[實用新型]一種高數(shù)教學多用展示架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520100652.2
• 申請日: 2015-02-12
• 公開（公告）號: CN204432118U
• 公開（公告）日: 2015-07-01
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 馮依虎;朱錦龍;路玉梅
• 申請（專利權(quán)）人: 亳州師范高等專科學校
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L13/00
• 代理公司: 北京方圓嘉禾知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11385
• 代理人: 董芙蓉

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學用具技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種高數(shù)教學多用展示架。

背景技術(shù)

現(xiàn)有的數(shù)學教學比較單調(diào)，學生學習時沒有積極性，導(dǎo)致有很多知識點都沒有辦法接受，而現(xiàn)有的數(shù)學專用教學用展示架在使用時不方便，操作復(fù)雜，且不能達到使用效果。教師準備的教學課件需要一一通過展示架展示，因此不僅展示工具單調(diào)，而且還占用教師的課堂時間去整理展示架的內(nèi)容，造成教學效率低。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種高數(shù)教學多用展示架，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：

一種高數(shù)教學多用展示架，包括支架、伸縮柱、固定板、轉(zhuǎn)輥和翻板，所述支架下端安裝有腳輪，所述伸縮柱安裝在支架上端，所述固定板下端連接對稱的伸縮柱，所述固定板中間固設(shè)有豎直的固定軸，所述固定板上分別設(shè)有位于固定軸兩側(cè)的寫字板和展示板，所述展示板上方設(shè)置安裝在固定軸上的轉(zhuǎn)輥，所述轉(zhuǎn)輥上連接有位于固定板一側(cè)的連接軸，所述連接軸上連接有旋轉(zhuǎn)輪，所述旋轉(zhuǎn)輪上設(shè)有控制繩，所述轉(zhuǎn)輥上設(shè)置有展示幕，所述展示板頂端安裝有支撐軸，所述支撐軸上安裝有掛環(huán)，所述翻板連接在掛環(huán)上，所述寫字板頂端安裝有旋轉(zhuǎn)軸，所述旋轉(zhuǎn)軸末端固設(shè)有限位塊，所述旋轉(zhuǎn)軸上活動安裝有兩個滑動鉸座，所述滑動鉸座上分別鉸接有直尺和圓弧尺。

作為本實用新型進一步的方案：支撐軸上還套設(shè)有多個掛鉤。

作為本實用新型再進一步的方案：轉(zhuǎn)輥活動安裝在固定軸上。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型展示架操作簡單，使用方便，能通過多種方式展示教師準備的各種課件，從而提高了教師的授課效果以及授課效率；通過直尺和圓弧尺可以方便教師繪制出不同的圖形，從而方便教師授課以及學生學習。

附圖說明

圖1為高數(shù)教學多用展示架的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-支架；2-伸縮柱；3-腳輪；4-固定板；5-寫字板；6-展示板；7-控制繩；8-旋轉(zhuǎn)輪；9-連接軸；10-展示幕；11-轉(zhuǎn)輥；12-翻板；13-掛環(huán)；14-掛鉤；15-支撐軸；16-直尺；17-滑動鉸座；18-圓弧尺；19-旋轉(zhuǎn)軸；20-限位塊；21-固定軸。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型實施例中，一種高數(shù)教學多用展示架，包括支架1、伸縮柱2、固定板4、轉(zhuǎn)輥11和翻板12，支架1下端安裝有腳輪3，設(shè)置的腳輪3方便移動展示架，伸縮柱2安裝在支架1上端，固定板4下端連接對稱的伸縮柱2，通過伸縮柱2可以調(diào)節(jié)固定板4的高度，伸縮柱2可以通過人工調(diào)節(jié)，也可以通過電動調(diào)節(jié)；固定板4中間固設(shè)有豎直的固定軸21，固定板4上分別設(shè)有位于固定軸21兩側(cè)的寫字板5和展示板6，寫字板5可以用來供教師書寫使用，展示板6用于展示已經(jīng)完成的電子文件或者其他形式的文件；展示板6上方設(shè)置安裝在固定軸21上的轉(zhuǎn)輥11，轉(zhuǎn)輥11活動安裝在固定軸21上，轉(zhuǎn)輥11上連接有位于固定板4一側(cè)的連接軸9，連接軸9上連接有旋轉(zhuǎn)輪8，旋轉(zhuǎn)輪8上設(shè)有控制繩7，轉(zhuǎn)輥11上設(shè)置有展示幕10，通過控制繩7控制旋轉(zhuǎn)輪8旋轉(zhuǎn)，從而控制轉(zhuǎn)輥11運轉(zhuǎn)，使得展示幕10在轉(zhuǎn)輥11上能自由伸展和收縮。

展示板6頂端安裝有支撐軸15，支撐軸15上安裝有掛環(huán)13，翻板12連接在掛環(huán)13上，設(shè)置的翻板12可以用于已經(jīng)準備好的文件，從而使得教師教學操作更加方便，提高教學效率；支撐軸15上還套設(shè)有多個掛鉤14，設(shè)置的掛鉤14可以用于掛置一些臨時性文件，操作方便，方便教師的教學操作；寫字板5頂端安裝有旋轉(zhuǎn)軸19，旋轉(zhuǎn)軸19末端固設(shè)有限位塊20，旋轉(zhuǎn)軸19上活動安裝有兩個滑動鉸座17，滑動鉸座17上分別鉸接有直尺16和圓弧尺18，在寫字板5頂端設(shè)置的直尺16和圓弧尺18方便教師繪制出不同形狀的圖形，從而提高教師教學的效果，增強學生的學習意識。