[實用新型]物理教學用燃氣灶安全速斷模擬裝置

有效

• 申請號: 201420753685.2
• 申請日: 2014-12-03
• 公開（公告）號: CN204257072U
• 公開（公告）日: 2015-04-08
• 發明（設計）人: 馬濤
• 申請（專利權）人: 馬濤
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種速斷裝置，具體是一種物理教學用燃氣灶安全速斷模擬裝置，屬于煤氣灶安全技術領域。

背景技術

燃氣灶以其使用方便、清潔衛生而被廣泛的應用在家庭生活中。然而在其使用過程中卻需要人工看守，若不及時關閉燃氣很可能造成嚴重的異外事故，所以燃氣灶的安全性能極為重要，但是長期以來其安全問題卻一直得不到很妥善的解決。如今電子技術的長遠發展及廣泛應用為安全工作奠定了物質基礎，隨著科學的進步，安全檢測報警器逐步向小型化、多功能型、經濟型方向發展，家用燃氣灶也可以加裝嵌入式智能安全防護模塊。小型燃氣灶一般以機械定時器為主，對于定時時間稍長、定時精度高的燃氣灶控制系統，機械定時器就難以滿足要求。因此，如何結合現有的教學，讓學生進行實際的操作，認識到漏氣的危險性，是目前的研究方向之一。

實用新型內容

針對上述現有技術存在的問題，本實用新型提供一種物理教學用燃氣灶安全速斷模擬裝置，結構合理，安全可靠，確保煤氣灶的正常使用和使用者的安全，避免安全隱患，并讓學生進行實際的操作，認識到漏氣的危險性，提供教學的質量。

為了實現上述目的，本燃氣灶包括灶臺、顯示電路、鍵盤輸入電路和灶頭；其中，灶頭設置多個，并排安裝在灶臺中；顯示電路和鍵盤輸入電路安裝在灶臺的電路中。

在此基礎上，還包括控制系統和氣敏傳感器；其中，控制系統由單片機、單穩態電路、繼電器和電磁閥，電磁閥設置在灶臺的進氣管路中，與單片機電信號連接，單穩態電路和繼電器依次連接在單片機和電磁閥之間的電路上，所述的單片機通過單穩態觸發電路使繼電器吸合，那么電磁閥得電而動作；蜂鳴器設置在單片機中，由單片機控制；氣敏傳感器(2)設置在灶臺上、靠近灶頭的地方，與控制系統中的單片機電信號連接，并將采集的信號傳遞至單片機中。

進一步，還包括蜂鳴器，所述的蜂鳴器設置在單片機中，由單片機控制。

進一步，單片機使用最小單片機系統。

進一步，氣敏傳感器在灶臺上的安裝位置與灶頭之間的距離為45mm-60mm。

進一步，氣敏傳感器的外側設置有一層耐高溫保護層。

工作原理：煤氣灶使用時，氣敏傳感器開始工作，當檢測到煤氣泄漏時，將信號傳遞至控制系統中的單片機，單片機接收到信號后產生控制信號，并通過單穩態觸發電路使繼電器吸合，那么電磁閥得電而動作，進而切斷燃氣的供應，與此同時，單片機控制蜂鳴器報警，通知使用者及時處理。

綜上所述，本實用新型結構合理，安全可靠，確保了煤氣灶的正常使用和使用者的安全，避免了安全隱患，具有廣泛的商業價值和市場前景，并讓學生進行實際的操作，認識到漏氣的危險性，提供教學的質量。

附圖說明

圖1是本實用新型的主體結構示意圖；

圖中：1、控制系統，2、氣敏傳感器，3、鍵盤輸入電路，4、顯示電路，5、灶臺，6、灶頭。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步說明。

如圖1所示，一種物理教學用燃氣灶安全速斷模擬裝置，包括灶臺5、顯示電路4、鍵盤輸入電路3和灶頭6；其中，灶頭6設置多個，并排安裝在灶臺5中；所述的顯示電路4和鍵盤輸入電路3安裝在灶臺5的電路中，

其特征在于，還包括控制系統1和氣敏傳感器2；其中，所述的控制系統1由單片機、單穩態電路、繼電器和電磁閥，所述的電磁閥設置在灶臺5的進氣管路中，與單片機電信號連接，所述的單穩態電路和繼電器依次連接在單片機和電磁閥之間的電路上，所述的單片機通過單穩態觸發電路使繼電器吸合，那么電磁閥得電而動作；所述的蜂鳴器設置在單片機中，由單片機控制；所述的氣敏傳感器2設置在灶臺5上、靠近灶頭6的地方，與控制系統1中的單片機電信號連接，并將采集的信號傳遞至單片機中。

作為本實用新型進一步的改進，還包括蜂鳴器，所述的蜂鳴器設置在單片機中，由單片機控制。

作為本實用新型進一步的改進，單片機使用最小單片機系統。

作為本實用新型進一步的改進，氣敏傳感器2在灶臺5上的安裝位置與灶頭6之間的距離為45mm-60mm。

作為本實用新型進一步的改進，氣敏傳感器的外側設置有一層耐高溫保護層，確保其使用安全。

煤氣灶使用時，氣敏傳感器開始工作，當檢測到煤氣泄漏時，將信號傳遞至控制系統中的單片機，單片機接收到信號后產生控制信號，并通過單穩態觸發電路使繼電器吸合，那么電磁閥得電而動作，進而切斷燃氣的供應，與此同時，單片機控制蜂鳴器報警，通知使用者及時處理。

綜上所述，本實用新型結構合理，安全可靠，確保了煤氣灶的正常使用和使用者的安全，避免了安全隱患，具有廣泛的商業價值和市場前景，并讓學生進行實際的操作，認識到漏氣的危險性，提供教學的質量。