[實用新型]一種青少年書法練習模板

有效

• 申請號: 201520043562.4
• 申請日: 2015-01-22
• 公開（公告）號: CN204423687U
• 公開（公告）日: 2015-06-24
• 發明（設計）人: 孟唐琳;王冰;李學軍
• 申請（專利權）人: 孟唐琳
• 主分類號: G09B11/00
• 分類號: G09B11/00
• 代理公司: 無
• 代理人: 無

技術領域

????本實用新型涉及書法練習裝置，尤其涉及一種青少年書法練習模板。

背景技術

?????我國的書法藝術歷史悠久，源遠流長，隨著社會和科技的發展，隨著中國文化逐漸走向世界，書法作為中國文化的重要組成部分也越來越多的受到全世界的人的喜愛，遍及全球的孔子學院都設有漢子毛筆書法課程，書法練習對腦神經活動、認知能力、人格、心理健康等因素的諸多方面有積極影響，雖然隨著無紙化辦公的流行，書法在一定程度上淡出了一些人的工作和生活，但不可否認書法在中國文化和對個人修養的重要性，因此更應該重視書法練習，能寫一手漂亮的字也成為了求職社交等社會生活的重要資本。傳統的書法練習是照著字帖在紙上用墨進行臨摹，這種方法使學習者難以真正把握書法的精髓和形似，然后又出現了將字體以凹陷的方式印在紙板上做成的字帖，以透明紙張覆在字帖上進行描紅。但現有的字帖只有練字的功能，對于初學的青少年來說，單純練字未免略顯枯燥，不易提起練習的興趣。

發明內容

???本實用新型提供一種青少年書法練習模板，該模板結構簡單，使用方便，將練習書法和學習詩詞記憶等結合起來，增加練習書法的樂趣，同時也強化了所學詩詞的記憶。

本實用新型所采用的技術方案如下：?一種青少年書法練習模板，包括底板，所述底板的兩邊分別設有滑槽，兩個滑槽之間設有兩根滑桿，滑槽與滑桿的方向互相垂直，兩根滑桿之間活動設有字帖模板，字帖模板由刻有單個鏤空書法字的字體拼片拼裝而成。

所述字體拼片為方形拼片，字體拼片的相鄰兩邊分別設有凸起，另外兩邊設有與凸起相匹配的凹陷。

所述滑桿的兩端分別設有滑輪。

所述底板的背面的一側設有兩根可折疊支腿。

本實用新型的主要有益效果有：采用拼圖的形式，將書法字體采用鏤空的形式刻在單個的字體拼片上，多個字體拼片可拼成一幅印有不同詩詞的字帖，青少年在練習時，可先憑記憶將所學的詩詞拼好，在底板上放置好白紙，再將拼好的字帖放置在白紙上，移動滑桿固定住白紙和字帖，即可進行練習，底板下方的折疊支腿可將底板的一側支起一個高度，使底板形成一個適合人體練習寫字的角度，不用時可折疊起來，拼圖的過程加強了對所學詩詞的記憶，又增加了練習者的動手能力，使枯燥的練習變得更有樂趣。

附圖說明

圖1為本實用新型俯視結構示意圖

圖2為本實用新型單個字體拼片的示意圖

圖3為本實用新型使用狀態下的結構示意圖

具體實施方式???

如圖1～3所示，一種青少年書法練習模板，包括底板1，底板1的兩邊分別設有滑槽2，兩個滑槽2之間設有兩根滑桿3，滑桿3的兩端分別設有滑輪，滑桿3可以方便地在兩個滑槽2之間移動?；?與滑桿3的方向互相垂直，兩根滑桿3的兩端位于滑槽2內，兩根滑桿3之間活動設有字帖模板，字帖模板由刻有單個鏤空書法字的字體拼片4拼裝而成。字體拼片4為方形拼片，字體拼片4的相鄰兩邊分別設有凸起，另外兩邊設有與凸起相匹配的凹陷。底板1的背面的一側設有兩根可折疊支腿5，折疊支腿5以鉸接的方式與底板活動連接在一起，底板1的背面設置有與可折疊支腿5相匹配的凹槽，不用時折疊支腿4可以折疊起來放進此凹槽中。

使用時，可將支腿撐起，使底板形成一個適合人體練習書法的斜面，練習者將字體拼片4按照所學的詩詞拼成字帖模板，在底板上放置好白紙，再將拼好的字帖放置在白紙上，移動滑桿3固定住白紙和字帖模板，即可進行練習，使用十分方便。