[發明專利]一種用于新駕駛員的教學工具

在審

• 申請號: 201510114897.5
• 申請日: 2015-03-17
• 公開（公告）號: CN104680888A
• 公開（公告）日: 2015-06-03
• 發明（設計）人: 文劍江;王曉明;唐健;陳艷偉;耿亮;郭玉
• 申請（專利權）人: 郭玉
• 主分類號: G09B19/16
• 分類號: G09B19/16
• 代理公司: 安徽省蚌埠博源專利商標事務所 34113
• 代理人: 楊晉弘

技術領域

本發明涉及一種教學模具，特別涉及一種用于新駕駛員的教學工具。

背景技術

隨著社會的發展，汽車已經廣泛應用于各行各業，隨著汽車數量的增多，事故概率也在不斷的上升，為了降低事故率，駕駛員的技術必須過硬，而現階段新駕駛員的培訓，一般是通過觀看錄像并結合教練員的講解，然后再實際駕駛操作進行操作，這存在著以下缺點：觀看教學錄像是在室內，實際駕駛操作在室外進行，這就使得學員在駕駛時，容易忘記錄像的內容，造成走位不準確，這是教練員只能是現場指示教學，這不僅費時，而且不直觀，教學效果差。目前在汽車駕駛培訓實物模擬教具，汽車教學方面在仍然是空白，所以現階段急需要一種用于現場教學的實物模擬教具，以供汽車駕駛培訓使用。

發明內容

本發明的目的是為了解決現階段教練員在現場講解汽車走位教學時，存在的講解汽車走位不直觀，教學費時和教學效果差等缺點，而提出的一種用于新駕駛員的教學工具。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種用于新駕駛員的教學工具，其特征在于：包括教學箱，在教學箱內分別設有一組場地模板、車模和一組樁桿，所述場地模板分別為各種教學場地的模型，所述樁桿配合連接在相應的場地模板上。

在上述技術方案的基礎上，可以有以下進一步的技術方案：

所述教學箱包括箱體，在箱體的開口處轉動配合連接一個箱蓋，在所述箱蓋內配合連接一個安裝板。

在所述箱體內設有場地模板和車模，在箱體或所述安裝板內還分別設有筆、檫板和寫字板。

在所述箱體上連接一個卡座，在所述箱蓋上設有一個與卡座卡接配合的卡塊。

每個所述場地模板均能夠從中間對折。

所述筆采用水性的記號筆。

本發明的優點在于：本裝置結構簡單，成本低，能夠隨時講解汽車走位，教學教直觀，教學省時，效果好。

附圖說明

圖1是本發明的基本結構示意圖；

圖2是第一場地模板使用狀態圖；

圖3是第二場地模板使用狀態圖。

具體實施方式

為了使本發明更加清楚明白，以下結合附圖對本裝置詳細說明，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，并不用于限定本發明。

如圖1所示，本發明提供的一種用于新駕駛員的教學工具，其特征在于：包括教學箱，所述教學箱包括箱體1，在箱體1的開口處通過鉸鏈轉動配合連接一個箱蓋2，在所述箱體1的前方上側上固定連接一個卡座10，在所述箱蓋2的相應側固定連接一個與卡座10卡接配合的卡塊11，所述卡座10與卡塊11均為現有技術，它們采用常規的結構。

在所述箱體1內分別設有模板放置槽1a、車模放置槽1b和檫板放置槽1c，在所述模板放置槽1a內放置一組場地模板6，所述場地模板6分別為各種教學場地的模型，且每個所述場地模板6均采用一整塊塑料板，在塑料板的正中間設有一道折痕6c，場地模板6能夠沿著所述折痕6c對折；每個所述場地模板6還可采用兩個完全相同的板，兩個板通過鉸鏈鉸接固定在一起。

在所述車模放置槽1b內放置一個車模4，所述車模4采用一般的玩具車。在所述檫板放置槽1c內放置一個檫板5，所述檫板5采用能夠擦除水性的記號筆字跡的白板擦。

在所述箱蓋2內配合連接一個安裝板3，在安裝板3上分別設有六個樁桿卡槽、筆槽，寫字板槽3a和讓位槽。

在每個所述樁桿卡槽內均卡接固定一個樁桿8，每個所述樁桿8的下側設有一個段螺桿、上側設有紅白交叉設置的環形標識。

在筆槽卡接固定一個筆9，所述筆9采用水性的記號筆。

在所述寫字板槽3a內卡接固定一個寫字板7，所述寫字板7用于教練在教學時用筆9在其上書寫，當講解完成后使用所述檫板5擦去字跡。

所述讓位槽用于在箱蓋2合蓋時，對所述車模4和檫板5的讓位。

為了方便理解本裝置，所述場地模板6選取倒車移位模板6a和雙車道模板6b進行描述。