[實用新型]一種多用途教學架

有效

• 申請號: 201420725635.3
• 申請日: 2014-11-21
• 公開（公告）號: CN204191911U
• 公開（公告）日: 2015-03-11
• 發明（設計）人: 邵現香
• 申請（專利權）人: 邵現香
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B9/14
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種多用途教學架，屬于教學用品結構技術領域。

背景技術

目前，教師在課堂授課時，當需要板書時，通常是將課本放置于桌面上，然后找其它書本壓著，防止課本合上，使用起來非常不方便，再者教師板書時，通常是一遍看著課本一遍板書，由于課本上由其它物件壓著，因此閱讀起來十分不便，再者，教師經常會進行課堂考試，試后試卷攜帶不便，容易散落。

發明內容

本實用新型的目的在于解決現有技術存在的不足之處，提供一種結構設計合理，能支撐并放置書本，能節約課桌空間，且能作為試卷夾使用的多用途教學架。

本實用新型是通過以下技術方案來實現的：

一種多用途教學架，其特殊之處在于包括安裝于課桌上的滑軌1，滑軌1貫穿于整個桌面長度方向，滑軌1內設有能沿滑軌1左右滑動的滑塊2，滑塊2上固定有長度可調的支柱3，支柱3的頂部安裝有用于放置書本的夾槽4，夾槽4呈空心矩形，夾槽4的頂部及一個前側設有開口5，夾槽4的左側面及右側面上分別安裝有水平左臂6、水平右臂7，水平左臂6與左側面連接處設有左復位彈簧8，水平右臂7與右側面連接處設有右復位彈簧9，水平左臂6及水平右臂7上均安裝有用于夾住書本的夾子10；

為了能使書本更穩固的放置于夾槽4內，所述夾槽4的內底壁上安裝有阻擋立柱11，阻擋立柱11與夾槽4的內底壁相垂直。

本實用新型的多用途教學架，結構設計非常巧妙，當需要放置課本時，只需將課本放置于夾槽內，然后通過水平左臂及水平右臂上的夾子將課本的兩面固定住，當需要調節高度時，只需伸縮支柱即可，通話滑塊與滑軌配合使用，可以使教學架處于桌面長度方向上的不同位置，方便教師使用，當需要夾住試卷時，只需將滑塊從滑軌內取出，然后轉動水平左臂與水平右臂，水平左臂及水平右臂在復位彈簧的作用下合攏，變成一個夾子，夾住試卷即可。綜上所述，本實用新型設計非常巧妙，既能作為書架使用，又能作為夾子使用，而且不占用空間，使用方便。

附圖說明

圖1：本實用新型一種多用途教學架的結構示意圖；

圖2：本實用新型一種多用途教學架的夾槽的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。

實施例1

本實施例的一種多用途教學架，包括安裝于課桌上的滑軌1，滑軌1貫穿于整個桌面長度方向，滑軌1內設有能沿滑軌1左右滑動的滑塊2，滑塊2上固定有長度可調的支柱3，支柱3的頂部安裝有用于放置書本的夾槽4，夾槽4呈空心矩形，夾槽4的頂部及一個前側設有開口5，夾槽4的左側面及右側面上分別安裝有水平左臂6、水平右臂7，水平左臂6與左側面連接處設有左復位彈簧8，水平右臂7與右側面連接處設有右復位彈簧9，水平左臂6及水平右臂7上均安裝有用于夾住書本的夾子10；為了能使書本更穩固的放置于夾槽4內，夾槽4的內底壁上安裝有阻擋立柱11，阻擋立柱11與夾槽4的內底壁相垂直。

使用方法：當需要放置課本時，只需將課本放置于夾槽4內，然后通過水平左臂6及水平右臂7上的夾子10將課本的兩面固定住，當需要調節高度時，只需伸縮支柱3即可，通話滑塊2與滑軌1配合使用，可以使教學架處于桌面長度方向上的不同位置，方便教師使用，當需要夾住試卷時，只需將滑塊2從滑軌1內取出，然后轉動水平左臂6與水平右臂7，水平左臂6及水平右臂7在復位彈簧的作用下合攏，變成一個夾子，夾住試卷即可，阻擋立柱11可以防止課本從夾槽內滑落，使書本更穩固的放置于夾槽4內。