[實用新型]一種用于物理實驗的測速裝置

有效

• 申請號: 201420829089.8
• 申請日: 2014-12-24
• 公開（公告）號: CN204440756U
• 公開（公告）日: 2015-07-01
• 發明（設計）人: 張瀟月
• 申請（專利權）人: 張瀟月
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06;G01P3/68
• 代理公司: 安陽市智浩專利代理事務所 41116
• 代理人: 張智和;王傳明

技術領域

本實用新型涉及一種用于物理實驗的測速裝置，屬于教學實驗領域。

背景技術

物理實驗中，經常會用到研究速度變化的裝置，傳統的測速裝置就是打點計時器，然而采用傳統的打點計時器，經常會遇到密集點看不清、手動測量誤差較大等問題，同時打點時打點頭對紙袋的瞬間壓力也會影響實驗結果的準確性。

實用新型內容

本實用新型的目的在于克服現有技術中存在的上述不足，而提供一種結構設計合理，結構緊湊，功能模塊能有機組合的用于物理實驗的測速裝置。

本實用新型解決上述問題所采用的技術方案是：一種用于物理實驗的測速裝置包括鐳射光頭、光敏傳感條，控制器和加速儀，鐳射光頭、光敏傳感條和加速儀都與控制器電連接，加速儀與光敏傳感條相連接，鐳射光頭與光敏傳感條相配合，控制器設置有顯示屏。

作為優選，鐳射光頭為紅色激光筆，易于分辨，便于學生觀察。

作為優選，光敏傳感條長為20cm，根據實驗的需要，光敏傳感條也可以是30cm等其他長度。

作為優選，控制器還設置有縮放模塊和測量模塊，便于學生進行觀察和測量。

作為優選，加速儀設置有傳動帶，傳動帶與光敏傳感條相連接。

作為優選，加速儀為數控電機。

作為優選，本實用新型還包括打印機，打印機與控制器電連接，便于學生打印實驗數據完成實驗報告。

本實用新型與現有技術相比，具有以下優點和效果：本實用新型結構緊湊、新穎，采用光敏感應來代替傳統的打點方式，使數據更精確，觀察測量更方便，使學生取得更好的實驗成果。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例的結構示意圖。

標號說明：1－鐳射光頭，2－光敏傳感條，3－控制器，4－加速儀，5－顯示屏，6－打印機。

具體實施方式

下面結合附圖并通過實施例對本實用新型作進一步的詳細說明，以下實施例是對本實用新型的解釋而本實用新型并不局限于以下實施例。

如圖1所示，本實施例的用于物理實驗的測速裝置包括鐳射光頭1、光敏傳感條2，控制器3和加速儀4，鐳射光頭1、光敏傳感條2和加速儀4都與控制器3電連接，加速儀4與光敏傳感條2相連接，鐳射光頭1與光敏傳感條2相配合，控制器3設置有顯示屏5。

鐳射光頭1為紅色激光筆，易于分辨，便于學生觀察。

光敏傳感條2長為20cm，根據實驗的需要，光敏傳感條2也可以是30cm等其他長度。

控制器3還設置有縮放模塊和測量模塊，便于學生進行觀察和測量。

加速儀4設置有傳動帶，傳動帶與光敏傳感條2相連接，加速儀4為數控電機。

本實施例還包括打印機6，打印機6與控制器3電連接，便于學生打印實驗數據完成實驗報告。

采用上述結構，在做測速實驗時，先通過控制器3開啟鐳射光頭1和加速儀4，給加速儀4輸入一個加速方式，如：“勻速運動”或“勻加速運動”等，再給光敏傳感條2輸入一個感應點記錄的時間間隔，開始實驗。加速儀4按指定的加速方式帶動光敏傳感條2運動，光敏傳感條2按指定的時間間隔把感應到鐳射光頭1的感應點位置記錄并傳輸給控制器3，控制器3通過顯示屏5顯示出來，學生通過顯示屏5就可看到一條打滿點的記錄條，學生可以通過縮放模塊來放大觀察打點密集處的分布情況，同時通過測量模塊來測出點之間的距離，相比傳統的手動量取，可得到更準確的數據，最后，學生可通過打印機6打印出實驗圖紙和數據，便于完成實驗報告。

本說明書中所描述的以上內容僅僅是對本實用新型所作的舉例說明。本實用新型所屬技術領域的技術人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，只要不偏離本實用新型說明書的內容或者超越本權利要求書所定義的范圍，均應屬于本實用新型的保護范圍。