[發(fā)明專利]用于電氣操作的培訓系統(tǒng)

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201510829052.4
• 申請日: 2015-11-24
• 公開（公告）號: CN105355113B
• 公開（公告）日: 2018-06-26
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 屈杰
• 申請（專利權(quán)）人: 國網(wǎng)北京市電力公司;國家電網(wǎng)公司
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00
• 代理公司: 北京康信知識產(chǎn)權(quán)代理有限責任公司 11240
• 代理人: 韓建偉;李嫄

本發(fā)明公開了一種用于電氣操作的培訓系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括：設(shè)置有數(shù)據(jù)庫的計算機，數(shù)據(jù)庫用于保存各個培訓課題的測試數(shù)據(jù)包；裸眼3D顯示器，與計算機連接，用于顯示第一視頻信息；音響，與計算機連接，用于輸出第一音頻信息；LED顯示器，與計算機連接，用于顯示第一運行信息；多個攝像機，與計算機連接，攝像機用于在受訓者根據(jù)第一視頻信息、第一音頻信息以及第一運行信息進行模擬操作時，拍攝受訓者的操作視頻，其中，計算機基于從操作視頻中識別出的動作信息判斷受訓者的模擬操作是否正確，動作信息用于描述受訓者進行模擬操作時的手部動作。本發(fā)明解決了在電力領(lǐng)域中對員工進行培訓的效率較低的技術(shù)問題。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及電力系統(tǒng)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種用于電氣操作的培訓系統(tǒng)。

背景技術(shù)

隨著堅強智能電網(wǎng)建設(shè)的逐步推進，大量新產(chǎn)品、新設(shè)備和新工具廣泛應用，以及隨著信息技術(shù)的日新月異，信息溝通渠道和方式極大豐富，傳統(tǒng)式安全培訓從以下方面顯示出不足：一是被動型培訓效果差，員工主動參與機會少，培訓缺乏積極性；二是培訓方式單一，員工通過短時間培訓難以迅速掌握相關(guān)知識和技術(shù)；三是一些重大安全事故的真實場景無法再現(xiàn)，員工培訓直觀感受不足，培訓效果往往不理想；四是安全培訓缺乏系統(tǒng)性，現(xiàn)有安全培訓往往作為生產(chǎn)技能培訓的一部分，培訓基地也并非專為安全培訓設(shè)計，培訓項目缺乏針對性和全面性。

針對在電力領(lǐng)域中對員工進行培訓的效率較低的技術(shù)問題，目前尚未提出有效的解決方案。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明實施例提供了一種用于電氣操作的培訓系統(tǒng)，以至少解決在電力領(lǐng)域中對員工進行培訓的效率較低的技術(shù)問題。

根據(jù)本發(fā)明實施例，提供了一種用于電氣操作的培訓系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括：設(shè)置有數(shù)據(jù)庫的計算機，數(shù)據(jù)庫用于保存各個培訓課題的測試數(shù)據(jù)包，其中，測試數(shù)據(jù)包用于對受訓者的培訓效果進行測試，測試數(shù)據(jù)包包括模擬故障現(xiàn)場的第一視頻信息、模擬故障現(xiàn)場的第一音頻信息以及故障設(shè)備的第一運行信息，第一音頻信息和第一運行信息為與第一視頻信息時間同步的信息；裸眼3D顯示器，與計算機連接，用于顯示第一視頻信息；音響，與計算機連接，用于輸出第一音頻信息；LED顯示器，與計算機連接，用于顯示第一運行信息；多個攝像機，與計算機連接，攝像機用于在受訓者根據(jù)第一視頻信息、第一音頻信息以及第一運行信息進行模擬操作時，拍攝受訓者的操作視頻，其中，計算機基于從操作視頻中識別出的動作信息判斷受訓者的模擬操作是否正確，動作信息用于描述受訓者進行模擬操作時的手部動作。

進一步地，裸眼3D顯示器、多個攝像機以及受訓者位于同一個三維坐標系內(nèi)，多個攝像機分別安裝在以裸眼3D顯示器為中心的周圍，其中，以裸眼3D顯示器為中心，任意的相鄰的攝像機間的夾角相同。

進一步地，操作視頻包括多個單幀圖像，計算機根據(jù)多個攝像機在同一個時刻拍攝到的單幀圖像確定受訓者進行模擬操作時手部在三維坐標系中的坐標，并根據(jù)受訓者的手部在多個時刻分別對應的坐標確定動作信息。

進一步地，計算機按照各個培訓課題的預設(shè)測試順序?qū)κ苡栒哌M行測試，若計算機判斷出受訓者的模擬操作不正確，則確定受訓者未通過培訓課題，在計算機按照各個培訓課題的預設(shè)測試順序測試完后，將未通過的培訓課題所對應的操作視頻和正確操作的視頻在裸眼3D顯示器中對照顯示。

進一步地，每一個培訓課題對應有多個測試數(shù)據(jù)包，在計算機按照各個培訓課題的預設(shè)測試順序測試完后，從未通過的培訓課題所對應的多個測試數(shù)據(jù)包中獲取一個不同于已測試過的測試數(shù)據(jù)包對受訓者進行重新測試。

進一步地，該系統(tǒng)還包括佩戴在受訓者手上的手套，手套包括脈沖發(fā)生器、用于與計算機進行無線通訊的藍牙通訊模塊以及分別與脈沖發(fā)生器和藍牙通訊模塊連接的單片機，單片機用于在藍牙通訊模塊接收到計算機發(fā)送的懲罰指令之后，控制脈沖發(fā)生器生成用于刺激受訓者的低電壓脈沖，其中，計算機在判斷出受訓者的模擬操作不正確之后，生成并發(fā)送懲罰指令至手套。