[實用新型]一種數學教學板

有效

• 申請號: 201520088965.0
• 申請日: 2015-02-09
• 公開（公告）號: CN204432116U
• 公開（公告）日: 2015-07-01
• 發明（設計）人: 王克帥
• 申請（專利權）人: 王克帥
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種數學教學板，其特征在于：它包含板體(1)、安裝架(2)、掛接桿(3)、縱向激光束(4)、橫向激光束(5)、縱向反光板(6)、橫向反光板(7)、蓄電池(8)、開關(9)、儲物盒(10)、滑動板(11)、調節軸(12)、伸縮桿(13)、筆放置架(14)，板體(1)的頂端安裝有兩個安裝架(2)，兩個安裝架(2)之間安裝有掛接桿(3)，數個縱向激光束(4)與數個橫向激光束(5)分別均勻的安裝在板體(1)的左端與上端，板體(1)的右端與下端分別安裝有縱向反光板(6)、橫向反光板(7)，蓄電池(8)、開關(9)均安裝在板體(1)的下側，蓄電池(8)與開關(9)的一端連接，開關(9)的另一端分別與數個縱向激光束(4)、橫向激光束(5)連接，儲物盒(10)安裝在板體(1)的底部，滑動板(11)插接在板體(1)的上端，滑動板(11)上的滑動槽內通過調節軸(12)與伸縮桿(13)的一端連接，伸縮桿(13)的另一端安裝有筆放置架(14)。

2.根據權利要求1所述的一種數學教學板，其特征在于：所述的儲物盒(10)內設置有數個隔板。

3.根據權利要求1所述的一種數學教學板，其特征在于：所述的筆放置架(14)上設置有放置槽。