[發(fā)明專利]課堂自動(dòng)化考勤與限制手機(jī)使用的系統(tǒng)及其實(shí)現(xiàn)方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201510795544.6
• 申請(qǐng)日: 2015-11-18
• 公開（公告）號(hào): CN105447921A
• 公開（公告）日: 2016-03-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王興;蔣忠樟;趙永暉
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號(hào): G07C1/10
• 分類號(hào): G07C1/10;H04W4/00
• 代理公司: 寧波奧圣專利代理事務(wù)所(普通合伙) 33226
• 代理人: 蔡菡華

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及對(duì)課堂考勤的管理，尤其涉及一種課堂自動(dòng)化考勤與限制手機(jī)使用的系統(tǒng)及其實(shí)現(xiàn)方法。

背景技術(shù)

在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，數(shù)字化校園的建設(shè)日新月異，利用信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)生教務(wù)、管理、信息進(jìn)行數(shù)字化改造，大大簡(jiǎn)化了大量信息的處理和流動(dòng)，提高了管理效率。由于當(dāng)今手機(jī)已成了每個(gè)人的必需品，已有高校通過將考勤機(jī)與手機(jī)相結(jié)合的方式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，但是這僅僅只能實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課的考勤功能。而由于智能手機(jī)的普及，到課的學(xué)生在上課期間玩手機(jī)已成普遍現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂紀(jì)律差，管理難，但是目前還沒有一種有效的方法可對(duì)學(xué)生在上課期間使用手機(jī)的問題進(jìn)行管理。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是提供一種可提高學(xué)生課堂紀(jì)律，方便管理的課堂自動(dòng)化考勤與限制手機(jī)使用的系統(tǒng)及其實(shí)現(xiàn)方法。

本發(fā)明解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為：課堂自動(dòng)化考勤與限制手機(jī)使用的系統(tǒng)，包括手機(jī)客戶端APP軟件、考勤機(jī)和后臺(tái)服務(wù)器，所述的手機(jī)客戶端APP軟件包括簽到簽出模塊、手機(jī)藍(lán)牙配置模塊和手機(jī)使用限制模塊，所述的簽到簽出模塊分別與所述的手機(jī)藍(lán)牙配置模塊、所述的手機(jī)使用限制模塊電連接，所述的考勤機(jī)包括課程信息導(dǎo)入模塊、點(diǎn)名模塊、藍(lán)牙掃描模塊、手動(dòng)考勤模塊和考勤結(jié)果生成與導(dǎo)出模塊，所述的點(diǎn)名模塊、所述的藍(lán)牙掃描模塊、所述的手動(dòng)考勤模塊和所述的考勤結(jié)果生成與導(dǎo)出模塊分別與所述的課程信息導(dǎo)入模塊電連接，所述的點(diǎn)名模塊與所述的藍(lán)牙掃描模塊電連接，所述的后臺(tái)服務(wù)器包括學(xué)生信息模塊、課程信息模塊和考勤結(jié)果統(tǒng)計(jì)模塊，所述的學(xué)生信息模塊與所述的課程信息模塊電連接，所述的課程信息模塊與所述的課程信息導(dǎo)入模塊電連接，所述的考勤結(jié)果統(tǒng)計(jì)模塊與所述的考勤結(jié)果生成與導(dǎo)出模塊電連接。

所述的課堂自動(dòng)化考勤與限制手機(jī)使用的系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法，包括以下具體步驟：

（1）、預(yù)先在后臺(tái)服務(wù)器中預(yù)存入每個(gè)學(xué)生的手機(jī)藍(lán)牙ID，并將選課學(xué)生的學(xué)生信息調(diào)入其課程信息表中；

（2）、預(yù)先在手機(jī)客戶端APP軟件中設(shè)定好白名單列表；

（3）、考勤機(jī)將后臺(tái)服務(wù)器中的課程信息表導(dǎo)入考勤機(jī)中，并將課程信息表中每個(gè)學(xué)生的考勤狀態(tài)都自動(dòng)設(shè)為“未到”；

（4）、考勤機(jī)進(jìn)入點(diǎn)名模式，并對(duì)掃描區(qū)域內(nèi)的學(xué)生的手機(jī)藍(lán)牙信息進(jìn)行自動(dòng)藍(lán)牙掃描；

（5）、學(xué)生開啟手機(jī)客戶端APP軟件，進(jìn)行簽到，并自動(dòng)打開手機(jī)中的藍(lán)牙設(shè)備將藍(lán)牙設(shè)備的名稱配置為帶有特殊字段的名稱，當(dāng)考勤機(jī)掃描到藍(lán)牙名稱后，判斷藍(lán)牙名稱中是否含有特殊字段，若不含有，則忽略該藍(lán)牙名稱所對(duì)應(yīng)的藍(lán)牙設(shè)備；若含有，則獲取該藍(lán)牙名稱所對(duì)應(yīng)的手機(jī)藍(lán)牙ID，并與課程信息表中預(yù)存的手機(jī)藍(lán)牙ID進(jìn)行比對(duì)，若一致，則將課程信息表中該學(xué)生的考勤狀態(tài)修改為“已到”；同時(shí)，手機(jī)客戶端APP軟件使手機(jī)進(jìn)入受限狀態(tài)，學(xué)生只能打開白名單列表中的應(yīng)用程序；

（6）、若學(xué)生沒帶手機(jī)或手機(jī)沒有藍(lán)牙功能或系統(tǒng)未準(zhǔn)確匹配已到的學(xué)生時(shí)，則由老師在考勤機(jī)中進(jìn)行手動(dòng)考勤，確認(rèn)該學(xué)生出勤后，手動(dòng)修改課程信息表中該學(xué)生的考勤狀態(tài)；

（7）、考勤時(shí)段結(jié)束后，考勤機(jī)保存考勤好的課程信息表，供導(dǎo)出或打印，同時(shí)將該課程信息表發(fā)送到后臺(tái)服務(wù)器中，用于對(duì)學(xué)生的出勤狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和管理。

所述的課堂自動(dòng)化考勤與限制手機(jī)使用的系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法，包括以下具體步驟：

（1）、預(yù)先在后臺(tái)服務(wù)器的學(xué)生信息模塊中預(yù)存入每個(gè)學(xué)生的手機(jī)藍(lán)牙ID，課程信息模塊將選課學(xué)生的學(xué)生信息從學(xué)生信息模塊中調(diào)入其課程信息表中；

（2）、預(yù)先在手機(jī)使用限制模塊中設(shè)定好白名單列表；

（3）、考勤機(jī)中的課程信息導(dǎo)入模塊將課程信息模塊中的課程信息表導(dǎo)入考勤機(jī)中，并將課程信息表中每個(gè)學(xué)生的考勤狀態(tài)都自動(dòng)設(shè)為“未到”；

（4）、啟動(dòng)點(diǎn)名模塊，并通過點(diǎn)名模塊啟動(dòng)藍(lán)牙掃描模塊，藍(lán)牙掃描模塊自動(dòng)掃描區(qū)域內(nèi)的學(xué)生的手機(jī)藍(lán)牙信息；