[實用新型]一種英語教學用寫字板

有效

• 申請號: 201420659713.4
• 申請日: 2014-11-07
• 公開（公告）號: CN204143692U
• 公開（公告）日: 2015-02-04
• 發明（設計）人: 徐斌
• 申請（專利權）人: 徐斌
• 主分類號: G09B19/08
• 分類號: G09B19/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種英語教學用具，尤其是一種英語教學用寫字板。

背景技術

在英語教學中，英文字母書寫是學生學好英語的基礎，老師在課堂授課時，書寫前需先用筆和直尺分別畫出等距離的四條直線，這樣不僅操作麻煩，費時費力，而且四條直線也很難保持等距，影響教學效果，給教學帶來諸多不便，現在雖然出現了許多有關于英語教學用的畫線器，但是在實際使用中均存在以下不足：1、在使用畫線器畫線時先要往每一個筆夾內裝上畫筆，然后才能開始畫線，這樣不僅加大了老師的工作量，而且還浪費了大量的時間；2、在畫線過程中必須保證畫筆之間的整齊，否則畫出的四線格就不完整；3、在教學前要花時間去花四線格，教學結束后又要花時間去把格子擦掉，既費時還費力。

發明內容

本實用新型的技術任務是針對以上現有技術的不足，而提供一種英語教學用寫字板。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種英語教學用寫字板，包括寫字板，其中所述寫字板為白板，所述白板呈空腔結構，在所述白板一側設有支撐柱，在所述支撐柱內設有控制器，在所述支撐柱內側設有凹槽，在所述凹槽內至少設有兩組畫線塊，在所述每組畫線塊內均設有四個激光燈，所述激光燈之間通過伸縮桿連接，在所述伸縮桿底部均設有距離傳感器，所述畫線塊之間通過伸縮臂連接，在所述白板底部設有控制模塊，所述控制器的輸入端與所述控制模塊和距離傳感器連接，輸出端與所述伸縮桿和伸縮臂連接。

所述伸縮臂和伸縮桿均為電動伸縮桿。

本實用新型的優點：1、通過激光燈所發出的光線就可以代替粉筆的畫線，這樣老師就不用花費時間再去給每個筆夾內填裝畫筆，不但減輕了老師的工作量，而且還節約了時間；2、通過激光燈的光線瞬間就可以完成全部的四線格，并且可以保證四線格的完整；3、老師在需要用到四線格時只需打開激光燈，不需要用到時將激光燈關閉即可，操作簡單方便，而且還省時省力。

附圖說明

圖1是本實用新型立體結構示意圖。

圖2是本實用新型支撐柱內部結構示意圖。

圖3是本實用新型控制框架圖。

具體實施方式

下面結合說明書附圖對本實用新型做以下詳細說明。

如圖1至3所示，一種英語教學用寫字板，包括寫字板，其中所述寫字板為白板1，所述白板1呈空腔結構，在所述白板1的一側設有支撐柱3，在所述支撐柱3內設有控制器4，在所述支撐柱3內側設有凹槽，在所述凹槽內至少設有兩組畫線塊，在所述每組畫線塊內均設有四個激光燈5，所述激光燈5之間通過伸縮桿6連接，在所述伸縮桿6底部均設有距離傳感器7，所述畫線塊之間通過伸縮臂8連接，在所述白板1底部設有控制模塊2，所述控制器4的輸入端與所述控制模塊2和距離傳感器7連接，輸出端與所述伸縮桿6和伸縮臂8連接。

所述伸縮臂8和伸縮桿6均為電動伸縮桿。

其工作原理是：首先激光燈5之間的伸縮桿6和距離傳感器7是相互對應的，每個距離傳感器7對應控制一個伸縮桿6，然后老師在上課時通過控制模塊2可以調整同一組激光燈內每個激光燈5之間的距離，還可以控制每組激光燈之間的距離，老師在需要用到四線格時，首先通過控制模塊2輸入同一組激光燈內每個激光燈5之間的距離，然后距離傳感器7就會將檢測到的數據傳到控制器4，控制器4通過與設定的距離值對比，如果檢測的距離值小于設定距離值，那么控制器4就控制伸縮桿6伸長，如果相反就控制伸縮桿6縮短，使其與設定的距離保持一致，然后通過控制模塊2開啟激光燈6，這樣同一組內的四個激光燈5就會全部點亮，激光燈5的光線就會在白板的后方行成一個完整的四線格出來，整個過程操作簡單方便。