[實(shí)用新型]一種力的分解演示裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520002958.4
• 申請(qǐng)日: 2015-01-05
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN204375275U
• 公開(kāi)（公告）日: 2015-06-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 石小明;吳必龍;丁洪良
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 石小明
• 主分類號(hào): G09B23/10
• 分類號(hào): G09B23/10
• 代理公司: 無(wú)
• 代理人: 無(wú)

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及物理教學(xué)用具中力學(xué)演示裝置，尤其是一種力的分解演示裝置。

背景技術(shù)

一般在物理的力學(xué)分解教學(xué)中，老師采用在黑板上畫(huà)平行四邊形的方法來(lái)分解力，由于不能直觀的看到力的分散，學(xué)生們對(duì)這種教學(xué)方法接受效果不太好。

發(fā)明內(nèi)容

針對(duì)以上不足，本實(shí)用新型的目的在于提供一種力的分解演示裝置，是在兩個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的斜面上設(shè)置有臺(tái)秤，演示重量物品放置在兩個(gè)臺(tái)秤上，通過(guò)將演示重量物品的重力分解成對(duì)兩個(gè)臺(tái)秤的壓力，壓力能從臺(tái)秤上清楚的顯示出來(lái)。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案是通過(guò)以下方式實(shí)現(xiàn)的：一種力的分解演示裝置，由量角器、底座、鉸鏈、可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面、臺(tái)秤、水平儀、水平調(diào)節(jié)螺絲和演示重量物品組成；所述的量角器固定在底座上，所述的演示重量物品放置在兩個(gè)臺(tái)秤上；其特征在于：所述的鉸鏈的中心軸設(shè)置在的軸量角器的圓心上，兩邊設(shè)置有兩個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面，可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面上設(shè)置有臺(tái)秤。

所述的臺(tái)秤固定在可抽拉底板上，可抽拉底板在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面上滑動(dòng)，并通過(guò)鎖緊螺絲的擰緊來(lái)定位。

所述的量角器上部的中間設(shè)置有水平儀，底座底部的四個(gè)角設(shè)置有水平調(diào)節(jié)螺絲。?

所述的演示重量物品為質(zhì)量分布均勻的圓形管。

本實(shí)用新型，通過(guò)在兩個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面上設(shè)置臺(tái)秤來(lái)稱演示重量物品，并通過(guò)調(diào)整兩個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面之間的角度來(lái)演示重力分解后的數(shù)值，直觀的讓學(xué)生清楚的看到力分解的效果。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型的示意圖。

圖2是可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是實(shí)例1的示意圖。

圖4是實(shí)例2的示意圖。

圖5是實(shí)例3的示意圖。

圖中：1是量角器，2是底座，3是鉸鏈，4是可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面，5是臺(tái)秤，6是水平儀，7是水平調(diào)節(jié)螺絲，8是演示重量物品，9是可抽拉底板，10是鎖緊螺絲。

具體實(shí)施方式

由圖1知，一種力的分解演示裝置，由量角器1、底座2、鉸鏈3、可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4、臺(tái)秤5、水平儀6、水平調(diào)節(jié)螺絲7和演示重量物品8組成，所述的量角器1固定在底座2上，所述的鉸鏈3的中心軸固定在量角器1的圓心上，所述的可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4共有兩只，分別設(shè)置在鉸鏈3的兩邊，所述的水平儀6設(shè)置在量角器1上部的中間位置，所述的底座2的底部的四個(gè)角上設(shè)置有水平調(diào)節(jié)螺絲7，所述的演示重量物品8放置在兩個(gè)臺(tái)秤5上。

由圖2知所述的臺(tái)秤5通過(guò)一個(gè)可抽拉底板9在可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4上滑動(dòng)，并通過(guò)鎖緊螺絲10進(jìn)行定位。

教學(xué)時(shí)，先將本實(shí)用新型放置在水平桌面上，然后調(diào)節(jié)四個(gè)水平調(diào)節(jié)螺絲7，使得水平儀6中的氣泡在中間位置。然后進(jìn)行實(shí)例演示。

實(shí)例1：

調(diào)節(jié)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面至圖3位置，兩邊的可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4都在45°角位置；然后移動(dòng)臺(tái)秤5位置，使得重量演示物品8與臺(tái)秤5的接觸面在臺(tái)秤5中間位置，將100g的的塑料管放置在兩個(gè)臺(tái)秤5上后，輕輕敲擊桌面，使得塑料管與臺(tái)秤5充分接觸，然后從臺(tái)秤5的顯示屏可讀出兩邊的數(shù)據(jù)均為70.7，符合力的分解原理：力B=力A（100）/√2=70.7，力C=力A（100）/√2=70.7。

實(shí)例2：

調(diào)節(jié)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面至圖4位置，左右兩邊的可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4都在60°角位置，然后移動(dòng)臺(tái)秤5位置，使得重量演示物品88與臺(tái)秤5的接觸面在臺(tái)秤5中間位置，將100g的的塑料管放置在兩個(gè)臺(tái)秤5上后，輕輕敲擊桌面，使得塑料管與臺(tái)秤5充分接觸，然后從臺(tái)秤5的顯示屏可讀出兩邊的數(shù)據(jù)均為100，符合力的分解原理和等邊三角形原理：力B=力C=力A（100）=100。

實(shí)例三：調(diào)節(jié)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面至圖5位置，左邊的可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4調(diào)節(jié)在60°位置，右邊的可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4調(diào)節(jié)在30°位置，然后移動(dòng)臺(tái)秤5位置，使得演示重量物品8與臺(tái)秤5的接觸面在臺(tái)秤5中間位置，將100g的的塑料管放置在兩個(gè)臺(tái)秤5上后，輕輕敲擊桌面，使得塑料管與臺(tái)秤5充分接觸，然后從臺(tái)秤5的顯示屏可讀出左右兩邊的數(shù)據(jù)分別是50和86.6?，符合力的分解原理力B=力A（100）/2=50，力C=力A（100）*√3/2=86.6。

通過(guò)以上實(shí)例的展示，學(xué)生們就能直觀的認(rèn)識(shí)力的分解原理。

本實(shí)用新型，通過(guò)在兩個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4上設(shè)置臺(tái)秤5來(lái)稱量演示重量物品8，并通過(guò)調(diào)整兩個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)斜面4的角度來(lái)演示重力分解后的數(shù)值的變化，直觀的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)力分解原理。