[實用新型]一種教學用高效粉筆書寫器有效
| 申請號: | 201520125540.2 | 申請日: | 2015-03-04 |
| 公開(公告)號: | CN204414886U | 公開(公告)日: | 2015-06-24 |
| 發明(設計)人: | 吳菁莉;王利平;朱東方;韓昆朋 | 申請(專利權)人: | 吳菁莉 |
| 主分類號: | B43K23/016 | 分類號: | B43K23/016 |
| 代理公司: | 無 | 代理人: | 無 |
| 地址: | 453000 河南省新鄉市小店工業園*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 高效 粉筆 書寫 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教學用高效粉筆書寫器,屬于物理教具應用領域。
背景技術
老師在使用黑板講課時,要不斷的手握粉筆在黑板上寫字,由于要不斷講和寫,手指與粉筆根本無法分離,這種長期與粉筆接觸的狀況直接給老師的手造成了皮膚損傷,給身體帶來危害。而且現有的粉筆寫到最后不好握持也造成粉筆的嚴重浪費現象。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種教學用高效粉筆書寫器,通過本實用新型可以很好保護教師身體的同時高效利用粉筆。
本實用新型的目的是通過如下途徑實現的:
一種教學用高效粉筆書寫器,包括一筆筒,所述筆筒為雙層結構具體包括內筒和外筒,所述內筒下端和橡皮筒連接,所述橡皮筒外面設置有保護頭,所述保護頭上端和外筒底部連接,所述橡皮筒和保護頭內側設置有凸起外側設置有凹槽,所述凹槽內設置有緊固環,所述緊固環包括左環體、右環體、上環體和下環體,所述左環體和右環體直徑相同,所述上環體和下環體直徑相同且上環體和下環體的直徑小于左環體和右環體直徑,所述上環體和下環體兩端分別插入左環體和右環體內部,所述上環體和下環體之間連接有第一彈簧;所述內筒內設置有至少兩支粉筆,粉筆下端突出于保護頭,粉筆上端和第一擋片接觸連接,所述第一擋片和第二彈簧一端連接,第二彈簧另一端和第二擋片連接;所述外筒下部設置有握持層;所述第二擋片外側連接有至少兩根連接管,所述連接管內設置有卡球,所述卡球和第二擋片外側之間設置有第三彈簧,所述卡球和設置在卡球和設置在外筒上的卡槽相互配合。
本實用新型有益效果:
本實用新型通過設置的內筒用于裝粉筆,內筒下端設置的橡膠筒和保護頭,保證粉筆在書寫的過程中不會斷,而設置在第一擋片和第二擋片之間的第二彈簧保證粉筆可以隨著書寫不停向下運動,本實用新型能高效利用粉筆,即使只剩一點粉筆頭還能進行書寫,本實用新型無需教師直接接觸粉筆,能有效保護教師雙手,本實用新型結構簡單,操作方便,適宜推廣。
附圖說明
下面結合附圖對本實用新型作進一步詳細說明:
圖1為本實用新型結構示意圖;
圖2為本實用新型緊固環結構示意圖;
圖3為本實用新型第二擋片俯視結構連接示意圖;
圖4為圖1的A處放大結構示意圖;
圖5為圖1的B處放大結構示意圖;
圖中,1、內筒,2、外筒,3、橡皮筒,4、保護頭,5、緊固環,6、第一擋片,7、第二彈簧,8、第二擋片,9、握持層,10、粉筆,11、左環體,12、右環體,13、上環體,14、下環體,15、第一彈簧,16、連接管,17、卡球,18、卡槽,19、第三彈簧,20、凸起,21、凹槽。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例對本實用新型做進一步描述。
實施例:
如圖1至圖5所示,一種教學用高效粉筆書寫器,包括一筆筒,所述筆筒為雙層結構具體包括內筒1和外筒2,所述內筒下端和橡皮筒3連接,所述橡皮筒外面設置有保護頭4,所述保護頭上端和外筒底部連接,所述橡皮筒和保護頭內側設置有凸起20外側設置有凹槽21,所述凹槽內設置有緊固環5,所述緊固環包括左環體11、右環體12、上環體13和下環體14,所述左環體和右環體直徑相同,所述上環體和下環體直徑相同且上環體和下環體的直徑小于左環體和右環體直徑,所述上環體和下環體兩端分別插入左環體和右環體內部,所述上環體和下環體之間連接有第一彈簧15;所述內筒內設置有至少兩支粉筆10,粉筆下端突出于保護頭,粉筆上端和第一擋片6接觸連接,所述第一擋片和第二彈簧7一端連接,第二彈簧另一端和第二擋片8連接。
作為本方案的進一步優化,所述外筒下部設置有握持層9。
作為本方案的進一步優化,所述第二擋片外側連接有至少兩根連接管16。
作為本方案的進一步優化,所述連接管內設置有卡球17,所述卡球和第二擋片外側之間設置有第三彈簧19。
作為本方案的進一步優化,所述卡球和設置在卡球和設置在外筒上的卡槽18相互配合。
具體使用方法:
如圖1至圖5所示,教師將第二擋片、第二彈簧和第一擋片取下,然后將粉筆裝至少兩支在內筒內,然后將第二擋片、第二彈簧和第一擋片裝好,使卡球正好卡在卡槽內即可進行書寫;當粉筆損耗時,第二彈簧自動將粉筆向下推,當彈簧不夠長時,將卡球向下移動數格即可,具體格數視情況而定。
????以上所述,僅為本實用新型的具體實施方式,但本實用新型的保護范圍并不局限于此,任何熟悉本領域的技術人員在本實用新型所揭露的技術范圍內,可不經過創造性勞動想到的變化或替換,都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此,本實用新型的保護范圍應該以權利要求書所限定的保護范圍為準。
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