[實用新型]一種可調(diào)節(jié)高度的椅子

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420709446.7
• 申請日: 2014-11-24
• 公開（公告）號: CN204245537U
• 公開（公告）日: 2015-04-08
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 吳世彬;范婷婷;楊航;楊順;彭妤婕;嚴(yán)寶
• 申請（專利權(quán)）人: 道真仡佬族苗族自治縣道真中學(xué)
• 主分類號: A47B39/02
• 分類號: A47B39/02
• 代理公司: 重慶博凱知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 50212
• 代理人: 李雪梅

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種椅子，具體地說是涉及一種可調(diào)節(jié)高度的椅子。

背景技術(shù)

眾所周知，日常生活中的椅子形式多種多樣，但是作為學(xué)校教學(xué)中最重要的教具之一的椅子。目前在學(xué)校中學(xué)生所使用的椅子，其椅子腿都是固定不變的。對于小學(xué)生而言，一般來說，老師都是按照學(xué)生的高矮次序進(jìn)行安排座位，由于現(xiàn)在近視的低齡化逐漸增加，當(dāng)按照學(xué)生的高矮次序進(jìn)行安排座位時，如果對于有近視眼又個子又較高的學(xué)生而言，座在后排時則可能會看不得見黑板上的字，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生使用帶來很多的不方便。

實用新型內(nèi)容

本實用新型要解決的技術(shù)問題是針對背景技術(shù)中存在的問題，提供一種可調(diào)節(jié)高度的椅子。

為解決上述技術(shù)問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案為：一種可調(diào)節(jié)高度的椅子，包括椅子本體，在所述椅子本體下設(shè)置有四條椅腿支撐，在所述椅腿下方設(shè)置有調(diào)節(jié)裝置，所述調(diào)節(jié)裝置為設(shè)置有立柱的框型底座，所述框型底座呈“工”字型，所述立柱的數(shù)量與所述椅腿相對應(yīng)，所述椅腿與立柱可拆卸連接。

在所述立柱上設(shè)置有定位孔，在所述椅腿下端分別間隔均勻設(shè)置有連接孔，所述椅腿為中空管件并套裝在立柱上，并通過螺栓穿過連接孔和定位孔將椅腿和立柱可拆卸連接。

進(jìn)一步，在所述椅腿下端分別間隔均勻設(shè)置有三個連接孔。

進(jìn)一步，所述椅子本體下所設(shè)置的四條椅腿分為兩組，在每一組椅腿之間橫向設(shè)置有一根加固橫桿。

采用本實用新型的一種可調(diào)節(jié)高度的椅子，其結(jié)構(gòu)簡單、使用起來極其簡單方便，可以針對不同學(xué)生對椅子高度的需求，通過螺栓穿過不同的連接孔來調(diào)整椅腿的高度，調(diào)整高度也非常的容易操作，非常的簡單實用。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1中所述底座的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中所示：1-椅子本體、2-椅腿、3-立柱、4-底座、5-定位孔、6-連接孔、7-螺栓、8-加固橫桿。

具體實施方式

如圖1和圖2所示，本實用新型所采用的一種可調(diào)節(jié)高度的椅子，包括椅子本體1，在所述椅子本體1下設(shè)置有四條椅腿2支撐，在所述椅腿2下方設(shè)置有調(diào)節(jié)裝置，所述調(diào)節(jié)裝置為設(shè)置有立柱3的框型底座4，所述框型底座4呈“工”字型，所述立柱3的數(shù)量與所述椅腿2相對應(yīng)，所述椅腿2與立柱3可拆卸連接。

在所述立柱3上設(shè)置有定位孔5，在所述椅腿2下端分別間隔均勻設(shè)置有連接孔6，所述椅腿2為中空管件并套裝在立柱3上，并通過螺栓7穿過連接孔6和定位孔5將椅腿2和立柱3可拆卸連接。

在所述椅腿2下端分別間隔均勻設(shè)置有三個連接孔6。

所述椅子本體1下所設(shè)置的四條椅腿2分為兩組，在每一組椅腿2之間橫向設(shè)置有一根加固橫桿8。

在實際使用過程中，先將螺栓7擰開，然后將椅腿2套入框型底座4的立柱3上，調(diào)整到合適的位置連接孔6處，擰緊螺栓7，最后通過螺栓7將將腿2和立柱3連接，達(dá)到學(xué)生的使用要求。

采用本實用新型的一種可調(diào)節(jié)高度的椅子，其結(jié)構(gòu)簡單、使用起來極其簡單方便，可以針對不同學(xué)生對椅子高度的需求，通過螺栓7穿過不同的連接孔6來調(diào)整椅腿2的高度，調(diào)整高度也非常的容易操作，非常的簡單實用。