[實用新型]學生出勤登記裝置

有效

• 申請號: 201420667614.0
• 申請日: 2014-11-11
• 公開（公告）號: CN204178410U
• 公開（公告）日: 2015-02-25
• 發明（設計）人: 侯君;張昊;魏明賀;張湃;趙海智;趙海寧
• 申請（專利權）人: 侯君
• 主分類號: G07C1/00
• 分類號: G07C1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種學生出勤登記裝置，屬于學生管理技術領域。

背景技術

目前，在學生管理過程當中，經常需要針對學生進行出勤管理，以便能夠針對學生的出勤情況予以統計，從而更好地管理學生。在目前所倡導的誠信教育中，一方面學生需要進行加強自我管理，另一方面，依然離不開針對學生的監督，而在出勤管理當中，現在普遍的做法是采用老師點名的方式進行，占用時間，也不利于學生自我管理。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學生出勤登記裝置，以便更好地方便學生自我管理，加強自我約束力，并方便老師針對學生進行監督，同時便于公示出勤統計效果。

為了實現上述目的，本實用新型的技術方案如下。

一種學生出勤登記裝置，包括底座腔，底座腔中間上部設置有軸承座，軸承座中設置有旋轉軸，旋轉軸底部設置有從動齒輪；旋轉軸的上部外圓周上連接有旋轉筒；旋轉筒的外圓周兩側設置有多個懸掛柱，懸掛柱上均設置有左滑套和右滑套，左滑套和右滑套的上部或下部均設置有下支撐柱和上支撐柱，下支撐柱和上支撐柱上分別設置有下登記板和上登記板；旋轉筒的外圓周在懸掛柱之間的圓周面上設置有多個掛柱，掛柱上懸掛有缺席牌；缺席牌的下部設置有展示板。

進一步地，底座腔上部設置有驅動電機，驅動電機下部連接有主動軸，主動軸下部連接有主動齒輪，主動齒輪與從動齒輪相互嚙合。

進一步地，旋轉軸頂部設置有旋轉軸端蓋，旋轉軸端蓋設置在旋轉筒上部外側。

進一步地，左滑套和右滑套的側面上均設置有固定螺栓予以固定。

進一步地，旋轉筒底部設置有支撐板，支撐板采用螺紋連接在旋轉軸外圓周上。

該裝置中，根據學生需要點名或者出勤登記的需要，預先將學生名單分別填寫在下登記板和上登記板上，并且向學生約定，如果出勤，則要求帶有該學生的名字下登記板或者上登記板均予以朝下，而一旦有學生缺席，則該牌子不會動，而保持朝上。也即利用固定螺栓控制左滑套和右滑套的旋轉，從而控制上支撐柱或者下支撐柱的位置調節。當上支撐柱或者下支撐柱處于懸掛柱的上部時，上登記板或者下登記板上面的名字所代表的學生則處于缺席狀態。反之，上支撐柱或者下支撐柱處于懸掛柱的下部位置時，則代表該學生已經出席。因此，只需要看這些懸掛柱上的上支撐柱和下支撐柱處于上部或者下部就可以知道這些學生是否出勤。而如果有學生中途請假，或者處于缺勤狀態，其名單，則通過檢查老師在旋轉筒的上的缺席牌予以標注，以便監督。而如果有其他情況，則可以在展示板上予以書寫，以便對學生公示，便于將檢查登記結果予以統計公示。這樣，就可以做到根據此裝置予以監督檢查，一旦發現不實，可以予以對照處理。此外，為了更好地展示其出勤情況，可以開啟驅動電機，利用主動齒輪帶動從動齒輪旋轉，從而帶動旋轉軸旋轉，從而帶動與之連接的旋轉筒一起旋轉，不同方位上進行展示。

該實用新型的有益效果在于：該實用新型裝置便于學生進行出勤登記，也便于根據需要放置在課堂用于點名造冊，一旦發現不實情況便于及時公示，且該裝置可以旋轉，便于從不同角度予以監督檢查，及時做出處理，改善了出勤登記的方式，便于學生自覺操作和教師相互監督操作。

附圖說明

圖1?是本實用新型實施例中所使用裝置結構示意圖。

圖中標記說明：1、底座腔；2、軸承座；3、旋轉軸；4、支撐板；5、展示板；6、缺席牌；7、掛柱；8、主動齒輪；9、旋轉筒；10、懸掛柱；11、右滑套；12、上支撐柱；13、上登記板；14、主動軸；15、左滑套；16、旋轉軸端蓋；17、下登記板；18、下支撐柱；19、固定螺栓；20、從動齒輪；21、驅動電機。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式進行描述，以便更好的理解本實用新型。