[實用新型]一種設有四格線的字母臨摹尺

有效

• 申請號: 201420691063.1
• 申請日: 2014-11-18
• 公開（公告）號: CN204178584U
• 公開（公告）日: 2015-02-25
• 發明（設計）人: 楊列俠
• 申請（專利權）人: 楊列俠
• 主分類號: G09B11/00
• 分類號: G09B11/00
• 代理公司: 濟南信達專利事務所有限公司 37100
• 代理人: 國建全

技術領域

本實用新型涉及一種初入學的小學生使用的臨摹尺，具體地說是一種設有四格線的字母臨摹尺。

背景技術

根據我國《義務教育法》的相關規定可以知道，凡滿六周歲的兒童方可入學接受并完成義務教育。

眾所周知，年滿六歲的兒童在剛入學進入一年級學習時，首先要接觸的就是漢語拼音，漢語拼音是輔助漢字讀音的工具，是認識每一個漢字的基礎，只要學會了漢語拼音，只要給出任意一個帶有拼音的漢字，都能進行正確的拼讀。

小學生入學剛剛接觸漢語拼音時，首先任務就是要認識并會讀寫最基礎的6個單韻母和23個聲母，以方便后期的學習，且在學習書寫的過程中，必須規范的將漢語拼音書寫在拼音四格線中。

由于小學生初入學的年齡只有六歲，這就會出現小學生初學寫聲母和韻母的過程中運筆不準確，從而造成書寫歪歪扭扭的現象，因而有必要提供一種小學生摹寫漢語拼音的工具；另一方面，即使有摹寫漢語拼音的工具來輔助小學生學會書寫聲母和韻母，小學生又不會規范的將聲母和韻母書寫在拼音四格線中，這時存在的問題是，小學生在學會單個的聲母和韻母并聲母和韻母組合成一個完整的漢語拼音書寫在拼音四格線時，漢語拼音的格式書寫錯誤。

為解決上述問題，使初入學的小學生既能整齊的寫出聲母和韻母，又能將聲母和韻母規規范的寫在拼音四格線中，發明創造一種設有四格線的字母臨摹尺。

發明內容

本實用新型的技術任務是解決現有技術的不足，使初入學的小學生既能整齊的寫出聲母和韻母，又能將聲母和韻母規規范的寫在拼音四格線中，提供一種設有四格線的字母臨摹尺。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：

一種設有四格線的字母臨摹尺，包括尺子本體，所述尺子本體包括分體設置的臨摹區和刻度區，所述臨摹區和刻度區對接接觸，且臨摹區和刻度區的對接表面上相對設置有鐵片和吸鐵石；

所述臨摹區表面標記有至少一行拼音四格線，臨摹區上還鏤空開設有26個字母，所述的26個字母包括a、b、c、d、e、f、g、h、i、g、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z，且上述26個字母按照漢語拼音的書寫規范依次排列在拼音四格線上；

所述刻度區上標記有刻度線。

具體的，所述臨摹區表面標記有兩行拼音四格線，上述26個字母均分成兩組后規范的排列在拼音四格線上。

優先選擇，所述臨摹區采用軟體的橡膠材質。

優先選擇，所述臨摹區采用硬質的透明塑料材質制成，且臨摹區的上表面、拼音四格線下方邊緣位置設置有厚度逐漸減小的透明橡膠墊，透明橡膠墊的上表面設置有凸起。

優先選擇，所述刻度區采用硬質的透明塑料材質。

本實用新型的一種設有四格線的字母臨摹尺與現有技術相比所產生的有益效果是：

1）本實用新型結構簡單，設計合理，能讓初入學的小學生在較短的時間內書寫出整齊的漢語拼音，同時，還能使小學生認識到漢語拼音在拼音四格線中的書寫規范，使小學生在初學漢語拼音時就能整齊規范的將漢語拼音書寫在拼音四格線中，讓小學生在剛入學階段就能養成一個良好的書寫規范，為以后的學習打下良好的基礎；

2）另一方面，本實用新型既可以輔助學生規范的書寫漢語拼音，還可以作為刻度尺使用，攜帶方便，避免小學生剛入學時因攜帶的學習用品過于繁瑣二丟失。

附圖說明

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

1、臨摹區，2、刻度區，3、刻度線，4、拼音四格線，5、鐵片，6、吸鐵石,7、透明橡膠墊，8、凸起。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型的一種設有四格線的字母臨摹尺作以下詳細說明。

如附圖1所示，本實用新型的一種設有四格線的字母臨摹尺，其結構包括尺子本體，所述尺子本體包括分體設置的臨摹區1和刻度區2，所述臨摹區1和刻度區2對接接觸，且臨摹區1和刻度區2的對接表面上相對設置有鐵片5和吸鐵石6；