[發明專利]教育與培訓過程管理與測評改善系統

有效

• 申請號: 201510076462.6
• 申請日: 2015-02-13
• 公開（公告）號: CN104599210A
• 公開（公告）日: 2015-05-06
• 發明（設計）人: 韓文輝;鄧蘭勤
• 申請（專利權）人: 福州中科迅格信息科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 福州元創專利商標代理有限公司 35100
• 代理人: 蔡學俊

1.一種教育與培訓過程管理與測評改善系統，其特征在于，包括：

信息基礎設置模塊，用于對系統中的基礎信息進行設置；

測評基礎設置模塊，用于設置測評的基礎參數，建立測評、課程及培訓模型；

報名管理模塊，用于管理學員的報名申請、繳費、注冊信息；

學員管理模塊，用于記錄學員相關基礎信息，并跟蹤及更新各學員學習狀態信息；

測評管理模塊，用于管理學員的測評情況；

課程管理模塊，用于管理學員的課程，包括進行學員的排課、調課、請假及課時匯總統計；

課程匹配模塊，用于生成學員的教學建議方案及課程計劃；

教學效果評價模塊，用于對教師的教學效果進行評價；

售后管理模塊，用于進行學員復測跟進、學員溝通及反饋記錄管理；

統計視窗模塊，用于以圖表的形式展示系統的各種數據，包括報名信息、生源信息、課程信息等多維度的統計分析數據。

2.根據權利要求1所述的教育與培訓過程管理與測評改善系統，其特征在于，所述課程管理模塊包括：

信息輸入模塊，用于輸入或導入報名的學員及其對應的課程類別、意向上課時間信息，并將該些信息存入數據庫中；

預排課模塊，用于根據需排課的學員及其對應的課程類型、意向上課時間信息，確定相應的上課時間以及帶課教師，生成預排的排課表；

上課通知模塊，用于向各學員終端分別發送包含上課時間的排課信息以及接收各學員終端發來的反饋信息，如果接收到的均為課程確認信息，則將確認后的排課表存入所述數據庫中，如果接收到的包括課程修改信息，則將所述課程修改信息發送給課程修改模塊處理；

課程修改模塊，用于接收手動輸入或各學員終端、其他模塊發來的課程修改信息，對排課表進行修改，并將更新后的排課表存入所述數據庫中；

數據庫，用于存儲各學員及其對應的課程類別、意向上課時間、排課信息，各課程類別對應的帶課教師信息，以及生成的排課表，并向上述各模塊提供所需的信息。

3.根據權利要求2所述的教育與培訓過程管理與測評改善系統，其特征在于，所述預排課模塊通過手動選擇在排課表上確定各學員及其課程類型、上課時間、帶課教師；或者在接到自動排課指令后，自動從所述數據庫中按照存入時間先后依次讀取需排課的學員及其對應信息，然后按照教室平衡、教師平衡、時間點平衡和自動避開設定的節假日的排課規則自動確定各學員及其課程類型、上課時間、帶課教師、上課教室，其中上課時間根據學員的意向上課時間確定，如果意向上課時間已達到同時段上課人數上限或帶課教師時間不允許，則根據設定方法自動選擇其他教師和其他上課時間。

4.根據權利要求2所述的教育與培訓過程管理與測評改善系統，其特征在于，所述課程修改模塊包括：

調課模塊，用于根據手動輸入或各學員終端、其他模塊發來的調課信息，在排課表上對相應的課程及上課時間進行調整操作，并將更新后的排課表存入所述數據庫中；

請假模塊，用于根據手動輸入或各學員終端發來的請假信息，在排課表上對相應的課程及上課時間進行請假操作，并將更新后的排課表存入所述數據庫中；

加補課模塊，用于根據手動輸入或各學員終端發來的加補課信息，在排課表上增加相應的學員及其課程類型、上課時間、帶課教師，并將更新后的排課表存入所述數據庫中。

5.根據權利要求1所述的教育與培訓過程管理與測評改善系統，其特征在于，所述課程匹配模塊包括：

教學方案模塊，用于根據學員的各項學習能力及個體因素生成教學建議方案，所述學習能力包括感覺統合能力、聽覺綜合能力、視覺綜合能力和視覺動作統合能力，所述個體因素包括學員思維能力和學員年齡；

課程計劃模塊，用于根據教學方案模塊生成的教學建議方案生成對應的課程計劃。