[實用新型]一種新型外語教具

有效

• 申請號: 201420681901.7
• 申請日: 2014-11-15
• 公開（公告）號: CN204166717U
• 公開（公告）日: 2015-02-18
• 發明（設計）人: 王惠娟;劉彩霞;曾爾奇;劉丹丹;陳瑞玲;陳勇
• 申請（專利權）人: 許昌學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學用具，尤其涉及的是，一種新型外語教具。

背景技術

現有外語教學往往采用人工教學或者視頻教學，前者需要大量人力資源，例如新東方，后者缺乏互動性，容易產生心理疲倦。

此外，部分中國專利，往往側重于傳統教學方式，一味培養學生死記硬背的讀寫能力，造成啞巴英語、啞巴外語的泛濫。

例如，CN202816207U公開了一種英語音標坐標教具，屬于教學教具領域，用于對學生進行英語發音教學。采用的技術方案是：英語音標坐標教具包括白板、橫坐標板、橫坐標板活頁線圈、縱坐標板和縱坐標板活頁線圈；所述白板為長方形，白板的右上端通過橫坐標板活頁線圈與橫坐標板活動連接，白板的左下端或左上端通過縱坐標板活頁線圈與縱坐標板活動連接；橫坐標板上沿橫坐標軸方向列有英語元音音標，縱坐標板上沿縱坐標軸方向列有英語輔音音標。通過使用該實用新型的教具，使學生能夠在最短的時間內練習到幾乎所有的音節，從而為拼讀單詞打下牢固的基礎。

又如，CN203085005U公開了一種外語學習輔助教具，其屬于外語教輔工具，包括便簽，所述便簽包括紙層，所述紙層上設有塑料覆膜層，所述紙層與所述塑料覆膜層之間印有文字層；該實用新型的有益效果是：結構簡單、方便外語學習，可以加深學習者記憶能力。

又如，CN?201210355?Y?公開了一種外語單詞課堂學習教具，屬于教學教具技術領域。外語教師在課堂上給學生教外語單詞是用粉筆在黑板上寫當要想擴大學生詞匯量增加前綴或后綴，或改變單詞中的字母時要不斷的擦拭非常麻煩，同時也不利于學生記憶單詞。該實用新型的技術方案為：框架上設置有顯示窗，帶把手的插板插在框架中。它的優點是：結構設計合理實用，構思巧妙新穎，把26個英文字母和連字符分別印刷到每個插板上，在教師教學生英語單詞或由該單詞擴大詞匯量時不斷的通過插入和拔出插板組成新的英語單詞便于學生記憶和較快速的擴大詞匯量，同時減少了教師用粉筆板書的麻煩。

又如，CN202917038U公開了一種具有數據挖掘功能的數字化外語教學裝置，它主要由:視頻展示臺、主控機、投影屏、計算機、數據挖掘裝置、教師監視器、VGA分配器、學生終端、顯示器、交換機、校園網、客戶端等構成。數據挖掘裝置與計算機相連接，功放與音響相連接，主控機分別與功放、計算機、主錄機、投影屏、視頻展示臺相連接，客戶端與主控機相連接，教師計算機與主控機相連接，并依次與VGA分配器、教師監視器、學生終端相連接，鼠標、鍵盤分別與學生終端相連接，學生終端與主控機相連接。該產品將數字語言實驗室、計算機網絡教室、多媒體教室三室和一，一種設備多種功效，提高了設備的使用率，教師可在兩種網絡間隨意切換使用。

但是，上述這些專利，均不能解決人工教學需要大量人力資源，或者視頻教學缺乏互動性，容易產生心理疲倦的問題，也不能處理好聽說能力的教學。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種新的新型外語教具。

本實用新型的技術方案如下：一種新型外語教具，包括一中央處理裝置，設置在中央處理裝置上的輸入端、以中央處理裝置，至少一輸出端與至少一存儲器；

所述輸入端設置輸入裝置、場景選擇裝置、場景輸出裝置；

所述輸出端設置信息獲取裝置、處理裝置、語音輸出裝置；

所述輸入裝置分別連接所述場景選擇裝置、所述場景輸出裝置；

所述場景選擇裝置連接所述場景輸出裝置，用于選擇某一預設場景后通過所述場景輸出裝置輸出所述場景信息；

所述信息獲取裝置連接所述處理裝置，用于獲取所述場景信息，發送到所述處理裝置；

所述處理裝置分別連接所述語音輸出裝置、各所述存儲器，用于根據所述場景信息，從所述存儲器中讀取預存儲的相應數據，通過所述語音輸出裝置輸出語音；

與中央處理裝置連接還有一聲音檢測對比裝置，聲音檢測對比裝置包括第一激光器、第二激光器、光電檢測裝置、位移確定裝置、聲音還原裝置、網絡天線、調音調諧電路、陶瓷靜音對比裝置、智讀集成電路、前置脈沖振蕩裝置、后置陶瓷靜音發生裝置、振蕩器、耦合電路，所述耦合電路與網絡天線連接。

所述新型外語教具，其中，所述場景輸出裝置設置標識輸出裝置，用于輸出標識并以標識形式輸出所述場景信息；

所述信息獲取裝置設置標識讀取裝置，用于掃描并讀取所述標識。

所述新型外語教具，其中，?所述標識輸出裝置設置二維碼生成子裝置，用于輸出二維碼標識；

所述信息獲取裝置設置二維碼讀取子裝置。