[實用新型]電學實物圖教學模板有效
| 申請號: | 201420722963.8 | 申請日: | 2014-11-27 |
| 公開(公告)號: | CN204332193U | 公開(公告)日: | 2015-05-13 |
| 發明(設計)人: | 何金華;蔡光茂;孫發雪 | 申請(專利權)人: | 蔡光茂 |
| 主分類號: | G09B23/18 | 分類號: | G09B23/18 |
| 代理公司: | 北京天奇智新知識產權代理有限公司 11340 | 代理人: | 楊春 |
| 地址: | 637400 四川省南*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 電學 實物 教學 模板 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教學模板,尤其涉及一種電學實物圖教學模板。
背景技術
電學實驗中的實物圖連接,既是初中物理教學的重點,又是難點。是每年中考的必考題目,也是實驗操作考試的重要基礎。而實物圖的連線,學生錯的往往僅是一、兩根導線,甚至僅是一根導線的一端。但是在圖上修改,前后兩次的導線糾纏一起,會使學生更加迷茫。擦去原來的連接會給學生改頭換面的錯覺。而我們發明的這套模板,可以在原來的連接中輕松地解決這些問題。老師既不會重新在黑板上畫實物圖,又不會要求學生擦掉原來的全部連線。費時少,效果好。
發明內容
本實用新型的目的就在于提供一種解決上述問題,用實物代替粉筆畫圖,能輕松的展示導線的連接,避免改圖導致學生不理解的電學實物圖教學模板。
為了實現上述目的,本實用新型采用的技術方案是這樣的:一種電學實物圖教學模板,包括數個電源、數個電阻、和數個單刀雙擲開關,其中,每個電源和電阻有兩個接線柱,每個單刀雙擲開關有三個接線柱,電源、電阻和單刀雙擲開關背面設有磁性橡膠貼,電源、電阻和單刀雙擲開關通過導線連接成回路,所述導線兩端設有鐵質的接線頭,導線通過接線頭和接線柱的連接,實現與電源、電阻和單刀雙擲開關的連接。
作為優選:所述導線中部固定一標簽,所述標簽背面也設有磁性橡膠貼。
作為優選:所述電源為1到2個,電阻為1到4個,單刀雙擲開關為1到2個。
作為優選:所述電阻為小燈泡。
與現有技術相比,本實用新型的優點在于:各電路元器件背面設有磁性橡膠貼,可以很方便的吸附在有磁性的黑板上為學生進行展示,各電路元器件設有接線柱,主要是方便導線兩端的接線頭進行連接,接線頭采用鐵質的,在夾持接線頭的同時,能被磁性橡膠貼吸附住,避免了接頭處容易脫落的問題,有時候直接將接線頭放在接線柱處即可,節省了夾持的時間,導線中部固定一標簽,所述標簽背面也設有磁性橡膠貼,能方便老師將重疊、卷曲的導線拉開、拉直后,利用磁性橡膠貼吸附在黑板的空白處,避免一堆導線導致學生分不清楚的情況發生。所述電源為1到2個,電阻為1到4個,單刀雙擲開關為1到2個,所述電阻為小燈泡。能滿足初中基礎物理中,最簡單的并聯、串聯的演示。此套模板,極大地便利了實物圖的教學。
附圖說明
圖1為本實用新型實施例1的結構示意圖。
圖2為本實用新型實施例1在黑板上演示的結構示意圖。
圖中:1、電源;2、電阻;3、單刀雙擲開關;4、磁性橡膠貼;5、接線柱;6、導線;7、標簽;8、接線頭。
具體實施方式
下面將結合附圖對本實用新型作進一步說明。
實施例1:參見圖1,一種電學實物圖教學模板,包括數個電源1、數個電阻2、和數個單刀雙擲開關3,其中,每個電源1和電阻2有兩個接線柱5,每個單刀雙擲開關3有三個接線柱5,電源1、電阻2和單刀雙擲開關3背面設有磁性橡膠貼4,電源1、電阻2和單刀雙擲開關3通過導線6連接成回路,所述導線6兩端設有鐵質的接線頭8,導線6通過接線頭8和接線柱5的連接,實現與電源1、電阻2和單刀雙擲開關3的連接,所述導線6中部固定一標簽7,所述標簽7背面也設有磁性橡膠貼4,所述電源1為1到2個,電阻2為1到4個,單刀雙擲開關3為1到2個,本實施例中,選用電源1一個,電阻2兩個,單刀雙擲開關3為一個,本實施例中所述電阻2為小燈泡。
電路元器件包括電源1、電阻2、和單刀雙擲開關3,可以構成最簡單基本的電路,適合初中物理的教學,各電路元器件背面設有磁性橡膠貼4,可以很方便的吸附在有磁性的黑板上為學生進行展示,各電路元器件設有接線柱5,主要是方便導線6兩端的接線頭8進行連接,接線頭8采用鐵質的,在夾持接線頭8的同時,能被磁性橡膠貼4吸附住,避免了接頭處容易脫落的問題,有時候直接將接線頭8放在接線柱5處即可,節省了夾持的時間,導線6中部固定一標簽7,所述標簽7背面也設有磁性橡膠貼4,能方便老師將重疊、卷曲的導線6拉開、拉直后,利用磁性橡膠貼4吸附在黑板的空白處,避免一堆導線6導致學生分不清楚的情況發生。
本實施例中,電源1一個,電阻2兩個,單刀雙擲開關3一個,且電阻2為小燈泡,老師在黑板上演示的時候,只需要將元器件吸附在有磁性的黑板上,然后連線,導線6的接線頭8接在元器件的接線柱5上即可,接好后,為了避免導線6彎曲等影響學生看,利用導線6中部的標簽7將導線6拉到一旁拉直,再利用標簽7背面的磁性橡膠貼4吸附在黑板上。
當要改變元器件個數的時候,需要改變接線,就非常方便,無需再用粉筆涂寫,不易出錯,簡單直觀,本實用新型能滿足初中基礎物理中,最簡單的并聯、串聯的演示。此套模板,極大地便利了實物圖的教學。
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