[發(fā)明專利]一種兩用可調(diào)式護(hù)手粉筆套

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201510798488.1
• 申請(qǐng)日: 2015-11-19
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN105346308A
• 公開(kāi)（公告）日: 2016-02-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 夏永東
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 華鎣市陽(yáng)和鎮(zhèn)小學(xué)
• 主分類號(hào): B43K29/08
• 分類號(hào): B43K29/08;B43K19/14;B43K23/016
• 代理公司: 成都弘毅天承知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 51230
• 代理人: 李春芳

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種教學(xué)用具，屬教育教學(xué)領(lǐng)域，具體是一種兩用可調(diào)式護(hù)手粉筆套。

背景技術(shù)

采用粉筆寫(xiě)字教學(xué)是傳統(tǒng)的教學(xué)方式，現(xiàn)如今采用黑板粉筆寫(xiě)字教學(xué)已經(jīng)逐步被多媒體教學(xué)淘汰，但是，在一些小學(xué)、初高中或者一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小城市及貧困地區(qū)，由于條件的限制，依然只能使用粉筆寫(xiě)字進(jìn)行教學(xué)。在使用粉筆教學(xué)時(shí)，教學(xué)者一般都是直接拿粉筆寫(xiě)字，不僅手部沾滿粉筆灰，對(duì)皮膚造成傷害，而且在冬季或者寒冷天氣，粉筆冰涼，教學(xué)者在使用時(shí)手部受冷極易凍壞，而且長(zhǎng)此以往還會(huì)生凍瘡、手指麻木等，不利于教學(xué)者的身體健康；同時(shí)，粉筆在使用時(shí)也極易折斷，折斷后無(wú)法正常使用，一般都是直接丟掉舍棄，這也給粉筆的使用帶來(lái)了成本。現(xiàn)如今的粉筆套中，當(dāng)粉筆過(guò)短時(shí)，粉筆套對(duì)其夾持力變小，在使用時(shí)粉筆無(wú)法正常卡緊固定，同樣無(wú)法使用，對(duì)節(jié)約粉筆降低成本并無(wú)實(shí)質(zhì)性效果。

同時(shí)，由于多媒體教學(xué)的方便性，現(xiàn)在的多媒體教學(xué)也逐步得到重視，一些學(xué)校就同時(shí)采用了兩種教學(xué)相結(jié)合的方式教學(xué)，但是多媒體教學(xué)采用的是電腦和紅外燈進(jìn)行教學(xué)和指引，而傳統(tǒng)教學(xué)則是采用粉筆書(shū)寫(xiě)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)者在教學(xué)過(guò)程中不時(shí)的在粉筆和紅外燈之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，不僅極為不便，而給教學(xué)帶來(lái)了麻煩。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明所要解決的問(wèn)題是提供一種兩用可調(diào)式護(hù)手粉筆套，從而解決了教學(xué)者在教學(xué)時(shí)需要同時(shí)使用紅外燈和粉筆而帶來(lái)不便和麻煩的問(wèn)題。

基于以上目的，本發(fā)明提供的技術(shù)方案是：

一種兩用可調(diào)式護(hù)手粉筆套，包括由軟膠材料制成的筒狀彈性護(hù)套，筒狀彈性護(hù)套內(nèi)部硫化有多個(gè)均勻分布的環(huán)形薄金屬片，所述筒狀彈性護(hù)套的內(nèi)側(cè)通孔一端端部固定有紅外燈組件，所述筒狀彈性護(hù)套的內(nèi)側(cè)通孔還固定有彈性卡緊裝置，彈性卡緊裝置與紅外燈組件之間還設(shè)置有用于調(diào)節(jié)彈性卡緊裝置的調(diào)節(jié)裝置，調(diào)節(jié)裝置與彈性卡緊裝置之間還設(shè)置有用于復(fù)位調(diào)節(jié)裝置的復(fù)位彈簧，所述筒狀彈性護(hù)套的內(nèi)側(cè)通孔另一端還設(shè)置有剛性錐形護(hù)頭，剛性錐形護(hù)頭中部設(shè)置有與通孔連通的安裝孔，所述筒狀彈性護(hù)套位于剛性錐形護(hù)頭一端的側(cè)面還設(shè)置有固定裝置，固定裝置包括調(diào)節(jié)卡塊和扭簧，扭簧設(shè)置在筒狀彈性護(hù)套的內(nèi)側(cè)通孔并且扭簧的一端固定在通孔內(nèi)部，所述調(diào)節(jié)卡塊連接有連接桿，連接桿穿過(guò)筒狀彈性護(hù)套后與扭簧的另一端連接，所述筒狀彈性護(hù)套外側(cè)還設(shè)置有環(huán)形的凹槽，凹槽兩側(cè)設(shè)置有定位臺(tái)階，定位臺(tái)階側(cè)面設(shè)置有螺紋，所述調(diào)節(jié)卡塊位于凹槽內(nèi)，且調(diào)節(jié)卡塊側(cè)面設(shè)置成與定位臺(tái)階側(cè)面螺紋配合的螺紋面，構(gòu)成調(diào)節(jié)卡塊沿凹槽圓周轉(zhuǎn)動(dòng)的固定調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，所述連接桿位于調(diào)節(jié)卡塊和凹槽之間的間隙還套合有伸縮彈簧。

