[實用新型]一種用于地理教學的尺具

有效

• 申請號: 201420693845.9
• 申請日: 2014-11-05
• 公開（公告）號: CN204204251U
• 公開（公告）日: 2015-03-11
• 發明（設計）人: 徐朋
• 申請（專利權）人: 徐朋
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學工具，具體是指一種用于地理教學的尺具。

背景技術

現有技術中普通教具：包括中小學基礎教育和大、中專各類專業教育所使用的常規和專業教具。一般有實物，將客觀事物直接呈現在學生面前，以便學生直接感受；模擬實物，包括標本、模型和其他復制品，如地球儀、人體模型、工程設備模型等；描繪事物形象的圖表，包括圖畫、照片、地圖和統計、設計等各種形象化圖表；再現事物形象及其過程的現代化設備，如電影機、電視機、錄音機、錄像機、幻燈機、投影儀等。還有授課時使用的常規教具，如黑板、板擦、白板、粉筆，尺具等。以尺具為例，現有技術中老師教課主要用的是直尺。但是在地理教學中，經常要畫各種等高線，橢球體等，這些圖的線條都不是直線構成的，所以用直尺來畫圖很不方便。

綜上所述，現有技術中缺少一種專用于地理教學的在黑板上畫圖更加方便的教學尺具。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是，提供一種專用于地理教學的在黑板上畫圖更加方便的教學尺具。

為解決上述技術問題，本實用新型提供的技術方案為：一種用于地理教學的尺具，尺具主體呈矩形結板狀構，尺具的一條長邊為帶有刻度的直尺部，尺具的板面上設有一弧形槽，所述的弧形槽的上槽邊呈半圓形；所述的弧形槽的下槽邊呈半橢圓形；所述的尺具的板面上還設有不規則等高線槽；所述的不規則等高線槽之間的板體之間由連接片相連接。

作為優選，所述的尺具上還設有手持部，所述的手持部為帶有彈性的拱橋狀結構，用于套在用戶手掌上或是給用戶直接手握。

作為優選，所述的尺具為質輕的碳纖維結構。

作為優選，所述的尺具上還設有一塊鏡子，用于輔助老師在教學過程端正自己的形象。

采用上述結構后，本實用新型具有如下有益效果：尺具主體呈矩形結板狀構，尺具的一條長邊為帶有刻度的直尺部，尺具的板面上設有一弧形槽，所述的弧形槽的上槽邊呈半圓形；所述的弧形槽的下槽邊呈半橢圓形；所述的尺具的板面上還設有不規則等高線槽；所述的不規則等高線槽之間的板體之間由連接片相連接。通過尺具上的直尺部，用戶可以快速畫出直線，而弧形槽的上槽邊呈半圓形，用戶可以快速用來畫出半圓，反過來再畫一下就成了一個標準的圓形，可以用于表示球形的星體；所述的弧形槽的下槽邊呈半橢圓形；可以快速用來畫出一個半橢圓形，反過來再畫一下就成了一個橢圓形，可以用于表示橢球形星體，同時也能更加清楚的告訴學生，星體并不非都是標準的球狀結構。所述的尺具的板面上還設有不規則等高線槽，地理老師用它來畫等高線，速度更快再加規范。

所述的尺具上還設有手持部，所述的手持部為帶有彈性的拱橋狀結構，用于套在用戶手掌上或是給用戶直接手握。所述的尺具為質輕的碳纖維結構。所述的尺具上還設有一塊鏡子，用于輔助老師在教學過程端正自己的形象。上述的各改進項，讓尺具更加便于握持，質量更輕，結構更穩固，功能也更加豐富，還甚至可以輔助老師端正自己的形象，及時發現在上課過程中被粉筆等造成的面部和衣著上的污漬并進行清理。

綜上所述，本實用新型提供了一種專用于地理教學的在黑板上畫圖更加方便的教學尺具。

附圖說明

圖1是本實用新型中用于地理教學的尺具的結構示意圖。

如圖所示：1、直尺部，2、手持部，3、弧形槽，4、不規則等高線槽，5、連接片，6、鏡子。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步的詳細說明。

結合附圖1，一種用于地理教學的尺具，尺具主體呈矩形結板狀構，尺具的一條長邊為帶有刻度的直尺部1，尺具的板面上設有一弧形槽3，所述的弧形槽3的上槽邊呈半圓形；所述的弧形槽3的下槽邊呈半橢圓形；所述的尺具的板面上還設有不規則等高線槽4；所述的不規則等高線槽4之間的板體之間由連接片5相連接。

作為優選，所述的尺具上還設有手持部2，所述的手持部為帶有彈性的拱橋狀結構，用于套在用戶手掌上或是給用戶直接手握。

作為優選，所述的尺具為質輕的碳纖維結構。

作為優選，所述的尺具上還設有一塊鏡子6，用于輔助老師在教學過程端正自己的形象。