[實(shí)用新型]一種多功能美術(shù)課桌

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520148064.6
• 申請(qǐng)日: 2015-03-16
• 公開（公告）號(hào): CN204599793U
• 公開（公告）日: 2015-09-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 章漢嵩
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 章漢嵩
• 主分類號(hào): A47B41/00
• 分類號(hào): A47B41/00;A47B41/06
• 代理公司: 北京細(xì)軟智谷知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限責(zé)任公司 11471
• 代理人: 王淑玲

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，具體涉及一種多功能美術(shù)課桌。

背景技術(shù)

課桌是一種使用廣泛的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，是學(xué)生離不開的一種教學(xué)必需設(shè)備。它的作用是配合不同年齡段學(xué)生的身體狀況，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

根據(jù)使用環(huán)境的不同，目前課桌分為供學(xué)生上文化課使用的普通課桌和美術(shù)繪畫使用的美術(shù)課桌，在上不同的課時(shí)，學(xué)生往往要到不同的教室中使用不同的課桌，造成學(xué)校購置成本的上升并且教室的利用率不高。

實(shí)用新型內(nèi)容

為了解決現(xiàn)有技術(shù)存在的上述問題，本實(shí)用新型提供了一種多功能美術(shù)課桌，所述多功能美術(shù)課桌同時(shí)兼具普通課桌和美術(shù)課桌的功能，學(xué)生可以在同一個(gè)教室美術(shù)繪畫和上文化課，不再需要繪畫和上文化課分開使用教室，大大的節(jié)省了空間，降低了學(xué)校的購置成本并且提高了教室的利用率。

本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為：一種多功能美術(shù)課桌，包括課桌本體和固定在課桌本體下方用于支撐課桌本體的桌腿，所述課桌本體后側(cè)設(shè)有帶有開口的腔體，所述課桌本體包括上面板，所述上面板為長(zhǎng)方形板，所述上面板的左右側(cè)邊緣上對(duì)稱設(shè)有形狀相同的左擋板和右擋板，所述左擋板和所述右擋板均沿所述上面板的邊緣豎直向上設(shè)置。

在本實(shí)用新型中，方向的描述為：在學(xué)生正常使用過程中，遠(yuǎn)離學(xué)生的一側(cè)為前側(cè)，靠近學(xué)生的一側(cè)為后側(cè)，學(xué)生左手對(duì)應(yīng)的方向?yàn)樽蟆?/p>

設(shè)置所述左擋板和所述右擋板可保證放置在所述多功能美術(shù)課桌上的書本不會(huì)輕易掉落；

優(yōu)選的，所述左擋板和右擋板均為直角三角形板，所述直角三角形板的外側(cè)面的直角頂點(diǎn)與對(duì)應(yīng)的所述上面板的前桌角的頂點(diǎn)重合；直角三角形板的設(shè)計(jì)可方便學(xué)生將書本或臨摹范本放置在所述直角三角形板的斜面上。

進(jìn)一步的，所述左擋板和所述右擋板與所述上面板接觸的直角面的長(zhǎng)度均為所述上面板的寬度的一半；設(shè)計(jì)成所述長(zhǎng)度主要是考慮到在學(xué)生使用課桌時(shí)不會(huì)碰住胳膊，方便使用。

優(yōu)選的，所述上面板的前邊緣還豎直設(shè)置有前擋板，所述前擋板為長(zhǎng)方形板，所述長(zhǎng)方形板的底面固定于所述上面板上，所述前擋板的左側(cè)面與所述左擋板的內(nèi)側(cè)面相抵，所述前擋板的右側(cè)面與所述右擋板的內(nèi)側(cè)面相抵；所述前擋板的可用于擺放書本或在其上貼要臨摹的單頁范本，方便學(xué)生使用。

優(yōu)選的，所述上面板在豎直方向上還設(shè)有孔；所述孔可用來安裝一個(gè)碗型器皿，所述碗型器皿可用來盛放一些美術(shù)用具或垃圾。

優(yōu)選的，還包括水平設(shè)置的底部橫梁，所述底部橫梁的數(shù)目為三條，分別設(shè)置在所述多功能美術(shù)課桌除后側(cè)外其他三側(cè)的相鄰兩個(gè)所述桌腿之間，所述底部橫梁的離地高度至少為30厘米，在三條所述底部橫梁上還水平設(shè)置有置物板；所述置物板可用來存放物品，以補(bǔ)充所述腔體空間的不足，至少30厘米的離地高度，是為了保證所述置物板的下方可以放置一個(gè)美術(shù)用的畫箱。

進(jìn)一步的，所述置物板的寬度為所述上面板的寬度的一半。所述寬度是為了方便學(xué)生在使用所述多功能美術(shù)桌的時(shí)候方便把腿伸進(jìn)去。

進(jìn)一步的，在所述置物板的前側(cè)邊緣、左側(cè)邊緣和右側(cè)邊緣上均豎直向上設(shè)有底部擋板；所述底部擋板可保證放置在所述置物板上的物品不會(huì)輕易掉落。

優(yōu)選的，還包括可拆卸的后橫梁，所述后橫梁通過螺絲水平設(shè)置在兩條后桌腿之間，所述后橫梁的上表面開設(shè)有與所述后橫梁等長(zhǎng)的凹槽。

進(jìn)一步的，所述后橫梁的離地高度為30～50厘米；所述凹槽的寬度為1～2厘米，深度為0.5～1.5厘米；所述凹槽在作畫時(shí)可用來固定畫板，所述后橫梁設(shè)置為可拆卸式的，可在繪畫時(shí)裝上，用來固定畫板，可調(diào)節(jié)不同高度以滿足固定不同畫板的需求，在上文化課時(shí)可將所述后橫梁拆下，方便學(xué)生將腿伸進(jìn)所述多功能美術(shù)課桌的底部空間。

本實(shí)用新型的有益效果為：通過上述設(shè)置，可以看出，本實(shí)用新型同時(shí)兼具普通課桌和美術(shù)課桌的功能，學(xué)生可以在同一個(gè)教室美術(shù)繪畫和上文化課，不再需要繪畫和上文化課分開使用教室，大大的節(jié)省了空間，降低了學(xué)校的購置成本并且提高了教室的利用率。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實(shí)用新型忽略底部擋板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實(shí)用新型的右側(cè)視圖；

圖4是本實(shí)用新型的組合使用的側(cè)視圖。

圖中：1、上面板；2、左擋板；3、右擋板；4、前擋板；5、孔；6、底部橫梁；7、置物板；8、底部擋板；9、后橫梁；10、凹槽。

具體實(shí)施方式

結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述。

實(shí)施例1