所述紅外燈組件包括電池座，電池座內(nèi)設(shè)置有紐扣電池，紐扣電池外側(cè)設(shè)置有彈簧按鈕開(kāi)關(guān)，彈簧按鈕開(kāi)關(guān)外側(cè)中部設(shè)置紅外燈，紅外燈與紐扣電池構(gòu)成通過(guò)彈簧按鈕開(kāi)關(guān)控制通斷的用電回路。

所述彈性卡緊裝置包括固定在筒狀彈性護(hù)套內(nèi)側(cè)通孔內(nèi)壁的環(huán)形固定板，環(huán)形固定板端面呈圓周均勻分布有三個(gè)彈性?shī)A片，三個(gè)彈性?shī)A片之間還分別通過(guò)連接板連接有環(huán)形頂板，環(huán)形頂板與環(huán)形固定板的中軸線重合。

所述調(diào)節(jié)裝置包括環(huán)形壓蓋，環(huán)形壓蓋側(cè)面設(shè)置有撥塊，撥塊伸出筒狀彈性護(hù)套，所述撥塊可帶動(dòng)環(huán)形壓蓋沿筒狀彈性護(hù)套軸向平移；所述環(huán)形壓蓋端面設(shè)置有頂桿，所述復(fù)位彈簧套合在頂桿上，所述環(huán)形固定板中部設(shè)置有調(diào)節(jié)孔，所述頂桿穿過(guò)調(diào)節(jié)孔后可以擠壓環(huán)形頂板，通過(guò)擠壓環(huán)形頂板帶動(dòng)三個(gè)彈性?shī)A片卡緊或松開(kāi)。

所述頂桿上設(shè)置有卡環(huán)。

所述彈性?shī)A片的橫截面呈扇形結(jié)構(gòu)。

所述扭簧內(nèi)側(cè)面還設(shè)置有一層棉質(zhì)軟墊層。

相比于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于：

1、本發(fā)明將粉筆套和紅外燈相結(jié)合，不僅可以滿足傳統(tǒng)教學(xué)需求，同時(shí)還能用于多媒體教學(xué)，使用方便，適用范圍廣。

2、本發(fā)明的筒狀彈性護(hù)套柔軟有彈性，能增加教學(xué)者手部與粉筆的觸感，方便使用，避免了粉筆直接與人接觸，同時(shí)筒狀彈性護(hù)套加設(shè)環(huán)形薄金屬片增加強(qiáng)度，使其不易變形，環(huán)形薄金屬片還能防止折斷內(nèi)部粉筆，從而對(duì)人和粉筆均加以保護(hù)。

3、本發(fā)明的彈性卡緊裝置可以將粉筆卡緊，并可根據(jù)調(diào)節(jié)裝置控制卡緊的開(kāi)合，從而不僅可將粉筆卡緊，同時(shí)還可將內(nèi)部粉筆向外推出，以保證粉筆在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中變短后能及時(shí)伸出。

4、本發(fā)明的固定裝置能夠在彈性卡緊裝置因內(nèi)部粉筆過(guò)短，卡緊力變小的情況下固定粉筆，從而能夠?qū)㈤L(zhǎng)度過(guò)短的粉筆固定使用，減少對(duì)粉筆的浪費(fèi)，同時(shí)在使用時(shí)也不想正常書(shū)寫(xiě)，節(jié)約成本的同時(shí)也使用方便。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明的橫截面圖。