[實用新型]一種教學用旋轉架

有效

• 申請號: 201520099784.8
• 申請日: 2015-02-09
• 公開（公告）號: CN204483546U
• 公開（公告）日: 2015-07-22
• 發明（設計）人: 孟玉學;楊為敏;姜小利;李曉娜;李艷艷;劉亞品
• 申請（專利權）人: 孟玉學;楊為敏;姜小利;李曉娜;李艷艷;劉亞品
• 主分類號: A47B97/04
• 分類號: A47B97/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體是一種教學用旋轉架。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。現有的教學用展示板如黑板結構簡單，功能單一，都是直接在黑板上重復寫以及擦除教學試題，不具有水平旋轉功能和豎直升降功能，因此大大浪費教學時間，教學效率低下，教學效率低。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教學用旋轉架，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種教學用旋轉架，包括底座、調控電機、升降柱和展示板，所述調控電機固定安裝在底座頂端，所述升降柱安裝在調控電機輸出端，所述升降柱頂端連接有升降桿，所述升降柱側壁上安裝有控制升降桿的控制螺栓，所述升降桿頂端穿過展示板中心，且升降桿與展示板連接處安裝有鎖緊塊，所述升降桿上安裝有位于鎖緊塊與升降柱之間的支撐板，所述展示板下端固設有位于升降桿兩側的鉸座，所述鉸座和支撐板之間鉸接有支撐桿，所述展示板頂端開設有對稱的伸縮腔，所述伸縮腔內活動安裝有伸縮桿，所述伸縮桿末端設有封板，所述伸縮桿上活動安裝有展示幕，所述展示幕在伸縮桿上收縮自如，所述展示幕下端連接有垂桿。

作為本實用新型進一步的方案：所述底板下端均勻安裝有多個腳輪。

作為本實用新型再進一步的方案：所述展示板為雙面展示板。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型旋轉架結構簡單，使用方便，快速有效，通過電機和升降柱實現旋轉架的旋轉操作和升降操作，設置的伸縮桿和展示幕能展示展示板上的問題解析答案，更加有利于教師的教學過程，實現簡單快速有效的課堂互動，從而提高了教學效率和質量。

附圖說明

圖1為教學用旋轉架的結構示意圖。

圖中：1-腳輪；2-底座；3-調控電機；4-升降柱；5-控制螺栓；6-升降桿；7-支撐板；8-支撐桿；9-鉸座；10-展示板；11-伸縮桿；12-封板；13-展示幕；14-垂桿；15-鎖緊塊；16-伸縮腔。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型實施例中，一種教學用旋轉架，包括底座2、調控電機3、升降柱4和展示板10，底板2下端均勻安裝有四個腳輪1，調控電機3固定安裝在底座2頂端，升降柱4安裝在調控電機3輸出端，升降柱4頂端連接有升降桿6，通過升降柱4的作用控制升降桿6進行升降，通過電機3控制升降桿6進行旋轉，升降柱4側壁上安裝有控制升降桿6的控制螺栓5，通過控制螺栓5控制升降桿6在升降柱4內的旋轉及滑動。

展示板10為雙面展示板，可以在展示板上進行雙面書寫以及展示；升降桿6頂端穿過展示板10中心，且升降桿6與展示板10連接處安裝有鎖緊塊15，從而使得升降桿6能穩定的固定在展示板10上；升降桿6上安裝有位于鎖緊塊15與升降柱4之間的支撐板7，展示板10下端固設有位于升降桿6兩側的鉸座9，鉸座9和支撐板7之間鉸接有支撐桿8，通過支撐板7和支撐桿8的作用使得展示板10的兩端能平衡的穩定在升降桿6上。

展示板10頂端開設有對稱的伸縮腔16，伸縮腔16內活動安裝有伸縮桿11，伸縮桿11末端設有封板12，伸縮桿11上活動安裝有展示幕13，展示幕13在伸縮桿11上收縮自如，展示幕13下端連接有垂桿14，設置的垂桿14防止展示幕隨意飄動以及擺動；通過展示幕13顯示展示板10上的問題解析，從而起到很好的教學示范作用，不適用時通過伸縮桿11將展示幕13上卷，然后縮到伸縮腔16內，操作簡單方便，快速有效。