[實用新型]多時間段定時投影播放學習機

有效

• 申請號: 201420821759.1
• 申請日: 2014-12-23
• 公開（公告）號: CN204288561U
• 公開（公告）日: 2015-04-22
• 發明（設計）人: 金磊
• 申請（專利權）人: 棗莊金苗文化傳播有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種可以播放聲音文件，帶字幕功能和投影功能的學習機，尤其涉及一種多時間段定時投影播放學習機。

背景技術

現有的可以幫助孩子學習、聽故事用的學習機功能很單一，只能按照事先拷貝好的先后順序播放，想聽兒歌、故事、英語、國語就很難在文件夾之間快速轉換；現有的學習機不能自動關機，小孩子往往聽著聽著就睡著了，機器往往放一夜，直到把電耗盡才停止，影響睡眠。現有的學習機還不能自動播放，由于早上太忙，晚上太累，常常忘了給孩子放故事，很難形成聽故事習慣。且現有的學習機由于播放歌、故事、英語、國語等單純的就是聽，沒有視覺上的刺激，很容易產生聽覺疲勞，學習效果不是很理想。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種能夠自動播放、關機、文件夾跳轉播放且帶投影功能的多時間段定時播放學習機。

為實現上述目的，本實用新型所采用的技術方案為：一種多時間段定時播放學習機，其中包括：機殼，所述的機殼上面設計有把手，機殼上設計有顯示屏，機殼上設計有按鍵，機殼內設計有擴音器，所述的機殼內設計有主控板，主控板上設計有ATS2503主控芯片；主控板上設計有左、右聲道端口，左、右聲道端口分別有傳輸線連接擴音器；主控板上設計有功放；主控板上設計有Flash內存卡位；主控板上設計有按鍵端口，按鍵端口有傳輸線與按鍵連接；主控板上設計有USBP5接口；主控板上設計有顯示屏端口，顯示屏端口有傳輸線與顯示屏連接；主控板上固定安裝有3V電池；主控板上設計有電源接口，其特點在于：所述的機殼上安裝投影機，投影機與ATS2503主控芯片有傳輸線相連接。

本實用新型的優點是：本實用新型的ATS2503主控芯片為超大規模集成專用數字音樂處理芯片，能夠實現自動播放、關機、文件夾跳轉播放、多時間段定時投影播放,定時投影播放的時間點有兩個，播放文件個數可設定多個，并具有記憶功能；本實用新型中的功放為半導體LM4863功放芯片，音響效果高保真，本實用新型播放故事、兒歌，音樂時，配套可投影播放對應故事、兒歌，音樂的畫面，使學習者感受視覺、聽覺雙重刺激，學習效果更理想。

附圖說明

圖1為本實用新型中機殼結構示意圖；

圖2為本實用新型中主控板上線路連接示意圖。

附圖中

1、機殼???2、顯示屏???3、把手???4、按鍵???5、USBP5接口??6、Flash內存卡位???7、功放???8、主控板???9、左、右聲道端口??????10、3V電池11、ATS2503主控芯片??12、顯示屏端口13、按鍵端口14、電源接口?15、投影機。

具體實施方式

下面結合附圖與具體實施例對本實用新型作進一步描述：

一種多時間段定時播放學習機，如圖1、2所示，其中包括：機殼1，所述機殼1上面設計有把手3，機殼1上設計有顯示屏2，機殼1上設計有按鍵4，機殼內設計有擴音器，機殼內設計有主控板8，主控板8上設計有ATS2503主控芯片11；主控板8上設計有左、右聲道端口9，左、右聲道端口9分別有傳輸線連接擴音器；主控板8上設計有功放7；主控板8上設計有Flash內存卡位6；主控板8上設計有按鍵端口13，按鍵端口13有傳輸線與按鍵4連接；主控板8上設計有USBP5接口5；主控板8上設計有顯示屏端口12，顯示屏端口12有傳輸線與顯示屏2連接；主控板8上固定安裝有3V電池10；主控板8上設計有電源接口14，其特點在于：所述的機殼1上安裝投影機15，投影機15與ATS2503主控芯片11有傳輸線相連接。

本實用新型的技術參數為：

1、????默認內置4G內存，最大可擴展到16G。

2、采用57mm?*?32mm寬幅液晶屏

3、LED背景燈設計，夜晚也能清晰顯示。背光燈獨有的30秒后自動關閉功能。

4、2個2.5W的立體聲喇叭，0-20級音量可選，最大音量可達80分貝。

5、預裝一塊1000Mah手機專用鋰電池，在10檔音量下可連續播放10小時。

6、內置高靈敏麥克風，獨有的一鍵錄音功能。

7、采用炬力超大規模集成（ATS2503P）專用數字音樂處理芯片。

8、搭配美國國家半導體進口原裝LM4863功放芯片。

本實用新型的有益效果是：本實用新型的ATS2503主控芯片為超大規模集成專用數字音樂處理芯片，能夠實現自動播放、關機、文件夾跳轉投影播放、多時間段定時投影播放；本實用新型中的功放為半導體LM4863功放芯片，音響效果高保真，本實用新型播放故事、兒歌，音樂時，配套可投影播放對應故事、兒歌，音樂的畫面，使學習者感受視覺、聽覺雙重刺激，學習效果更理想。