[實用新型]一種全自動黑板

有效

• 申請號: 201520223521.3
• 申請日: 2015-04-14
• 公開（公告）號: CN204659280U
• 公開（公告）日: 2015-09-23
• 發明（設計）人: 柏志明;黃珊;宋小凡;嚴文君;范靜;石愛媚
• 申請（專利權）人: 蘭州交通大學
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;B43L21/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說涉及一種全自動黑板。

背景技術

黑板及黑板擦在教育教學中得到廣泛的應用，目前市場上的大部分黑板掛在墻面上，不能自動翻轉，需要人工拉動。在教學中由于石灰粉筆使用輕便，制作成本低，同樣被學校及其他場所廣泛的應用，但石灰粉筆的字跡難以擦拭，擦拭時粉塵多，對周邊的環境產生影響，對人身體不利。為了減少擦拭粉塵，人們改進了很多種黑板擦，如靜電集塵板擦、風扇集塵板擦等，但是由于制作成本較高，設計復雜，再利用率低等缺點，都未能很好的走向市場。目前應用最廣的仍然是最簡樸的海綿式黑板擦，這種板擦效率低下，摩擦嚴重，筆塵飛揚，擦拭不干凈，對人的身體健康有嚴重的傷害，基于以上不足，急需一種全自動黑板，給教育教學提供方便。

發明內容

本實用新型主要解決的技術問題是：提供一種全自動黑板，黑板面能夠自動旋轉，自行擦拭，大大的減小了粉塵給人們健康的影響，提高教育教學效率和教育教學質量。

為解決上述技術問題，本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說涉及一種全自動黑板，包括墻面、電機Ⅰ、減速器Ⅰ、軟尺條Ⅰ、支撐條Ⅰ、齒輪Ⅰ、掛頭Ⅰ、軸Ⅰ、安裝架、黑板面、掛頭Ⅱ、齒輪Ⅱ、支撐條Ⅱ、軟尺條Ⅱ、按鈕Ⅰ、按鈕Ⅱ、電機Ⅱ、減速器Ⅱ、齒輪Ⅲ、軸Ⅱ、齒輪Ⅳ、電機Ⅲ、集塵盒、減速器Ⅲ、固定架Ⅰ、刷子、集塵槽、固定架Ⅱ、減速器Ⅳ和電機Ⅳ，黑板面能夠自動旋轉，自行擦拭，大大的減小了粉塵給人們健康的影響，提高教育教學效率和教育教學質量。

電機Ⅰ與減速器Ⅰ連接，軸Ⅱ穿過支撐條Ⅰ、支撐條Ⅱ、齒輪Ⅲ和齒輪Ⅳ，軸Ⅱ的左端與減速器Ⅰ連接，軸Ⅱ的右端與減速器Ⅱ連接，電機Ⅱ連接在減速器Ⅱ上。軸Ⅰ穿過支撐條Ⅰ、齒輪Ⅰ、齒輪Ⅱ和支撐條Ⅱ，軸Ⅰ伸出黑板面，軸Ⅰ的兩端連接在安裝架的兩端，掛頭Ⅰ與安裝架連接，掛頭Ⅱ與安裝架連接，掛頭Ⅰ和掛頭Ⅱ固定在墻面上。軟尺條Ⅰ與齒輪Ⅳ嚙合，并且軟尺條Ⅰ與齒輪Ⅰ嚙合，軟尺條Ⅱ與齒輪Ⅱ嚙合，并且軟尺條Ⅱ與齒輪Ⅲ嚙合。軟尺條Ⅰ安裝在黑板面的左內面上，軟尺條Ⅱ安裝在黑板面的右內面上，支撐條Ⅰ和支撐條Ⅱ在黑板面的內部，支撐條Ⅰ在齒輪Ⅰ的右邊，黑板內部左右對稱。按鈕Ⅰ安裝在墻面上，按鈕Ⅱ安裝在墻面上。電機Ⅲ與減速器Ⅲ連接，減速器Ⅲ與固定架Ⅰ連接，固定架Ⅰ安裝在墻面上，電機Ⅳ與減速器Ⅳ連接，減速器Ⅳ與固定架Ⅱ連接，固定架Ⅱ安裝在墻面上。刷子的左端與減速器Ⅳ連接，刷子的右端與減速器Ⅲ連接。集塵盒連接在集塵槽的右端，集塵槽的右端伸出黑板面，集塵槽安裝在墻面上，集塵槽在刷子的下方，集塵槽與刷子平行，集塵槽左高右低呈傾斜狀態。

作為本方案的進一步優化，本實用新型一種全自動黑板所述的軸Ⅰ和軸Ⅱ呈水平狀態。

作為本方案的進一步優化，本實用新型一種全自動黑板所述的支撐條Ⅰ與支撐條Ⅱ平行，軟尺條Ⅰ與軟尺條Ⅱ平行。

作為本方案的進一步優化，本實用新型一種全自動黑板所述的支撐條Ⅰ與軸Ⅰ活動連接，并且支撐條Ⅰ與軸Ⅱ活動連接，支撐條Ⅱ與軸Ⅰ活動連接，并且支撐條Ⅱ與軸Ⅱ活動連接。

作為本方案的進一步優化，本實用新型一種全自動黑板所述的軸Ⅰ的長度大于軸Ⅱ的長度。

本實用新型一種全自動黑板的優點是：黑板面能夠自動旋轉，自行擦拭，大大的減小了粉塵給人們健康的影響，提高教育教學效率和教育教學質量。

附圖說明

圖1為本實用新型一種全自動黑板的內部結構示意圖。

圖2為本實用新型一種全自動黑板的后視圖。

圖3為本實用新型一種全自動黑板的右視圖。

圖中：墻面1；電機Ⅰ2；減速器Ⅰ3；軟尺條Ⅰ4；支撐條Ⅰ5；齒輪Ⅰ6；掛頭Ⅰ7；軸Ⅰ8；安裝架9；黑板面10；掛頭Ⅱ11；齒輪Ⅱ12；支撐條Ⅱ13；軟尺條Ⅱ14；按鈕Ⅰ15；按鈕Ⅱ16；電機Ⅱ17；減速器Ⅱ18；齒輪Ⅲ19；軸Ⅱ20；齒輪Ⅳ21；電機Ⅲ22；集塵盒23；減速器Ⅲ24；固定架Ⅰ25；刷子26；集塵槽27；固定架Ⅱ28；減速器Ⅳ29；電機Ⅳ30。

具體實施方式

在圖1、2、3中，本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說涉及一種全自動黑板，包括：墻面、電機Ⅰ、減速器Ⅰ、軟尺條Ⅰ、支撐條Ⅰ、齒輪Ⅰ、掛頭Ⅰ、軸Ⅰ、安裝架、黑板面、掛頭Ⅱ、齒輪Ⅱ、支撐條Ⅱ、軟尺條Ⅱ、按鈕Ⅰ、按鈕Ⅱ、電機Ⅱ、減速器Ⅱ、齒輪Ⅲ、軸Ⅱ、齒輪Ⅳ、電機Ⅲ、集塵盒、減速器Ⅲ、固定架Ⅰ、刷子、集塵槽、固定架Ⅱ、減速器Ⅳ和電機Ⅳ，黑板面能夠自動旋轉，自行擦拭，大大的減小了粉塵給人們健康的影響，提高教育教學效率和教育教學質量。