[實(shí)用新型]一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201420745107.4
• 申請(qǐng)日: 2014-12-03
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN204348120U
• 公開(kāi)（公告）日: 2015-05-20
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 廖永紅
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B5/14
• 分類號(hào): G09B5/14
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體是一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

背景技術(shù)

現(xiàn)有的教學(xué)活動(dòng)中，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)常用到的教具就是黑板，教師在上面進(jìn)行書(shū)寫(xiě)以更好地教授知識(shí)給學(xué)生，或者事先準(zhǔn)備好教學(xué)用的PPT?在電腦上顯示進(jìn)行教學(xué)，但是，用第一種方法的缺點(diǎn)就是，老師和學(xué)生將長(zhǎng)期暴露在粉筆灰污染的環(huán)境中，既不健康也不環(huán)保，而后一種方法的缺點(diǎn)就是，若是教師需要進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)的板書(shū)或者更改將會(huì)變得相當(dāng)麻煩。

隨著電子信息的不斷發(fā)展，現(xiàn)有多媒體教學(xué)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展為由投影機(jī)、投影幕、電子白板、臺(tái)式電腦、中央控制器、功放音響、專用講臺(tái)組成的多功能教學(xué)系統(tǒng)，但是現(xiàn)有的多媒體教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)過(guò)程中日益顯露其不足之處，其一、顯示終端與操控終端是有線連接，有線連接限制了教學(xué)者的講學(xué)位置，不可在教室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行必要的互動(dòng)；其二、不具備手寫(xiě)功能，如此除了儲(chǔ)存在教學(xué)系統(tǒng)中的教學(xué)資源外，教學(xué)者難以板書(shū)自己的一些積累資源。在英語(yǔ)教學(xué)中，英語(yǔ)教師一般通過(guò)課堂演示教學(xué)、課后的書(shū)寫(xiě)或背誦練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解、掌握。一方面，由于英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)比較枯燥，難以引起學(xué)生的興趣，因此，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的記憶不深刻；另一方面，課后的書(shū)寫(xiě)或背誦練習(xí)不僅耽誤學(xué)生的課后余間，而且花費(fèi)教師大量的時(shí)間和精力對(duì)學(xué)生課后練習(xí)完成程度、效果進(jìn)行檢測(cè)。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)，包括主平板顯示電腦、投影儀、主服務(wù)器和副平板顯示電腦，所述平板顯示電腦連接有自動(dòng)截屏系統(tǒng)、文件讀取系統(tǒng)、文件備份系統(tǒng)、聲音輸出系統(tǒng)和書(shū)寫(xiě)板，所述投影儀與平板顯示電腦連接，投影儀的正前方設(shè)有投影布，所述書(shū)寫(xiě)板設(shè)有激光筆，所述主平板顯示電腦連接到主服務(wù)器，所述主服務(wù)器連接有互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)，所述副平板顯示電腦設(shè)有若干個(gè)，副平板顯示電腦均與主服務(wù)器連接，副平板顯示電腦也連接有書(shū)寫(xiě)板，書(shū)寫(xiě)板上設(shè)有激光筆。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案：所述聲音輸出系統(tǒng)、書(shū)寫(xiě)板和投影儀均與主平板顯示電腦無(wú)線連接。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案：所述書(shū)寫(xiě)板與副平板顯示電腦無(wú)線連接。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案：所述副平板顯示電腦與學(xué)生學(xué)號(hào)一一對(duì)應(yīng)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：可以將平板顯示電腦上的內(nèi)容投影在屏幕上，可以代替現(xiàn)有的黑板的粉筆廣泛應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中，更加智能，更加方便。本裝置采用的均是無(wú)線連接，如此，教學(xué)者即可在教室的不同位置進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的互動(dòng)，還可以對(duì)學(xué)生起到監(jiān)督作用。主平板顯示電腦和副平板顯示電腦的設(shè)置，方便教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的教學(xué)互動(dòng)，提高學(xué)生興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解和記憶；學(xué)生的練習(xí)答案將顯示于顯示屏上、并與學(xué)生的學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)，方便學(xué)生在課堂時(shí)間完成練習(xí)作業(yè)，并便于教師檢測(cè)和指導(dǎo)。自動(dòng)截屏系統(tǒng)，將講課內(nèi)容以圖片格式儲(chǔ)存；課件備份系統(tǒng)，用于講授者重溫所講課程，以便對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行修改補(bǔ)正。所述主服務(wù)器與互聯(lián)網(wǎng)和校內(nèi)局域網(wǎng)連接，用于課件的下載及講課內(nèi)容圖片的下載。方便學(xué)生對(duì)于信息的接收和消化，減少了教學(xué)時(shí)間本校學(xué)生可以在校內(nèi)局域網(wǎng)里下載，若通過(guò)授權(quán)允許，也可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享。在授課時(shí)，若同時(shí)異地教室也裝有該教學(xué)裝置，則可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程同步教學(xué)。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)框圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)，包括主平板顯示電腦、投影儀、主服務(wù)器和副平板顯示電腦，所述平板顯示電腦連接有自動(dòng)截屏系統(tǒng)、文件讀取系統(tǒng)、文件備份系統(tǒng)、聲音輸出系統(tǒng)和書(shū)寫(xiě)板，自動(dòng)截屏系統(tǒng)，將講課內(nèi)容以圖片格式儲(chǔ)存；課件備份系統(tǒng)，用于講授者重溫所講課程，以便對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行修改補(bǔ)正。