[實用新型]一種教學(xué)椅

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520237790.5
• 申請日: 2015-04-20
• 公開（公告）號: CN204580411U
• 公開（公告）日: 2015-08-26
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 劉萌
• 申請（專利權(quán)）人: 新鄉(xiāng)學(xué)院
• 主分類號: A47B39/00
• 分類號: A47B39/00;A47B39/12
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

????本實用新型涉及教育技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學(xué)椅。

背景技術(shù)

教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地學(xué)習(xí)和加速掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生多方面素質(zhì)全面提高，使他們成為社會所需要的人向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能、技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。培養(yǎng)學(xué)生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)。使學(xué)生身體正常發(fā)育，健康成長。培養(yǎng)學(xué)生具有正確的審美觀點和感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的知識和能力。使學(xué)生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識，學(xué)會使用基本生產(chǎn)工具的技能。教學(xué)要高質(zhì)量高效率地完成上述任務(wù)，一個至關(guān)重要的方面是必須遵循教學(xué)規(guī)律，處理好間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合的關(guān)系，傳授知識和提高思想覺悟的關(guān)系，傳授知識和發(fā)展智力的關(guān)系，以及發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與調(diào)動學(xué)生積極性、自覺性的關(guān)系。

目前教學(xué)椅功能單一，不能進行多媒體教學(xué)，影響教學(xué)效果。因此，為解決上述問題，特提供一種新的技術(shù)方案。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種教學(xué)椅。

本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

????一種教學(xué)椅，包括座椅，所述座椅一側(cè)上設(shè)有靠背，上端設(shè)有扶手，所述座椅一側(cè)與支桿一端相連接，所述支桿與扶手之間設(shè)有連桿，所述支桿另一端上設(shè)有旋轉(zhuǎn)器，所述旋轉(zhuǎn)器與夾持架相連接，所述夾持架下端設(shè)有L型卡爪，所述L型卡爪一端與張緊彈簧相連接。

????作為本實用新型優(yōu)選技術(shù)方案，所述連桿為伸縮桿。

????作為本實用新型優(yōu)選技術(shù)方案，所述旋轉(zhuǎn)器的軸線呈水平布置。

????作為本實用新型優(yōu)選技術(shù)方案，所述張緊彈簧兩端均為固定連接。

????與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，本實用新型在使用時，將平板電腦通過張緊彈簧、L型卡爪固定在夾持架上，然后根據(jù)學(xué)生的身高通過連桿將支桿進行調(diào)節(jié)，將平板電腦調(diào)節(jié)到合適的高度，同時通過旋轉(zhuǎn)器將平板電腦調(diào)節(jié)到合適的觀看角度，這樣便于進行多媒體教學(xué)，有效的提高教學(xué)效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1.座椅；2.靠背；3.扶手；4.支桿；5.連桿；6.旋轉(zhuǎn)器；7.夾持架；8.L型卡爪；9.張緊彈簧。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

????一種教學(xué)椅，包括座椅1，所述座椅1一側(cè)上設(shè)有靠背2，上端設(shè)有扶手3，所述座椅1一側(cè)與支桿4一端相連接，所述支桿4與扶手3之間設(shè)有連桿5，其中所述連桿5為伸縮桿，這樣連桿5為氣桿或液壓桿。所述支桿4另一端上設(shè)有旋轉(zhuǎn)器6，其中所述旋轉(zhuǎn)器6的軸線呈水平布置，這樣便于夾持架7的角度調(diào)節(jié)。所述旋轉(zhuǎn)器6與夾持架7相連接，所述夾持架7下端設(shè)有L型卡爪8，所述L型卡爪8一端與張緊彈簧9相連接，其中所述張緊彈簧9兩端均為固定連接。

????其具體實施方式為：在使用時，將平板電腦通過張緊彈簧9、L型卡爪8固定在夾持架7上，然后根據(jù)學(xué)生的身高通過連桿5將支桿4進行調(diào)節(jié)，將平板電腦調(diào)節(jié)到合適的高度，同時通過旋轉(zhuǎn)器6將平板電腦調(diào)節(jié)到合適的觀看角度，這樣便于進行多媒體教學(xué)，有效的提高教學(xué)效果。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。