[實用新型]語文課堂教學支架

有效

• 申請號: 201520062261.6
• 申請日: 2015-01-29
• 公開（公告）號: CN204378338U
• 公開（公告）日: 2015-06-10
• 發明（設計）人: 章愛華
• 申請（專利權）人: 章愛華
• 主分類號: A47B19/10
• 分類號: A47B19/10;A47B9/14
• 代理公司: 濟寧眾城專利事務所 37106
• 代理人: 李效寧

技術領域

本實用新型屬于語文教學技術領域，尤其涉及一種語文課堂教學支架。

背景技術

????語文教育是學生知識教育和素質教育的一項重要教學內容。在語文教學實踐中，講臺是一種重要的教學設施，現有的講臺往往是一個比較大的桌子，上面放置教師的教案、參考書、水杯等物品以及板擦、粉筆等教學用具。由于這種講臺體積比較大，放在教室前面會嚴重遮擋學生的視線，影響教學效果。基于這個實際問題，市場上出現了一種教學支架，這種支架體積小，占用空間小，可有效緩解現有講臺遮擋學生視線以至于影響教學效果的問題。但這種教學支架高度不可調節，功能也比較單一，不能很好的滿足教師的使用需求和教學需求。

發明內容

本實用新型提供一種語文課堂教學支架，以解決上述背景技術中提出的現有的教學支架功能比較單一、不能很好滿足教師的使用需求和教學需求的問題。

本實用新型所解決的技術問題采用以下技術方案來實現：本實用新型包括底座、套管和滑桿，所述的套管固定在底座上，所述的滑桿插在套管內，套管上部設置有一個銷孔，滑桿上設置有至少三個銷孔，套管和滑桿之間通過插入銷孔的插銷連接，滑桿上端固定有抽屜體，抽屜體內設置有抽屜，抽屜體側面固定有水杯架、板擦盒和粉筆盒，抽屜體上方通過鉸接軸連接有支架板，支架板上設置有防滑落擋板、書夾、時鐘、電子詞典和伸縮式標桿，抽屜體后面鉸接有支桿。

所述的底座下面安裝有滾輪，滾輪共有四個，分別設置在底座的四角。

所述的書夾共有兩個，兩個書夾相對于防滑落擋板左右對稱布置。

所述的伸縮式標桿由外管和內管組成，內管插在外管內，外管的尾端鉸接在支架板上，內管端部設置有呈圓錐狀的指示端。

本實用新型的有益效果為：（1）本實用新型采用升降式設計，高度可以在一定范圍內自由調節，可以很好地滿足不同身高和不同使用習慣的教師的使用需求。（2）本實用新型設置的書夾、防滑落擋板、板擦盒、粉筆盒和水杯架可以充分滿足教師教學過程中的使用需求和教學需求。另外，時鐘可以提醒教師合理安排課堂教學時間，電子詞典讓教師可以在上課過程中隨時查閱疑難詞句，有效改善教學效果。（3）支架板上設置的伸縮式標桿可以用來指示書本上的授課內容，方便教師查找，起到書簽的作用。（4）底座上設置的滾輪使本實用新型更方便移動。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

以下結合圖1對本實用新型做進一步描述：本實用新型包括底座2、套管3和滑桿18，所述的套管3固定在底座2上，所述的滑桿18插在套管3內，套管3上部設置有一個銷孔5，滑桿18上設置有至少三個銷孔5，套管3和滑桿18之間通過插入銷孔5的插銷4連接，滑桿18上端固定有抽屜體13，抽屜體13內設置有抽屜6，抽屜體13側面固定有水杯架14、板擦盒15和粉筆盒16，抽屜體13上方通過鉸接軸7連接有支架板10，支架板10上設置有防滑落擋板8、書夾9、時鐘17、電子詞典11和伸縮式標桿19，抽屜體13后面鉸接有支桿12。所述的底座2下面安裝有滾輪1，滾輪1共有四個，分別設置在底座2的四角。所述的書夾9共有兩個，兩個書夾9相對于防滑落擋板8左右對稱布置。所述的伸縮式標桿19由外管和內管組成，內管插在外管內，外管的尾端鉸接在支架板10上，內管端部設置有呈圓錐狀的指示端。使用本實用新型時，用鉸接在抽屜體13后面的支桿12將本實用新型的支架板10支起，此時支架板10所在平面和抽屜體13的上平面之間傾斜成一定角度，更方便教師在教學過程中對書本的閱讀。本實用新型采用升降式設計，高度可以在一定范圍內自由調節，可以很好地滿足不同身高和不同使用習慣的教師的使用需求；本實用新型設置的書夾9，防滑落擋板8、板擦盒15、粉筆盒16和水杯架14可以充分滿足教師教學過程中的使用需求和教學需求。時鐘17可以提醒教師合理安排課堂教學時間，電子詞典11讓教師可以在上課過程中隨時查閱疑難詞句，有效改善教學效果。支架板上設置的伸縮式標桿19可以用來指示書本上的授課內容，方便教師查找，起到書簽的作用，底座2上設置的滾輪1使本實用新型更方便移動。