[發明專利]一種33及333的數乘以一位數益智填寫卡片在審
| 申請號: | 201510465854.1 | 申請日: | 2015-07-28 |
| 公開(公告)號: | CN105047046A | 公開(公告)日: | 2015-11-11 |
| 發明(設計)人: | 余啟佳 | 申請(專利權)人: | 余啟佳 |
| 主分類號: | G09B19/02 | 分類號: | G09B19/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 528000 廣東省佛*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 33 333 乘以 一位數 益智 填寫 卡片 | ||
本發明涉及數學運算益智訓練用具的技術領域,特別是一種33及333的數乘以一位數益智填寫卡片。
傳統33及333的數乘以一位數,常單用乘法口訣思維,手工計算或拿計算器用具直接取得乘積結果,難以用思維訓練大腦速算程序聯想運算,計算效果較慢。
本發明的目的在于克服現有技術不足之處,提供一種采用紙卡片填空寫數形式,訓練大腦速算程序聯想思維能力的33及333的數乘以一位數益智填寫卡片。
本發明的目的是通過如下技術方案實現的,一種33及333的數乘以一位數益智填寫卡片,包括紙卡片、聯想乘法、加法及數字物理性移位結構程式構成,特別之處是:采用33或333的數,聯想成一個3的數字去乘以另一位數字,把其乘積得數的兩個數字相加,其得數用物理性移動位置思維方式,移插填寫到紙卡片內相對應的乘積得數的兩個數字之中部位置,滿10進1,獲取33或333的數乘以一位數的乘積得數結果。
下面結合實施例對本發明的結構和優點作進一步的說明,本實施例材料采用長19厘米,寬13厘米的紙卡片制成,把以下的數學運算程式印制在其紙卡片上,本發明填寫紙卡片內的符號“→”是下一步的意思,空位符號“□”是待填寫數字位置意思,“*”是乘號,第一,以33的數乘以任何一位數為例:
33*5→3*5→1□5→1+5=6
33*6→3*6→1□8→1+8=9
33*7→3*7→2□1→2+1=3
33*8→3*8→2□4→2+4=6
33*9→3*9→2□7→2+7=9
第二,以333的數乘以任何一位數為例:
333*5→3*5→1□□5→1+5=6
333*6→3*6→1□□8→1+8=9
333*7→3*7→2□□1→2+1=3
333*8→3*8→2□□4→2+4=6
333*9→3*9→2□□7→2+7=9
以上的運算程序列式,把后面的加數得數填入空位符號“□”中,滿10進1,就等于所需的乘積得數,例如卡片中:33*8→3*8→2□4→2+4=6把6填入就取得了33*8=264的速算乘積得數結果,又如卡片中:333*6→3*6→1□□8→1+8=9把9填入中間的兩個待填空位符號“□□”中就取得了333*6=1998的速算乘積得數結果,本發明的填寫紙卡片,可以是后面加數及加數結果不列出,由學生思考其得數填寫,通過經常使用本發明的卡片,學習到基本的數學速算程序知識,學會把數字按物理性自然規律有序移動到相應位置,訓練大腦學習程序列式思維。
本發明優點是培養學生數學速算程序思維及其學習興趣,提高數學學習效益。
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