[發(fā)明專利]一種通訊器材用散熱器

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201510311659.3
• 申請日: 2015-06-09
• 公開（公告）號: CN104936419A
• 公開（公告）日: 2015-09-23
• 發(fā)明（設計）人: 廖婕
• 申請（專利權(quán)）人: 廖婕
• 主分類號: H05K7/20
• 分類號: H05K7/20
• 代理公司: 成都九鼎天元知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 51214
• 代理人: 陳科恒

技術領域

本發(fā)明涉及通訊領域，具體是一種通訊器材用散熱器。

背景技術

通訊器材在使用的過程中，一部分電能轉(zhuǎn)化為熱能，使得通訊器材的溫度升高，若不增加散熱措施及時散熱，目前，常采用水流快速帶走通訊器材表面的熱量，實現(xiàn)對通訊器材的快速散熱，水流吸熱升溫，若是能使水流快速降溫循環(huán)使用，將會節(jié)省大量的生產(chǎn)成本，同時有利于通訊器材的持續(xù)散熱效果。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種通訊器材用散熱器，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：

一種通訊器材用散熱器，包括進水管、散熱水箱、折流板、出水管和散熱鰭片，所述散熱水箱底部連接進水管，散熱水箱內(nèi)部設置有多個折流板，散熱水箱頂部連接出水管，散熱水箱側(cè)面安裝有若干散熱鰭片，散熱鰭片連通散熱水箱。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述散熱水箱為長方體結(jié)構(gòu)，散熱水箱采用鋁制板材鑄造形成。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述相鄰散熱鰭片之間的距離為30～50mm。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述散熱鰭片為中空結(jié)構(gòu)。

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明的有益效果是：所述一種通訊器材用散熱器，經(jīng)過多個折流板折流從頂部出水管排出，多個折流板延長了水流的流動距離，有利于水流進行紊流整形，提高散熱效率，若干散熱鰭片使水流接觸面積廣，散熱?能力增強，水流在散熱鰭片內(nèi)流動加快了散熱速率，采用鋁制板材減輕散熱水箱的重量，增加熱量傳導的效率。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明中折流板的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本發(fā)明中散熱鰭片的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-進水管、2-散熱水箱、3-折流板、4-出水管、5-散熱鰭片。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1～3，本發(fā)明實施例中，一種通訊器材用散熱器，包括進水管1、散熱水箱2、折流板3、出水管4和散熱鰭片5，所述散熱水箱2為長方體結(jié)構(gòu)，散熱水箱2采用鋁制板材鑄造形成，散熱水箱2底部連接進水管1，散熱水箱2內(nèi)部設置有多個折流板3，散熱水箱2頂部連接出水管4，熱水從散熱水箱2底部底部進入，經(jīng)過多個折流板3折流從頂部出水管4排出，多個折流板3延長了水流的流動距離，有利于水流進行紊流整形，提高散熱效率，散熱水箱2側(cè)面安裝有若干散熱鰭片5，相鄰散熱鰭片5之間的距離為30～50mm，散熱鰭片5為中空結(jié)構(gòu)，散熱鰭片5連通散熱水箱2，通過設置若干散熱鰭片5使水流接觸面積廣，散熱能力增強，水流在散熱鰭片5內(nèi)流動加快了散熱速率，采用鋁制板材減輕散熱水箱2的重量，增加熱量傳導的效率，本發(fā)明實現(xiàn)水流的快速散熱，使水流降溫效果明顯，有利于對通訊器材的持續(xù)散熱。

對于本領域技術人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。