[發(fā)明專利]基于近場通信進行互動教育的互動設(shè)備、系統(tǒng)及方法

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201510769396.0
• 申請日: 2015-11-11
• 公開（公告）號: CN105404422B
• 公開（公告）日: 2018-12-21
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 張啟熙
• 申請（專利權(quán)）人: 張啟熙
• 主分類號: G06F3/041
• 分類號: G06F3/041;G09B19/00;H04N21/478;H04B5/00
• 代理公司: 成都虹橋?qū)＠聞?wù)所(普通合伙) 51124
• 代理人: 李凌峰

本發(fā)明涉及一種通過近場通信進行互動教育的方法，目的是為了解決目前利用智能電視進行學(xué)習(xí)教育及娛樂過程中，人機之間缺乏互動的問題。本發(fā)明提供一種基于近場通信進行互動教育的方法，包括如下步驟：首先，將帶有NFC發(fā)射模塊的互動道具放置在互動設(shè)備上，使互動設(shè)備獲取互動道具的身份識別信息，將該身份識別信息通過WIFI、藍牙或2.4G傳給智能終端；然后，智能終端接收互動道具的身份識別信息和壓力信息后，根據(jù)身份識別信息查找對應(yīng)的互動教育內(nèi)容并進行顯示和互動，智能終端中存儲有互動道具的身份識別信息與互動教育內(nèi)容的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫；最后，用戶根據(jù)互動教育內(nèi)容和真實道具的互動完成教育娛樂活動。本發(fā)明適用于互動教育。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及人機互動教育技術(shù)，特別涉及一種通過近場通信進行互動教育的方法。

背景技術(shù)

在互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)普及的今天，人們對智能設(shè)備和智慧家庭等改變生活方式的技術(shù)有了更高的預(yù)期，特別是以智能電視為中心的智慧娛樂和智慧教育，在給用戶帶來觀影體驗的同時，也帶來了更多應(yīng)用的場景。截止2014年底，中國智能電視的普及率已接近60％(數(shù)據(jù)來源中國經(jīng)濟網(wǎng))，而在智能電視上的教育娛樂內(nèi)容多數(shù)是以觀看為主的動畫片或教學(xué)視頻，嚴(yán)重缺乏互動性，雖然內(nèi)容很好，但學(xué)習(xí)和娛樂的方式枯燥，不能滿足用戶需求。使用真實的教學(xué)娛樂道具與智能電視互動，可以增強教育娛樂的趣味性和用戶體驗。在智能教育領(lǐng)域同樣存在著這樣的用戶需求，目前在比較多的學(xué)校教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備，從原來的PC加投影的方式逐漸向可觸摸電視升級，在教學(xué)過程中智能電視給老師的教學(xué)工作提供了很大的便利。智慧教育市場非常的巨大，提供智能教育設(shè)備的廠商利潤增長率也非常高。在這樣的需求背景下，與教育用的智能電視配套設(shè)備卻非常稀缺，智能電視除代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板外基本沒有太多可以使用的教育外設(shè)。在教育過程中利用真實的教具和虛擬的教育應(yīng)用搭配，能更加生動的表達出教學(xué)內(nèi)容，孩子和學(xué)生們也能夠更為生動的理解教學(xué)內(nèi)容。近場通信(Near Field Communication,NFC)是一種短距高頻的無線電技術(shù)，在13.56MHz頻率運行于20厘米距離內(nèi)。其傳輸速度有106Kbit/秒、212Kbit/秒或者424Kbit/秒三種。目前近場通信已通過成為ISO/IEC IS 18092國際標(biāo)準(zhǔn)、ECMA-340標(biāo)準(zhǔn)與ETSI TS102 190標(biāo)準(zhǔn)。NFC采用主動和被動兩種讀取模式。NFC以身份識別為主要應(yīng)用場景，但在教育娛樂領(lǐng)域卻應(yīng)用的很少。現(xiàn)有技術(shù)中，還沒有通過采用近距離通信實現(xiàn)利用智能電視及互動道具進行互動教育的系統(tǒng)或者方法。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是為了解決目前利用智能電視進行學(xué)習(xí)教育及娛樂過程中，人機之間缺乏互動的問題。

為達到上述目的，本發(fā)明提供一種基于近場通信進行互動教育的互動設(shè)備，其特征在于，包括近場通信模塊、電源模塊、處理模塊及通信模塊，處理模塊與通信模塊及電源模塊連接，互動設(shè)備與智能終端及互動道具連接；

近場通信模塊讀取互動道具的身份識別信息并傳輸給互動設(shè)備的處理模塊；

處理模塊，用于將攜帶有互動道具身份識別信息的NFC信號轉(zhuǎn)換為WIFI信號、藍牙信號或2.4G信號，并傳輸給通信模塊；

通信模塊用于將攜帶有互動道具身份識別信息的WIFI信號、藍牙信號或2.4G信號進行發(fā)送。

優(yōu)選地，所述互動設(shè)備還包括壓力傳感器模塊，用于感知互動道具的壓力，將壓力信息傳輸給處理模塊，處理模塊接收到所述壓力信息后，控制通信模塊將攜帶有互動道具身份識別的信息傳輸給智能終端。由于本發(fā)明的互動設(shè)備通過采用NFC模塊讀取互動道具的身份信息，為了防止當(dāng)互動道具靠近互動設(shè)備就觸發(fā)智能終端的互動教育內(nèi)容演示，導(dǎo)致誤操作的問題，本發(fā)明在互動設(shè)備上設(shè)置一壓力傳感器模塊，只有當(dāng)互動道具防止在互動設(shè)備上時，互動設(shè)備才將讀取到的互動道具身份識別信息發(fā)送給智能終端。