[發(fā)明專利]一種無線課堂管理的數(shù)學(xué)探究實驗室

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201510420343.8
• 申請日: 2015-07-15
• 公開（公告）號: CN104916179A
• 公開（公告）日: 2015-09-16
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 蔣智謀;謝水兵;胡加峰;唐駿;蔣加佳;董子俠;李敬龍;朱文峰;張超
• 申請（專利權(quán)）人: 滁州市狀元郎電子科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域：

本發(fā)明涉及教育輔助技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種無線課堂管理的數(shù)學(xué)探究實驗室。

背景技術(shù)：

根據(jù)國家頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。”強調(diào)“強化信息技術(shù)應(yīng)用，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強運用信息技術(shù)分析解決問題能力”。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》還指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動”。再從《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容來看，新增加了數(shù)學(xué)實習(xí)作業(yè)、“實踐與綜合應(yīng)用”、直觀幾何、幾何變換、概率統(tǒng)計等內(nèi)容，而這些內(nèi)容實踐性與操作性都很強，數(shù)學(xué)實驗室的設(shè)立，可以有效的落實這些新增內(nèi)容，為教學(xué)提供很好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，同時新教材對數(shù)學(xué)實驗也提出了新的要求，這些內(nèi)容的完成同樣離不開實驗，要實驗就必須建立自己的實驗室。

發(fā)明內(nèi)容：

為了解決背景技術(shù)所存在的問題，本發(fā)明提供一種無線課堂管理的數(shù)學(xué)探究實驗室，方案如下：它包括多點觸控互動投影機、中控臺、數(shù)據(jù)采集器、可替換式掛圖燈箱、數(shù)學(xué)知識展板、數(shù)學(xué)知識窗簾，所述實驗室內(nèi)墻壁上安裝有數(shù)學(xué)知識展板、可替換式掛圖燈箱，窗戶處安裝有數(shù)學(xué)知識窗簾，并在實驗室內(nèi)兩個墻角處各設(shè)置有一個多點觸控互動投影機，實驗室內(nèi)還安裝有數(shù)據(jù)采集器，所述數(shù)據(jù)采集器包括四個傳感器，所述多點觸控互動投影機、數(shù)據(jù)采集器均與中控臺相連接，所述中控臺控制系統(tǒng)采用無線課堂管理系統(tǒng)，所述無線課堂管理系統(tǒng)包含圖形計算器。

本發(fā)明不僅讓抽象的數(shù)學(xué)變得直觀、形象還能夠幫助學(xué)生更加深刻地理解數(shù)學(xué)概念、認(rèn)識數(shù)學(xué)本質(zhì)、掌握數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過自主探索，認(rèn)識和掌握空間圖形的性質(zhì)，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念和推理能力。

具體實施方式：

本發(fā)明的實現(xiàn)方案如下：它包括多點觸控互動投影機、中控臺、數(shù)據(jù)采集器、可替換式掛圖燈箱、數(shù)學(xué)知識展板、數(shù)學(xué)知識窗簾，所述實驗室內(nèi)墻壁上安裝有數(shù)學(xué)知識展板、可替換式掛圖燈箱，窗戶處安裝有數(shù)學(xué)知識窗簾，并在實驗室內(nèi)兩個墻角處各設(shè)置有一個多點觸控互動投影機，實驗室內(nèi)還安裝有數(shù)據(jù)采集器，所述數(shù)據(jù)采集器包括聲音、光能、溫度、電壓四個傳感器，以收集與物理、化學(xué)、生物和數(shù)學(xué)相關(guān)的各種數(shù)據(jù)，所述多點觸控互動投影機、數(shù)據(jù)采集器均與中控臺相連接，所述中控臺控制系統(tǒng)采用無線課堂管理系統(tǒng)，所述無線課堂管理系統(tǒng)包含圖形計算器，無線課堂管理系統(tǒng)集圖形計算器與無線管理系統(tǒng)件于一身，可實現(xiàn)無線課堂的教學(xué)和師生的互動，可管理在無線接收平臺指定教室內(nèi)的圖形計算器，可實時監(jiān)控所有圖形計算器的屏幕，并實時動態(tài)展示，可實現(xiàn)隨堂測驗、發(fā)起投票、作業(yè)反饋、消息和應(yīng)用發(fā)送等功能。本發(fā)明不僅讓抽象的數(shù)學(xué)變得直觀、形象還能夠幫助學(xué)生更加深刻地理解數(shù)學(xué)概念、認(rèn)識數(shù)學(xué)本質(zhì)、掌握數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過自主探索，認(rèn)識和掌握空間圖形的性質(zhì)，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念和推理能力。