[實用新型]一種空氣對流演示器

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520177518.2
• 申請日: 2015-03-23
• 公開（公告）號: CN204537568U
• 公開（公告）日: 2015-08-05
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 孟凡霞
• 申請（專利權(quán)）人: 孟凡霞
• 主分類號: G09B23/12
• 分類號: G09B23/12
• 代理公司: 南京知識律師事務(wù)所 32207
• 代理人: 汪旭東

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種教學(xué)教具的技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種空氣對流演示器。

背景技術(shù)

在小學(xué)教學(xué)中，兒童的好奇心比較強(qiáng)烈，生活中常見的火焰燃燒、風(fēng)的流動、煙囪中煙氣的上升、暖氣片旁邊熱氣的上升、沸騰時水蒸氣的上升、夏天空調(diào)涼氣的下降等等空氣對流現(xiàn)象雖然比較常見，但是在給學(xué)生講解空氣對流的理論時，因缺少比較直觀的教學(xué)教具，使老師在講解時較為費力，學(xué)生理解起來也比較困難，目前因缺乏相應(yīng)的教學(xué)教具，老師只能通過講述生活中常見的例子來幫助學(xué)生理解，但教學(xué)效果非常有限。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)中相應(yīng)教學(xué)教具的缺乏，提供了一種能直觀演示空氣對流現(xiàn)象、幫助學(xué)生快速理解相關(guān)內(nèi)容的空氣對流演示器。

本實用新型的目的是通過以下技術(shù)手段實現(xiàn)的：一種空氣對流演示器，其特征在于：包括有透明的、密閉的箱體，設(shè)置在箱體內(nèi)的隔板將箱體分割成一大一小兩室；

所述的隔板的底部還設(shè)置有2-8個通風(fēng)孔；

較小的室的底部設(shè)置有蠟燭，較小的室的頂部通過排氣孔連接有排氣管，排氣管垂直設(shè)置在箱體的上部，并在上口處還設(shè)置有風(fēng)葉輪；

較大的室的頂部則垂直設(shè)置有進(jìn)氣管，并在進(jìn)氣管的頂部設(shè)置為密閉，并開有進(jìn)氣孔。

所述的隔板設(shè)置在箱體的長軸線的黃金分割點位置處。

與現(xiàn)有技術(shù)相比本實用新型具有以下明顯的優(yōu)點：1、設(shè)計成本比較低廉，取材方便，比較有利于較好的市場推廣。2、能直觀演示看不見摸不著的空氣對流現(xiàn)象，幫助學(xué)生快速的理解對流理論，并且有利于兒童開展進(jìn)一步實踐操作性的探究學(xué)習(xí)。3、還可以演示風(fēng)的形成、煙筒越高風(fēng)力越大的理論。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中，1-箱體，2-隔板，3-通風(fēng)孔，4-蠟燭，5-排氣孔，6-排氣管，7-風(fēng)葉輪，8-進(jìn)氣孔，9-進(jìn)氣管。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖說明和具體實施方式對本實用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述：

如圖1中所示的一種空氣對流演示器，其特征在于：包括有透明的、密閉的箱體1，設(shè)置在箱體1內(nèi)的隔板2將箱體1分割成一大一小兩室；所述的隔板2設(shè)置在箱體1的長軸線的黃金分割點位置處。這樣設(shè)置，可以通過分開的兩室，形成為兩個獨立的空間，幫助兒童理解不同空間中的空氣流動，直觀性較好。

所述的隔板2的底部還設(shè)置有2-8個通風(fēng)孔3；這樣設(shè)置，方便理解和觀察空氣在兩室之間的流動。

較小的室的底部設(shè)置有蠟燭4，較小的室的頂部通過排氣孔5連接有排氣管6，排氣管6垂直設(shè)置在箱體1的上部，并在上口處還設(shè)置有風(fēng)葉輪7；這樣設(shè)置，可以通過風(fēng)葉輪7的轉(zhuǎn)動和轉(zhuǎn)速來直觀的觀察到空氣流動的快慢。

較大的室的頂部則垂直設(shè)置有進(jìn)氣管9，并在進(jìn)氣管9的頂部設(shè)置為密閉，并開有進(jìn)氣孔8。這樣設(shè)置，可以理解空氣流動的起點，設(shè)置一個較小的進(jìn)氣口8比較容易形成氣流。

本空氣對流演示器的簡易做法的實施例：

1、材料：

長方形玻璃30×15、12×15各兩塊，長方形木板30×12各兩塊，透明圓筒直徑2.5cm×15cm各兩個，3-5cm蠟燭一根，子母扣一枚，圓形卡紙一張，30cm細(xì)鐵絲2根，火柴一盒。

2、制作方法:

制作的箱體1的長30cm、寬12cm、高15cm。箱體1的上面和下面是木板，前后左右是玻璃。箱體1的長軸線的黃金分割點位置處設(shè)一15×12cm的隔板2將箱體1分成左右兩個室，并在隔板2的下面鉆幾個通風(fēng)孔3讓左右兩個室內(nèi)空氣流通，然后在箱體1的上面木板上鑿兩個直徑2.5cm的圓孔。再準(zhǔn)備兩個透明的直徑2.5cm長15cm的排氣管6和進(jìn)氣管9。一根鐵絲固定在蠟燭4底部，在箱體1內(nèi)方便取放，另一根鐵絲用來彎曲固定風(fēng)葉輪7在排氣管6上。

3、使用方法:

點燃蠟燭4放入右邊箱體1內(nèi)，對準(zhǔn)排氣管6的中心，這時蠟燭4燃燒使火焰周圍的空氣受熱膨脹，密度變小，熱空氣便沿著排氣管6自然上升，所以排氣管6上的風(fēng)葉輪7轉(zhuǎn)動。

因此，這個實驗裝置也可以解釋暖氣片使屋子變暖的原理。而進(jìn)氣管9外的冷空氣因密度大，則由低層滲入補(bǔ)充。因為箱體1是密不透風(fēng)的，所以密度較大的空氣就會主動從進(jìn)氣管9進(jìn)來補(bǔ)充，又因為空氣看不到摸不著，所以借助點燃的一根“香”放在進(jìn)氣管9的進(jìn)氣孔8處，你會發(fā)現(xiàn)原本上升的煙霧當(dāng)靠近進(jìn)氣孔8時，煙會向下飄進(jìn)入箱體1的左室內(nèi)。進(jìn)一步說明熱空氣上升，冷空氣下降，空氣是通過對流的方式循環(huán)的。