[實用新型]一種用于心理學授課的展示板

有效

• 申請號: 201420659805.2
• 申請日: 2014-11-07
• 公開（公告）號: CN204066489U
• 公開（公告）日: 2014-12-31
• 發明（設計）人: 孫素貞
• 申請（專利權）人: 孫素貞
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種用于心理學授課的展示板，其特征在于，包括：一支撐結構，所述支撐結構包括一第一支撐腿以及兩第二支撐腿，其中所述第一支撐腿與各個所述第二支撐腿之間具有預設角度，并且各個所述第二支撐腿對稱地設置，以使得所述第一支撐腿與各個所述第二支撐腿之間形成三角形結構；其中各個所述第二支撐腿還分別設有一定位元件，并且各個所述第二支撐腿的所述定位元件處于同一個水平面；以及一展示結構，所述展示結構包括一固定板以及多個展示板，其中所述固定板包括一板體以及一第一固定元件，所述第一固定元件設置于所述板體中部，所述板體可拆卸地安裝于各個所述第二支撐腿，并且所述板體還得以被各個所述定位元件支撐；其中各個所述展示板進一步包括一展示板體、一第一展示元件、一第二展示元件以及一第二固定元件，其中所述第二固定元件設置于所述展示板體中部，所述第一展示元件與所述第二展示元件分別設置于所述展示板體兩側，其中所述第一展示元件形成一書寫面，所述第二展示元件用于展示一掛圖，并且所述第二固定元件得以固定于所述第一固定元件，以用于選擇性地將所述第一展示元件或所述第二展示元件固定于所述板體。

2.如權利要求1所述的用于心理學授課的展示板，其特征在于，各個所述展示板還分別包括至少一夾持元件，所述夾持元件用于將所述掛圖固定于所述第二展示元件。

3.如權利要求2所述的用于心理學授課的展示板，其特征在于，所述第一固定元件與所述第二固定元件分別為得以磁性交流的磁性元件。