[實(shí)用新型]音樂教學(xué)用伸縮指揮桿有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201420703687.0 | 申請日: | 2014-11-21 |
| 公開(公告)號: | CN204189330U | 公開(公告)日: | 2015-03-04 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 陳金玲 | 申請(專利權(quán))人: | 哈爾濱師范大學(xué) |
| 主分類號: | G09B15/00 | 分類號: | G09B15/00;G10G7/00 |
| 代理公司: | 哈爾濱龍科專利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
| 地址: | 150025 黑龍江*** | 國省代碼: | 黑龍江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 音樂 教學(xué) 伸縮 指揮 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型屬于教學(xué)工具領(lǐng)域,具體涉及一種音樂教學(xué)用伸縮指揮桿。
背景技術(shù)
在音樂指揮教學(xué)過程中,在教室大,學(xué)生多的情況下,后面的同學(xué)離的較遠(yuǎn),難以看清指揮桿,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是為了解決離的遠(yuǎn)的同學(xué)難以看清指揮桿的問題,提供了一種音樂教學(xué)用伸縮指揮桿,其技術(shù)方案如下:
一種音樂教學(xué)用伸縮指揮桿,它包含桿體和手柄,所述桿體由上端至下端漸粗,桿體由多節(jié)子桿通過相同的雙頭螺栓連接構(gòu)成,桿體的下端與手柄通過與連接多節(jié)子桿相同的雙頭螺栓連接;所述桿體的長度為750-900毫米,桿體的最細(xì)端直徑為1.5-3毫米,桿體的最粗端直徑為10-15毫米;在每個(gè)雙頭螺栓的中間位置設(shè)置有一個(gè)擋片,擋片的厚度不大于1毫米,擋片的直徑不大于桿體上端第一節(jié)子桿最粗端的直徑。
本實(shí)用新型的有益效果為:本實(shí)用新型可以拆分,方便攜帶,可以根據(jù)需要選擇長度和粗細(xì)適合的子桿進(jìn)行組合,比如學(xué)生都離得較近時(shí),選擇使用上端幾節(jié)子桿,又細(xì)又輕便;學(xué)生較多,后排學(xué)生離得較遠(yuǎn)時(shí),選擇使用下端幾節(jié)子桿,離的遠(yuǎn)的同學(xué)也能看清楚指揮桿;而且不論選擇哪幾節(jié)子桿,都可以與手柄配合使用;本實(shí)用新型還可以當(dāng)教鞭使用。
附圖說明:
圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2是本實(shí)用新型的分解示意圖;
圖3是雙頭螺栓的放大示意圖。
具體實(shí)施方式:
參照圖1、圖2和圖3,一種音樂教學(xué)用伸縮指揮桿,它包含桿體1和手柄2,所述桿體1由上端至下端漸粗,桿體1由多節(jié)子桿1-1通過相同的雙頭螺栓1-2連接構(gòu)成,桿體1的下端與手柄2通過與連接多節(jié)子桿1-1相同的雙頭螺栓1-2連接;所述桿體1的長度為750-900毫米,桿體1的最細(xì)端直徑為1.5-3毫米,桿體1的最粗端直徑為10-15毫米;在每個(gè)雙頭螺栓1-2的中間位置設(shè)置有一個(gè)擋片1-3,擋片1-3的厚度不大于1毫米,擋片1-3的直徑不大于桿體1上端第一節(jié)子桿1-1最粗端的直徑。
所述桿體1采用碳纖維等較輕的材質(zhì),所述手柄2采用金屬等較重的材質(zhì),使整體重心靠后,拿在手里很舒適,方便指揮。
實(shí)施例:桿體1的長度為755毫米,桿體1的最細(xì)端直徑為3毫米,桿體1的最粗端直徑為15毫米,桿體1由等長的6節(jié)子桿1-1構(gòu)成,每節(jié)子桿1-1長125毫米,雙頭螺栓1-2的直徑為4毫米,擋片1-3厚度為1毫米,擋片1-3的直徑為4.5毫米,手柄2為流線型,手柄2的最大直徑20毫米;每節(jié)子桿1-1采用碳纖維材質(zhì),雙頭螺栓1-2采用鋁合金材質(zhì),手柄2采用不銹鋼材質(zhì)。
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