[實用新型]教學用壓力傳感器標定裝置

有效

• 申請號: 201420612920.4
• 申請日: 2014-10-22
• 公開（公告）號: CN204214598U
• 公開（公告）日: 2015-03-18
• 發明（設計）人: 楊剛;曹曉川;李世亞;周兵;徐勇;何小兵
• 申請（專利權）人: 重慶交通大學
• 主分類號: G01L27/00
• 分類號: G01L27/00;G01L25/00;G09B23/08
• 代理公司: 北京海虹嘉誠知識產權代理有限公司 11129
• 代理人: 謝殿武

技術領域

本實用新型涉及一種標定裝置，尤其涉及一種教學用壓力傳感器標定裝置。?

背景技術

壓力傳感器的標定是采用標準的儀器進行檢測、校準，在現有技術中，有很多精密的校準儀器，雖然能夠對壓力傳感器能夠進行迅速并且準確的標定，但是并不適用于教學當中，一方面是這些設備的使用成本高昂，操作復雜，更為重要的一方面是：這些設備在標定過程中不能清楚的展示標定的原理過程，不利于學員對于標定原理及過程的理解，從而導致教學質量不高。?

因此，需要提出一種新型的教學用壓力傳感器標定裝置，能夠清楚的展示壓力傳感器的整個標定過程，而且還能夠保證對壓力傳感器的標定精度，結構簡單，制造方便，大大降低使用成本。?

實用新型內容

有鑒于此，本實用新型的目的是提供一種教學用壓力傳感器標定裝置，能夠清楚的展示壓力傳感器的整個標定過程，而且還能夠保證對壓力傳感器的標定精度，結構簡單，制造方便，大大降低使用成本。?

本實用新型提供的一種教學用壓力傳感器標定裝置，至少包括標定座、壓塊以及驅動件，所述標定座設置有凹槽，所述壓塊設置于凹槽內并由驅動件驅動在凹槽的兩側壁之間單自由度往復運動；?

還包括設置于凹槽內的標準儀表，所述標準儀表的測量桿與待測壓力傳感器的測量桿同軸設置，所述標準儀表與驅動件分別布置于壓塊的兩側且標準儀表由壓塊驅動壓向待測壓力傳感器。?

進一步，所述標定座設置有至少一個導向桿，所述導向桿的兩端分別固定于所述凹槽的兩側壁且導向桿垂直于凹槽的長度方向，所述導向桿穿過所述壓塊且可沿導向桿單自由度往復運動。?

進一步，所述導向桿為兩個且平行設置，所述兩個導向桿構成的平面與凹槽的底部平行。?

進一步，所述凹槽的底部設置有長度方向與導向桿軸向平行的滑槽，所述壓塊通過設置于壓塊底部的滑塊嵌入于滑槽中。?

進一步，所述導向桿設置有可沿導向桿軸向單自由度運動的滑套，所述滑套與驅動件分列于壓塊的兩側，所述標準儀表固定設置于滑套。?

進一步，所述凹槽的側壁設置有固定待測壓力傳感器的固定座，所述固定座和滑套位于壓塊的同側。?

進一步，所述驅動件為精密滾珠絲杠，所述精密滾珠絲杠包括絲杠螺母和絲杠軸，絲杠螺母固定設置于凹槽中與設置有固定座的側壁相對的側壁，絲杠軸的一端與壓塊固定連接，另一端穿過設置有絲杠螺母的凹槽側壁并伸出于凹槽外。?

本實用新型有益效果：本實用新型的教學用壓力傳感器標定裝置，能夠清楚的展示壓力傳感器的整個標定過程，而且還能夠保證對壓力傳感器的標定精度，結構簡單，制造方便，大大降低使用成本。?

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步描述：?

圖1為本實用新型第一實施例結構示意圖。?

圖2為本實用新型第二實施例結構示意圖。?

圖3為圖1俯視圖。?

圖4為圖2俯視圖。?

圖5為壓塊結構示意圖。?

具體實施方式

圖1為本實用新型第一實施例結構示意圖，圖2為本實用新型第二實施例結構示意圖，如圖所示，本實用新型提供的一種教學用壓力傳感器標定裝置，至少包括標定座1、壓塊4以及驅動件，所述標定座1設置有凹槽2，所述壓塊4設置于凹槽2內并由驅動件驅動在凹槽2的兩側壁之間單自由度往復運動；還包括設置于凹槽2內的標準儀表9，所述標準儀表9的測量桿10與待測壓力傳感器11的測量桿10同軸設置，所述標準儀表9與驅動件分別布置于壓塊4的兩側且標準儀表9由壓塊驅動壓向待測壓力傳感器11，所述標準儀表采用千分表或者萬分表，本實用新型的教學用壓力傳感器標定裝置，能夠清楚的展示壓力傳感器的整個標定過程，而且還能夠保證對壓力傳感器的標定精度，結構簡單，制造方便，大大降低使用成本。?

如圖1所示，所述標定座1為一整體的結構，可以采用金屬材料制成，通過澆筑的方式形成長方體結構，然后再加工凹槽2及滑槽13等，也可以采用金屬板沖壓形成凹槽結構，當然，還可以采用塑料通過注塑工藝制成。?

如圖2所示，所述標定座1包括底板101和兩個翼板102，兩個翼板102以平行并垂直于底板101的方式固定設置于底板101形成凹槽2，如底板和翼板均為金屬材料，翼板和底板可以采用焊接的方式進行固定連接，如底板和翼板均為塑料材料，翼板和底板可以采用玻璃膠粘接，當然，上述的兩種還可以采用螺栓固定連接。?