[實用新型]數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520150205.8
• 申請日: 2015-03-17
• 公開（公告）號: CN204432121U
• 公開（公告）日: 2015-07-01
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王耀文;李玉娟
• 申請（專利權(quán)）人: 王耀文
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L13/00
• 代理公司: 濰坊正信專利事務(wù)所 37216
• 代理人: 張曰俊

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助裝置。

背景技術(shù)

數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中，需要使用教案和掛圖等教學(xué)文件，同時需要使用直尺、三角板、量角器等畫圖工具，這樣才能讓學(xué)生充分理解所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但是，通常教學(xué)文件和畫圖工具是由教師直接攜帶，很不方便；同時，在教學(xué)時，教師還需要用手高舉起教學(xué)文件，以便向?qū)W生展示，操作十分麻煩，加大了教師的工作難度；教師在講課畫圖時，還需要反復(fù)更換直尺、三角板、量角器等畫圖工具，影響了教師的授課效率。

實用新型內(nèi)容

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是：提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助裝置，以解決現(xiàn)有在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師在演示教學(xué)文件或者畫圖時不方便且講課完畢后，教學(xué)文件和畫圖工具不便攜帶的技術(shù)問題。

為解決上述技術(shù)問題，本實用新型的技術(shù)方案是：數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助裝置，包括相對設(shè)置的底座和平臺，所述底座和平臺之間設(shè)有呈矩形布置的四個伸縮裝置，所述伸縮裝置包括設(shè)于所述底座上的套筒和設(shè)于所述平臺上的滑動管，所述滑動管滑動安裝于所述套筒內(nèi)，所述套筒的上部設(shè)有用于固定所述滑動管的固定元件，所述平臺、所述底座和四所述伸縮裝置之間形成用于盛放物品的儲物空間；所述平臺上設(shè)有豎向設(shè)置的展板，所述展板上設(shè)有兩水平設(shè)置的橫向?qū)к墸克鰴M向?qū)к壣暇瑒影惭b有橫向滑塊，兩所述橫向滑塊之間設(shè)有豎向設(shè)置的連接板，所述連接板上滑動安裝有豎向滑塊，所述豎向滑塊和連接板之間設(shè)有第一緊固件，所述豎向滑塊上鉸接有量角器和第一直尺，所述第一直尺上通過第二緊固件安裝有第二直尺，所述第一直尺上設(shè)有第一滑槽，所述第二緊固件約束安裝于所述第一滑槽內(nèi)；所述展板上通過第三緊固件安裝有用于固定教學(xué)卡片的壓桿。

作為一種改進，所述底座上設(shè)有柜體，所述柜體位于所述儲物空間內(nèi)，所述柜體上通過合頁安裝有柜門，所述柜體底部設(shè)有用于限制所述柜門位置的擋片。

作為進一步的改進，所述第二直尺上設(shè)有第二滑槽，所述第二緊固件約束安裝于所述第二滑槽內(nèi)。

作為一種改進，所述固定元件包括設(shè)于所述滑動管下部的凹槽和設(shè)于所述套筒上部的球體，所述球體與套筒之間設(shè)有彈性元件。

作為進一步的改進，所述彈性元件為彈簧。

作為一種改進，所述底座的底部設(shè)有萬向輪。

采用了上述技術(shù)方案后，本實用新型的有益效果是：由于數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助裝置包括底座、平臺和四個伸縮裝置，所述伸縮裝置包括套筒、滑動管和固定元件，通過伸縮裝置可以使平臺相對底座升降，可以很方便的調(diào)節(jié)平臺的高度；由于所述平臺、所述底座和四所述伸縮裝置之間形成儲物空間，因而通過儲物空間可以放置教學(xué)文件，方便了教師的攜帶；由于所述平臺上設(shè)有展板，所述展板上設(shè)計了兩橫向?qū)к墶蓹M向滑塊、連接板和豎向滑塊，使得豎向滑塊上安裝的量角器、第一直尺和第二直尺可以在展板上沿橫向和豎向自由滑動，方便了教師在展板上畫圖，同時授課完畢后，不必教師直接攜帶畫圖工具；由于所述展板上安裝有壓桿，通過壓桿可以很方便的固定教學(xué)文件。本實用新型提供的數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助裝置，方便了教師畫圖和演示教學(xué)文件，提高了授課效率，同時也方便了教師攜帶畫圖工具和教學(xué)文件。

由于所述底座上設(shè)有柜體，所述柜體位于所述儲物空間內(nèi)，所述柜體上通過合頁安裝有柜門，所述柜體底部設(shè)有擋片，因而可以將教學(xué)文件放入柜體內(nèi)，可以防止教學(xué)文件損壞。

由于所述底座的底部設(shè)有萬向輪，從而方便了移動。

附圖說明

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型使用狀態(tài)示意圖；

圖中：1、底座，2、平臺，3、伸縮裝置，31、套筒，32、滑動管，4、固定元件，41、凹槽，42、球體，5、彈簧，6、儲物空間，7、柜體，71、合頁，72、柜門，73、擋片，8、展板，81、橫向?qū)к墸?2、橫向滑塊，83、連接板，84、豎向滑塊，85、第一緊固件，9、量角器，10、第一直尺，101、第一滑槽，11、第二緊固件，12、第二直尺，121、第二滑槽，13、第三緊固件，14、壓桿，15、萬向輪。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。