[發明專利]一種課堂考勤方法及系統

有效

• 申請號: 201510971372.3
• 申請日: 2015-12-21
• 公開（公告）號: CN105513151B
• 公開（公告）日: 2019-12-03
• 發明（設計）人: 曹建民;劉毅
• 申請（專利權）人: 深圳大學
• 主分類號: G07C1/10
• 分類號: G07C1/10;G06Q50/20
• 代理公司: 44312 深圳市恒申知識產權事務所(普通合伙)
• 代理人: 王利彬<國際申請>=<國際公布>=<進入

本發明提供了一種課堂考勤方法及系統，包括：檢查登錄學生的無線局域網的服務集標識SSID是否與預設SSID一致；若所述登錄學生的SSID與預設SSID一致，檢測所述登錄學生輸入的身份識別信息；判斷是否接收到所述登錄學生發送的匹配頭像ID；當接收到所述匹配頭像ID，將所述匹配頭像ID和數據庫中存儲的所述登錄學生的頭像ID進行比較；若所述身份識別信息檢測通過，而且所述匹配頭像ID與存儲的頭像ID一致，則接收簽到時間進行簽到。本發明提供的課堂考勤方法及系統，能夠提高課堂考勤的可靠性。

技術領域

本發明涉及通信技術領域，尤其涉及一種課堂考勤方法及系統。

背景技術

課堂是學生學習的主要場所，是學生獲取知識、培養能力、提高素養的主渠道。抓好課堂考勤是創造良好學習氛圍，形成良好班風學風的必要條件。而在當各高校普遍推行“學分制”的情況下，學生上課較以前分散，教室的流動性使班級概念相對弱化；班主任、輔導員、班干部對學生上課情況的了解和掌握有所減弱；學校雖然有相關課堂出勤要求和相應的處罰制度，但由于沒有完整的考勤數據，這些制度也流于形式，沒有真正的得到實施。

高校內對學生的考勤核心是課堂考勤。目前國內高校的課堂考勤通常存在3種方式：多數高校采用傳統的教師點名或學生簽到的方式進行考勤管理，但每點一次名或簽一次到，都會占用較長的上課時間，既影響上課質量，又對學生考勤信息的統計分析帶來很大麻煩；部分高校已采用B/S(瀏覽器/服務器)或C/S(客戶端/服務器)結構的考勤管理系統，但是B/S結構考勤管理系統仍然需要老師進行點名，C/S結構考勤管理系統則存在數據瀏覽不方便等問題；還有一些高校采用刷IC卡或指紋的考勤管理系統，但是該種管理方式，需要通過門禁刷卡或者是通過遠端數據庫為核心來統計考勤，對考勤管理系統的維護要求較高，需要花費大量的人力物力才能維護系統的正常運行，而且課堂考勤時“盜刷卡”比較容易，嚴重影響考勤的可靠性。

發明內容

有鑒于此，本發明的主要目的在于提供一種課堂考勤方法及系統，能夠提高課堂考勤的可靠性。

為達到上述目的，本發明的技術方案是這樣實現的：

一種課堂考勤方法，所述方法包括：

檢查登錄學生的無線局域網的服務集標識SSID是否與預設SSID一致；

若所述登錄學生的SSID與預設SSID一致，檢測所述登錄學生輸入的身份識別信息；

判斷是否接收到所述登錄學生發送的匹配頭像ID；

當接收到所述匹配頭像ID，將所述匹配頭像ID和數據庫中存儲的所述登錄學生的頭像ID進行比較；

若所述身份識別信息檢測通過，而且所述匹配頭像ID與存儲的頭像ID一致，則接收簽到時間進行簽到。

一種課堂考勤系統，包括：無線局域網檢查單元、身份識別單元、頭像ID分析單元、簽到單元；其中，

所述無線局域網檢查單元，用于檢查登錄學生的無線局域網的服務集標識SSID是否與預設SSID一致；

所述身份識別單元，用于若所述登錄學生的SSID與預設SSID一致，檢測所述登錄學生輸入的身份識別信息；

頭像ID分析單元，用于判斷是否接收到所述登錄學生發送的匹配頭像ID，當接收到所述匹配頭像ID，將所述匹配頭像ID和數據庫中存儲的所述登錄學生的頭像ID進行比較；

所述簽到單元，用于若所述身份識別信息檢測通過，而且所述匹配頭像ID與存儲的頭像ID一致，則接收簽到時間進行簽到。