[實用新型]一種藍牙點名機

有效

• 申請號: 201520183491.8
• 申請日: 2015-03-30
• 公開（公告）號: CN204515861U
• 公開（公告）日: 2015-07-29
• 發明（設計）人: 高飛
• 申請（專利權）人: 高飛
• 主分類號: G07C1/10
• 分類號: G07C1/10;H04B5/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學輔助工具，具體涉及一種藍牙點名機。

背景技術

在日常教學過程中，教師為了統計學生的出席情況，會在課堂上對學生進行點名，以統計該節課的出席和缺席學生的人數。傳統人工點名方式，首先教師把學生姓名或學號一一念出來，然后學生在聽到自己的名字后進行回答，最后教師對學生的出勤情況進行記錄。這種方式的缺陷是，當學生人數較多時，不僅容易出現冒名頂替報道的情況，而且點名程序需要較長時間，使得教學的效率低下，并且浪費師生的大量時間。

藍牙技術是一種尖端的開放式無線通訊標準，能夠在短距離范圍內無線連接筆記本電腦、便攜設備、PDA、移動電話、拍照手機、打印機、數碼相機、耳麥、鍵盤甚至是電腦鼠標。藍牙無線技術使用了全球通用的頻帶（2.4GHz），以確保能在世界各地通行無阻。藍牙技術讓各種數碼設備之間能夠無線溝通在9米（30英尺）距離之內以無線方式彼此連接。

發明內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種藍牙點名機，其能夠大大減輕教師點名的負擔，提高課堂效率。

?為解決上述問題，本實用新型是通過以下方案實現的：一種藍牙點名機，主要由內部模塊和外部模塊組成，其中內部模塊包括控制芯片、藍牙增強接受單元、學生信息數據庫單元、外部模塊包括屏顯單元、短信通信單元、按鍵單元、USB連口。

?其中內部模塊的藍牙接收單元和學生手機通過藍牙進行配對，通過學生手機的藍牙信號獲取學生手機的MAC地址，姓名、學號等，

內部模塊的學生信息數據庫單元用于錄入學生的基本信息，比如：姓名、學號、地址、電話、手機MAC地址以及家長信息等，錄入方式可以通過USB連接電腦導入、或者T-flash卡數據導入，或者藍牙配對共享導入等。

內部模塊的學生出勤統計單元將學生的出勤情況分為：遲到、早退、曠課、請假和正常上課五中情形，并對每個學生的出勤情況進行整理和統計，方便教師在學期末對學生的評價打分。

內部模塊的控制芯片用于控制和協調該藍牙點名機內部各部件的運行，主要控制著藍牙接收單元、學生信息數據庫單元、學生出勤統計單元，負責處理中斷請求和直接數據訪問等。

外部模塊的屏顯單元，是用于顯示學生出勤信息，熒幕尺寸采用4.7-5.5英寸的最佳單手操作尺寸，屏顯單元采用觸控一體屏，方便老師進行翻頁瀏覽等。

?外部模塊的短信通信單元通過控制芯片調用出勤統計模塊的數據向沒有來上課的同學發短信，提醒其來上課。短信通信模塊可以采用移動運營商所提供的無線通信網絡，如2G、3G、甚至是更先進的移動網絡。

按鍵單元包括三個按鍵，開關機鍵、一鍵短信通知按鈕、一鍵采集按鈕。其中一鍵采集按鈕，和學生手機進行藍牙配對，搜索學生的藍牙MAC地址；一鍵短信通知按鈕，向未簽到的學生發送短信，提醒其及時來上課，三個按鍵可以均設置在藍牙點名機的左側或者后側，也或者左右兩側均設置。

USB借口設置在藍牙點名機的最底端。可通過USB接口連接電腦向藍牙點名機能輸入相關學生數據，也可以將藍牙點名機內的數據通過USB接口到處到電腦。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例中藍牙點名機的內部結構流程示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的較佳實施例進行詳細闡述，以使本發明的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

該藍牙點名系統，主要由內部模塊和外部模塊組成，其中內部模塊包括控制芯片、藍牙增強接受單元、學生信息數據庫單元、外部模塊包括屏顯單元、短信通知單元、按鍵單元、USB接口。

其操作方法如下：

1、藍點名機開機并事先錄入學生的姓名、學號、地址、電話、手機MAC地址以及家長信息等；

?2、每個學生用自己的學號命名帶有藍牙功能的手機并打開手機藍牙功能；

?3、老師啟動藍牙點名機上面的一鍵采集按鈕，進行藍牙配對采集；

4、藍牙點名機中的藍牙信號增強接受單元，搜索并記錄學生的藍牙MAC地址；

5、藍牙信號增強接受單元將接收到的藍牙信號傳遞到學生信息庫數據單元，進行數據比對，若匹配成功則表示該學生出席；否則，表示學生不出席；

6、學生信息數據庫單元將比對后的信息通過控制芯片傳遞給出勤統計管理單元進行保存，同時控制芯片向屏顯系統單元反饋統計已完成信號，并在藍牙點名機的屏幕上進行顯示；

7、老師啟動藍牙點名機上的一鍵出勤信息按鈕，控制芯片調用出勤統計信息單元內容在屏顯系統上顯示；