[實用新型]多功能課桌

有效

• 申請號: 201520043691.3
• 申請日: 2015-01-22
• 公開（公告）號: CN204378383U
• 公開（公告）日: 2015-06-10
• 發明（設計）人: 沈開揚
• 申請（專利權）人: 胡建娣
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02
• 代理公司: 無
• 代理人: 無

技術領域

本實用新型是涉及一種桌子，具體是涉及一種多功能課桌。

背景技術

學生的身材高矮各異，而課桌高度基本一樣，這給一部分學生帶來不便，雖然現有一些課桌能調整高度，但要將螺絲擰下擰上后再升降課桌，非常麻煩，致使人們不愿去調整課桌的高度。另外，現有翻蓋式的課桌在桌面板上已放有書本、筆等情況下，需要再次打開桌面板才能從課桌腔體內再取書等，而要再次打開桌面板，就要將桌面板上的書、筆等先拿掉，這就很麻煩。

發明內容

本實用新型的目的：是為解決上述問題而提供一種多功能課桌。

本實用新型所采用的技術方案是：所述課桌為翻蓋式課桌，該課桌后部頂部設有橫向條板，該條板處在所述翻蓋的后面，其特征是：所述翻蓋后部設有一個口子，在該口子的左右兩側邊沿處的翻蓋斷面后部設有兩個圓洞，所述口子配有蓋板，該蓋板后部兩側設有兩個轉軸，該兩個轉軸與所述兩個圓洞活動連接；在所述口子的左右兩側邊沿處的翻蓋斷面上設有小擱架，該小擱架呈圓滑狀，該小擱架與所述蓋板底面接觸；所述翻蓋右側設有橫向洞孔，該洞孔與所述口子相通，該洞孔的右出口處在翻蓋的右側斷面上，該洞孔的左出口處在口子的右側邊沿處的翻蓋斷面上，該洞孔的左出口與所述蓋板的右側斷面相對著；所述洞孔內配有可左右移動的推軸，該推軸的右頭凸出翻蓋右側斷面，該推軸的左頭與所述左出口的邊沿齊平，該推軸的左頭呈圓錐體狀，所述圓錐體的頭部呈圓滑狀，該圓錐體的頭部低于所述蓋板底面，該圓錐體的尾部頂面即圓錐體與推軸主體交界處的頂面高于所述蓋板的底面并低于蓋板的頂面，在所述推軸向左移動到位狀態下，該推軸的左頭即圓錐體的頭部進入所述口子并處在蓋板的下方，同時，該推軸的左頭即圓錐體的尾部頂面與蓋板底面接觸；所述推軸的右頭設有罩子，該罩子由透明彈性材料制作，該罩子與翻蓋的右側斷面連接；所述條板上設有小靠背，在所述蓋板打開立起狀態下，所述小靠背與所述蓋板接觸；

????所述課桌底部兩側設有兩根豎管，該兩根豎管頂部與課桌底部連接，該兩根豎管內腔設有兩根豎桿，該兩根豎桿的上部設置在豎管內腔，該兩根豎桿的底部與課桌底座連接；所述兩根豎管內腔分別設有螺旋彈簧，該彈簧的頂端與豎管頂部連接，該彈簧的底端與所述豎桿頂部接觸；所述兩根豎管的管壁上分別設有帶把手的螺絲，該螺絲頭部與所述豎桿接觸。

本實用新型的有益效果：因本實用新型的課桌能方便快捷地升降，使身材高矮不一的同學都能比較合適地使用本實用新型，有利于身體健康和提高學習效果。因同學們可通過設置在翻蓋上的口子再從課桌腔體內取一些書本及用具等，而原來已放在翻蓋上的書本等不必拿掉，也不必再次打開翻蓋，從而給同學們帶來方便。本實用新型操作簡單、效果好。

附圖說明

圖1為本實用新型側面示意圖。

圖2為本實用新型立體示意圖。

具體實施方式

現結合附圖對本實用新型作進一步敘述。

如圖1、2所示，圖中1.翻蓋、2.罩子、3.推軸、4.蓋板、5.小靠背、6.彈簧、7.豎管、8.螺絲、9.豎桿、10.底座。

所述課桌為翻蓋式課桌，該課桌后部頂部設有橫向條板，該條板處在所述翻蓋1的后面，其特征是：所述翻蓋1后部設有一個口子，在該口子的左右兩側邊沿處的翻蓋1斷面后部設有兩個圓洞，所述口子配有蓋板4，該蓋板4后部兩側設有兩個轉軸，該兩個轉軸與所述兩個圓洞活動連接；在所述口子的左右兩側邊沿處的翻蓋1斷面上設有小擱架，該小擱架呈圓滑狀，該小擱架與所述蓋板4底面接觸；所述翻蓋1右側設有橫向洞孔，該洞孔與所述口子相通，該洞孔的右出口處在翻蓋1的右側斷面上，該洞孔的左出口處在口子的右側邊沿處的翻蓋1斷面上，該洞孔的左出口與所述蓋板4的右側斷面相對著；所述洞孔內配有可左右移動的推軸3，該推軸3的右頭凸出翻蓋1右側斷面，該推軸3的左頭與所述左出口的邊沿齊平，該推軸3的左頭呈圓錐體狀，所述圓錐體的頭部呈圓滑狀，該圓錐體的頭部低于所述蓋板4底面，該圓錐體的尾部頂面即圓錐體與推軸3主體交界處的頂面高于所述蓋板4的底面并低于蓋板4的頂面，在所述推軸3向左移動到位狀態下，該推軸3的左頭即圓錐體的頭部進入所述口子并處在蓋板4的下方，同時，該推軸3的左頭即圓錐體的尾部頂面與蓋板4底面接觸；所述推軸3的右頭設有罩子2，該罩子2由透明彈性材料制作，該罩子2與翻蓋1的右側斷面連接；所述條板上設有小靠背5，在所述蓋板4打開立起狀態下，所述小靠背5與所述蓋板4接觸；