[發(fā)明專利]樂器演奏評判的方法和裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201511001260.1
• 申請日: 2015-12-28
• 公開（公告）號: CN105679296A
• 公開（公告）日: 2016-06-15
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 宋治云
• 申請（專利權(quán)）人: 百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司
• 主分類號: G10H1/00
• 分類號: G10H1/00;G09B15/02
• 代理公司: 北京清亦華知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11201
• 代理人: 宋合成

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及演奏評判技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種樂器演奏評判的方法和裝置。

背景技術(shù)

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷增長，老百姓生活水平日益提高，人們的需求由初級的溫飽提高到 了藝術(shù)學(xué)習(xí)和欣賞中來，很多用戶存在對演奏的樂曲進(jìn)行評判的需求。例如，由于家長沒有 學(xué)過相應(yīng)的樂器，很了解自己孩子的彈鋼琴的水平，例如，了解其演奏的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也不 能給出監(jiān)督和指導(dǎo)。但是，目前對演奏的評判需要由專業(yè)人士進(jìn)行，這種專業(yè)的評判能力需 要經(jīng)過長期的培訓(xùn)才能養(yǎng)成，而普通用戶則只能通過是否好聽進(jìn)行判斷，缺乏科學(xué)的分析和 理論依據(jù)。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明旨在至少在一定程度上解決上述技術(shù)問題。

為此，本發(fā)明的第一個目的在于提出一種樂器演奏評判的方法，能夠為用戶提供演奏評 價，以便于用戶了解彈奏的掌握程度。

本發(fā)明的第二個目的在于提出一種樂器演奏評判的裝置。

為達(dá)上述目的，根據(jù)本發(fā)明第一方面實(shí)施例提出了一種樂器演奏評判的方法，包括以下 步驟：獲取待評判的演奏信息；對所述演奏信息進(jìn)行特征點(diǎn)提取以生成所述演奏信息的待評 價特征點(diǎn)集，其中，所述特征點(diǎn)為在預(yù)設(shè)時間段內(nèi)強(qiáng)度值最大的點(diǎn)；根據(jù)所述待評價特征點(diǎn) 集查詢演奏數(shù)據(jù)庫以確定對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)演奏信息，及所述標(biāo)準(zhǔn)演奏信息對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)特征點(diǎn)集； 根據(jù)所述待評價特征點(diǎn)集和所述標(biāo)準(zhǔn)特征點(diǎn)集進(jìn)行演奏評價。

本發(fā)明實(shí)施例的樂器演奏評判的方法，通過提取待評判的演奏信息在預(yù)設(shè)時間段內(nèi)強(qiáng)度 值最大的特征點(diǎn)，并與演奏數(shù)據(jù)庫中的標(biāo)準(zhǔn)演奏信息的標(biāo)準(zhǔn)特征點(diǎn)進(jìn)行比對，以得到演奏評 價，能夠?qū)⒂脩舻难葑噙M(jìn)行量化，為用戶提供演奏評價，以便于用戶了解彈奏的掌握程度， 為用戶演奏提供指導(dǎo)，提升用戶的學(xué)習(xí)興趣，有利于用戶演奏水平的提高。

本發(fā)明第二方面實(shí)施例提出了一種樂器演奏評判的裝置，包括：獲取模塊，用于獲取待 評判的演奏信息；特征提取模塊，用于對所述演奏信息進(jìn)行特征點(diǎn)提取以生成所述演奏信息 的待評價特征點(diǎn)集，其中，所述特征點(diǎn)為在預(yù)設(shè)時間段內(nèi)強(qiáng)度值最大的點(diǎn)；確定模塊，用于 根據(jù)所述待評價特征點(diǎn)集查詢演奏數(shù)據(jù)庫以確定對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)演奏信息，及所述標(biāo)準(zhǔn)演奏信息 對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)特征點(diǎn)集；評價模塊，用于根據(jù)所述待評價特征點(diǎn)集和所述標(biāo)準(zhǔn)特征點(diǎn)集進(jìn)行演 奏評價。

本發(fā)明實(shí)施例的樂器演奏評判的裝置，通過提取待評判的演奏信息在預(yù)設(shè)時間段內(nèi)強(qiáng)度 值最大的特征點(diǎn)，并與演奏數(shù)據(jù)庫中的標(biāo)準(zhǔn)演奏信息的標(biāo)準(zhǔn)特征點(diǎn)進(jìn)行比對，以得到演奏評 價，能夠?qū)⒂脩舻难葑噙M(jìn)行量化，為用戶提供演奏評價，以便于用戶了解彈奏的掌握程度， 為用戶演奏提供指導(dǎo)，提升用戶的學(xué)習(xí)興趣，有利于用戶演奏水平的提高。

本發(fā)明的附加方面和優(yōu)點(diǎn)將在下面的描述中部分給出，部分將從下面的描述中變得明 顯，或通過本發(fā)明的實(shí)踐了解到。

附圖說明

本發(fā)明的上述和/或附加的方面和優(yōu)點(diǎn)從結(jié)合下面附圖對實(shí)施例的描述中將變得明顯和 容易理解，其中：

圖1為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例的樂器演奏評判的方法的流程圖；

圖2a為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例的樂器演奏評判應(yīng)用的界面示意圖；

圖2b為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例的樂器演奏評判應(yīng)用的結(jié)果界面示意圖

圖3為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例提取的演奏信息的特征點(diǎn)的示意圖；

圖4為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例中圖1中S104的具體實(shí)現(xiàn)流程圖一；

圖5為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例中圖1中S104的具體實(shí)現(xiàn)流程圖二；

圖6為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例的樂器演奏評判的裝置的結(jié)構(gòu)示意圖一

圖7為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例的樂器演奏評判的裝置的結(jié)構(gòu)示意圖二；

圖8為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例的樂器演奏評判的裝置的結(jié)構(gòu)示意圖三；

圖9為根據(jù)本發(fā)明一個實(shí)施例的樂器演奏評判的裝置的結(jié)構(gòu)示意圖四。

具體實(shí)施方式

下面詳細(xì)描述本發(fā)明的實(shí)施例，所述實(shí)施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或 類似的標(biāo)號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的 實(shí)施例是示例性的，僅用于解釋本發(fā)明，而不能理解為對本發(fā)明的限制。

在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語“多個”指兩個或兩個以上；術(shù)語“第一”、 “第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性。