[實(shí)用新型]一種便于教師教學(xué)的教具有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201420704899.0 | 申請(qǐng)日: | 2014-11-22 |
| 公開(公告)號(hào): | CN204130022U | 公開(公告)日: | 2015-01-28 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 周婷 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 周婷 |
| 主分類號(hào): | G09B23/10 | 分類號(hào): | G09B23/10 |
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| 地址: | 332000 江西省九*** | 國省代碼: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 便于 教師 教學(xué) 教具 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種教具,尤其涉及一種便于教師教學(xué)的教具。
背景技術(shù)
為了方便老師的教學(xué)和學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,教具的種類有很多,很多教具都是專為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而專門設(shè)計(jì)的,因此,老師在一節(jié)課上可能需要使用到幾個(gè)教具,使教具的攜帶很不方便,且較占空間。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的:提供一種便于教師教學(xué)的教具,能用于力與運(yùn)動(dòng)的物理教學(xué),可分類展示多個(gè)知識(shí)點(diǎn),便于教學(xué)。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:
一種便于教師教學(xué)的教具,包括平衡底板、一對(duì)底座、多個(gè)疊高塊、滑動(dòng)槽、施力管道、滑動(dòng)球、推撞板、復(fù)位彈簧、一對(duì)拉桿、拉手柄、限位圈、伸縮底柱、鉸接件、一對(duì)側(cè)轉(zhuǎn)柱、多根轉(zhuǎn)軸及角度板;所述的一對(duì)底座分別設(shè)置在所述的滑動(dòng)槽的底部兩端,所述的一對(duì)底座的底部中央設(shè)有凹槽,所述的多個(gè)疊高塊的上端中央設(shè)有凸塊,所述的疊高塊的底部中央設(shè)有疊高凹槽,所述的凹槽及疊高凹槽分別與所述的凸塊適配連接,使所述的疊高塊縱向疊加在所述的一對(duì)底座的下方;所述的平衡底板水平設(shè)置,所述的滑動(dòng)槽通過所述的一對(duì)底座及多個(gè)疊高塊設(shè)置在所述的平衡底板的上方,所述的滑動(dòng)槽上設(shè)有刻度線;所述的滑動(dòng)槽的一端通過所述的鉸接件與所述的施力管道的一端鉸接,所述的施力管道繞所述的鉸接件在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),所述的滑動(dòng)球位于所述的施力管道內(nèi),位于所述的施力管道的一端;所述的復(fù)位彈簧的一端與所述的施力管道的另一端連接,所述的復(fù)位彈簧的另一端與所述的推撞板連接,所述的推撞板通過所述的限位圈與所述的施力管道的內(nèi)壁滑動(dòng)連接,且所述的推撞板所在的平面與所述的施力管道的軸向垂直;所述的一對(duì)拉桿的一端與所述的推撞板連接,所述的一對(duì)拉桿的另一端延伸到所述的施力管道的外部并與所述的拉手柄連接;伸縮底柱的上端與所述的施力管道的中部底端連接,所述的伸縮底柱的下端與所述的平衡底板連接;所述的一對(duì)側(cè)轉(zhuǎn)柱的一端分別通過所述的轉(zhuǎn)軸連接在所述的滑動(dòng)槽的兩側(cè)端,所述的側(cè)轉(zhuǎn)柱繞所述的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),所述的一對(duì)側(cè)轉(zhuǎn)柱的另一端分別通過所述的轉(zhuǎn)軸與所述的角度板連接,所述的角度板繞所述的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),所述的角度板位于所述的滑動(dòng)槽的上方。
上述的便于教師教學(xué)的教具,其中,所述的滑動(dòng)球內(nèi)設(shè)有紅色指示燈,所述的紅色指示燈與所述的滑動(dòng)球同軸設(shè)置。
上述的便于教師教學(xué)的教具,其中,所述的滑動(dòng)槽為中空的半圓柱形結(jié)構(gòu),所述的滑動(dòng)槽內(nèi)設(shè)有摩擦墊,所述的摩擦墊與所述的滑動(dòng)槽活動(dòng)連接。
上述的便于教師教學(xué)的教具,其中,所述的滑動(dòng)槽的端部設(shè)有前限位塊,所述的前限位塊與所述的滑動(dòng)槽垂直設(shè)置。
本實(shí)用新型可展示推力、阻力、運(yùn)動(dòng)速度、運(yùn)動(dòng)距離、運(yùn)動(dòng)軌跡、運(yùn)動(dòng)角度等的關(guān)系,可在物理教學(xué)中使用,可同時(shí)展示多個(gè)知識(shí)點(diǎn),便于老師攜帶和使用。
附圖說明
圖1是本實(shí)用新型一種便于教師教學(xué)的教具的主視圖。
圖2是本實(shí)用新型一種便于教師教學(xué)的教具的角度板的主視圖。
圖3是本實(shí)用新型一種便于教師教學(xué)的教具的滑動(dòng)槽的剖視圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實(shí)用新型的實(shí)施例。
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