[實(shí)用新型]數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520120491.3
• 申請(qǐng)日: 2015-03-02
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN204423752U
• 公開(kāi)（公告）日: 2015-06-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 趙元
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 趙元
• 主分類號(hào): G09B23/02
• 分類號(hào): G09B23/02
• 代理公司: 無(wú)
• 代理人: 無(wú)

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，屬于數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

目前，利用模型進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，可以使學(xué)生更好地了解數(shù)學(xué)概念。數(shù)學(xué)模型將抽象的概念轉(zhuǎn)換成具體的形象進(jìn)行展示，便于學(xué)生更加形象地理解相關(guān)的內(nèi)容，更好地接受相關(guān)的知識(shí)，適合各種教學(xué)環(huán)境下使用。在對(duì)模型進(jìn)行展示時(shí)，為了避免外界環(huán)境的影響，需要對(duì)模型進(jìn)行除塵和干燥，避免空氣中的粉塵和水汽影響模型的展示效果。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，以便更好地展示數(shù)學(xué)教學(xué)模型，改善教學(xué)模型使用效果。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。

一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，包括底座板，底座板右側(cè)設(shè)置有展示板，底座板上部設(shè)置有支撐腔，支撐腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)儲(chǔ)存腔，支撐腔上部設(shè)置有電機(jī)，電機(jī)上部連接有電機(jī)軸，電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)板，旋轉(zhuǎn)板上部左右兩側(cè)均設(shè)置有模型；底座板上部左側(cè)設(shè)置有支撐柱，支撐柱左側(cè)上部設(shè)置有抽風(fēng)機(jī)，抽風(fēng)機(jī)下部連接有出塵管，出塵管下部設(shè)置有集塵腔，抽風(fēng)機(jī)上部連接有進(jìn)塵管，進(jìn)塵管上部連接有進(jìn)塵軟管，進(jìn)塵軟管右側(cè)連接有吸塵管，吸塵管下部連接有進(jìn)塵腔，進(jìn)塵腔下部設(shè)置有多個(gè)進(jìn)塵孔；支撐柱右側(cè)上部連接有連接板，連接板右側(cè)與進(jìn)塵腔左側(cè)相連接。

進(jìn)一步地，支撐柱右側(cè)中間位置設(shè)置有支撐板，支撐板右側(cè)設(shè)置有軸承，電機(jī)軸穿過(guò)軸承設(shè)置。

進(jìn)一步地，支撐柱上部連接有弧形連接板，弧形連接板右側(cè)連接有套筒，吸塵管穿過(guò)套筒設(shè)置。

進(jìn)一步地，支撐柱中間位置設(shè)置有電源接口，支撐柱右側(cè)設(shè)置有加熱腔，加熱腔內(nèi)部設(shè)置有加熱板，電源接口上設(shè)置有電源線與加熱板相連接。

進(jìn)一步地，底座板下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪。

進(jìn)一步地，底座板上部左側(cè)設(shè)置有推把。

該裝置中，在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，將模型放置在旋轉(zhuǎn)板上，在電機(jī)的作用下，電機(jī)軸帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)板轉(zhuǎn)動(dòng)，使模型得到旋轉(zhuǎn)展示。在抽風(fēng)機(jī)的作用下，模型上的粉塵從進(jìn)塵孔被吸入進(jìn)塵腔，粉塵從吸塵管、進(jìn)塵軟管、進(jìn)塵管和出塵管進(jìn)入集塵腔進(jìn)行收集。電源接口接通外部電源，加熱板開(kāi)始加熱，對(duì)旋轉(zhuǎn)展示的模型進(jìn)行干燥，避免模型受潮損壞。儲(chǔ)存腔內(nèi)儲(chǔ)存有其余的樣品，在需要時(shí)可以進(jìn)行更換。利用展示板對(duì)模型的相關(guān)信息進(jìn)行展示，使學(xué)生能更好地了解模型。利用推把推動(dòng)裝置移動(dòng)，使模型可以在不同的地點(diǎn)進(jìn)行展示。

該實(shí)用新型的有益效果在于：該實(shí)用新型裝置能有效地針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)模具進(jìn)行除塵和展示，方便旋轉(zhuǎn)，也方便除塵和干燥，避免教學(xué)模型受到影響，更好地進(jìn)行展示，有助于學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念，使用方便。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中標(biāo)記說(shuō)明：1、底座板；2、支撐柱；3、集塵腔；4、出塵管；5、滾輪；6、抽風(fēng)機(jī)；7、加熱腔；8、進(jìn)塵管；9、儲(chǔ)存腔；10、推把；11、弧形連接板；12、進(jìn)塵軟管；13、吸塵管；14、套筒；15、連接板；16、進(jìn)塵腔；17、進(jìn)塵孔；18、模型；19、旋轉(zhuǎn)板；20、電機(jī)；21、支撐板；22、軸承；23、電機(jī)軸；24、展示板；25、支撐腔；26、加熱板；27、電源接口。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式進(jìn)行描述，以便更好的理解本實(shí)用新型。

如圖1所示的數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，包括底座板1，底座板1右側(cè)設(shè)置有展示板24，底座板1上部設(shè)置有支撐腔25，支撐腔25內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)儲(chǔ)存腔9，支撐腔25上部設(shè)置有電機(jī)20，電機(jī)20上部連接有電機(jī)軸23，電機(jī)軸23上部連接有旋轉(zhuǎn)板19，旋轉(zhuǎn)板19上部左右兩側(cè)均設(shè)置有模型18；底座板1上部左側(cè)設(shè)置有支撐柱2，支撐柱2左側(cè)上部設(shè)置有抽風(fēng)機(jī)6，抽風(fēng)機(jī)6下部連接有出塵管4，出塵管4下部設(shè)置有集塵腔3，抽風(fēng)機(jī)6上部連接有進(jìn)塵管8，進(jìn)塵管8上部連接有進(jìn)塵軟管12，進(jìn)塵軟管12右側(cè)連接有吸塵管13，吸塵管13下部連接有進(jìn)塵腔16，進(jìn)塵腔16下部設(shè)置有多個(gè)進(jìn)塵孔17；支撐柱2右側(cè)上部連接有連接板15，連接板15右側(cè)與進(jìn)塵腔16左側(cè)相連接。支撐柱2右側(cè)中間位置設(shè)置有支撐板21，支撐板21右側(cè)設(shè)置有軸承22，電機(jī)軸23穿過(guò)軸承22設(shè)置。支撐柱2上部連接有弧形連接板11，弧形連接板11右側(cè)連接有套筒14，吸塵管13穿過(guò)套筒14設(shè)置。支撐柱2中間位置設(shè)置有電源接口27，支撐柱2右側(cè)設(shè)置有加熱腔7，加熱腔7內(nèi)部設(shè)置有加熱板26，電源接口27上設(shè)置有電源線與加熱板26相連接。底座板1下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪5。底座板1上部左側(cè)設(shè)置有推把10。