[實用新型]教學用黑板有效
| 申請號: | 201420654366.6 | 申請日: | 2014-10-29 |
| 公開(公告)號: | CN204236081U | 公開(公告)日: | 2015-04-01 |
| 發明(設計)人: | 鄭歡歡 | 申請(專利權)人: | 浙江商業職業技術學院 |
| 主分類號: | B43L1/04 | 分類號: | B43L1/04;B43L21/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 310053 浙*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 教學 黑板 | ||
技術領域
本實用新型涉及教學設備,尤其是一種結構簡單、使用方便的教學用黑板。
背景技術
在教學過程中,現有的黑板大多是在墻上設置的整塊板體。在使用的時候不能移動,而且不能放置粉筆,粉筆只能放置在講臺上,有時候會擋住一部分學生的視線,不能看清楚黑板,相當不方便;而且在擦黑板的時候用一個小刷刷黑板板體,浪費了寶貴的課堂時間。
實用新型內容
本實用新型所要解決的技術問題是:提供一種結構簡單、使用方便的教學用黑板。
本實用新型解決其技術問題所采用技術方案是:教學用黑板,包括上板體和下板體,所述上板體和下板體通過轉軸相互配合連接,所述上板體和下板體上均設置有掛鉤,所述上板體的側面設置有多個粉筆孔,在所述的上板體的表面通過滑道設置有長條狀黑板刷,該黑板刷的兩端分別與板體上的滑道相互滑動配合連接,所述上板體的背面中間設置有顯示屏,所述上板體的背面四角上設置有固定片,所述下板體通過轉軸可進行120°轉動,所述固定片為磁鐵片或者吸盤。
作為優選,所述的粉筆孔為與粉筆形狀相適應的喇叭形。
作為優選,所述的掛鉤為4個,分別將上板體和下板體的長邊均勻分為三段。
本實用新型的有益效果是:本實用新型的教學用黑板,通過上板體和下本體相互轉動設置,有利于老師在教學過程中,展示一些教學內容,后展示另一些教學內容;在上板體背面設置顯示屏,更加增加了電子信息的存儲和顯示功能,增強教學效果。由于在板體的上端設置有掛鉤,在使用時可以將板體掛在墻上,使用相當方便;由于在板體的側面設置有多個粉筆孔,在粉筆孔中可以插放粉筆,使用粉筆的時候可以直接從粉筆孔中取出,使用相當方便;由于在所述的板體的表面設置有長條狀黑板刷,該黑板刷的兩端分別滑動配合在板體兩側,擦黑板時,直接握住該長條狀黑板刷,上下滑動便可將黑板擦干凈,相當快捷方便;由于所述的粉筆孔為與粉筆形狀相適應的喇叭形,可以方便地放置粉筆;由于所述的掛鉤為兩個,將板體的長邊均勻分為三段,在掛放本實用新型的教學用黑板時,不會造成歪斜。
附圖說明
為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案,下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例,對于本領域普通技術人員來講,在不付出創造性勞動的前提下,還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實用新型的結構示意圖;
圖2為本實用新型板體打開背面的結構示意圖;
圖中,1-上板體,2-黑板刷,3-掛鉤,4-粉筆孔,5-下板體,6-固定片,7-轉軸,8-顯示屏。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述,以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解,從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。
如圖1-2所示,本實用新型的教學用黑板,包括上板體1和下板體5,所述上板體1和下板體5通過轉軸7相互配合連接,所述上板體1和下板體5上均設置有掛鉤3,所述上板體1的側面設置有多個粉筆孔4,在所述的上板體1的表面通過滑道設置有長條狀黑板刷2,該黑板刷2的兩端分別與板體1上的滑道相互滑動配合連接,所述上板體1的背面中間設置有顯示屏8,所述上板體1的背面四角上設置有固定片6,所述下板體5通過轉軸7可進行120°轉動,所述固定片6為磁鐵片或者吸盤。
值得注意的是,所述的粉筆孔4為與粉筆形狀相適應的喇叭形。
值得注意的是,所述的掛鉤3為4個,分別將上板體1和下板體5的長邊均勻分為三段。
本實用新型在板體的上端設置有掛鉤,通過上板體和下本體相互轉動設置,有利于老師在教學過程中,展示一些教學內容,后展示另一些教學內容;在上板體背面設置顯示屏,更加增加了電子信息的存儲和顯示功能,增強教學效果;在使用時可以將板體掛在墻上,使用相當方便;由于在板體的側面設置有多個粉筆孔,在粉筆孔中可以插放粉筆,使用粉筆的時候可以直接從粉筆孔中取出,使用相當方便;由于在所述的板體的表面設置有長條狀黑板刷,該黑板刷的兩端分別滑動配合在板體兩側,擦黑板時,直接握住該長條狀黑板刷,上下滑動便可將黑板擦干凈,相當快捷方便;由于所述的粉筆孔為與粉筆形狀相適應的喇叭形,可以方便地放置粉筆;由于所述的掛鉤為兩個,將板體的長邊均勻分為三段,在掛放本實用新型的教學用黑板時,不會造成歪斜
以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解,本實用新型不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理,在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下,本實用新型還會有各種變化和改進,這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
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