[實(shí)用新型]一種拼圖式陶瓷兒童餐盤(pán)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201420582723.2
• 申請(qǐng)日: 2014-10-10
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN204192203U
• 公開(kāi)（公告）日: 2015-03-11
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉勇;趙小東;楊建華
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 江西省環(huán)球陶瓷有限公司
• 主分類號(hào): A47G19/02
• 分類號(hào): A47G19/02
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

?本實(shí)用新型涉及陶瓷制品，更具體地，涉及一種拼圖式陶瓷兒童餐盤(pán)。

背景技術(shù)

陶瓷產(chǎn)品質(zhì)地結(jié)實(shí)耐用，易于清洗，能夠高溫消毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒害物質(zhì)滲出，外觀美觀多樣，因而非常適合作為餐具使用。特別是目前在兒童餐具方面，多采用由塑料或不銹鋼制作的餐盤(pán)；塑料不易清洗，遇到有機(jī)溶劑存在化學(xué)物質(zhì)滲出的風(fēng)險(xiǎn)，也不能高溫加熱進(jìn)行殺菌；不銹鋼餐盤(pán)熱傳導(dǎo)性過(guò)強(qiáng)，由于兒童的自我保護(hù)意識(shí)比較差，很容易發(fā)生燙傷事故，而且不銹鋼餐具表面不易加工出圖案和顏色，顯得單調(diào)，對(duì)兒童興趣的提升度比較低。以陶瓷制作的餐具完全可以克服塑料或不銹鋼餐具的上述缺點(diǎn)，是作為兒童餐盤(pán)的理想選擇。

陶瓷兒童餐盤(pán)的表面可以加工出帶有鮮明的色彩以及卡通圖案的釉面，有助于提升產(chǎn)品的外觀，符合兒童的審美標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于出現(xiàn)挑食和不好好吃飯傾向的兒童，通過(guò)為他／她們提供漂亮有趣的餐具進(jìn)行引導(dǎo)，是一種比較有效的教育方式。不過(guò)，兒童的特點(diǎn)是對(duì)事物存在興趣的持續(xù)時(shí)間比較短，某樣餐具在最初幾次的嘗試中具有較大的吸引力，但很快就會(huì)因?yàn)閮和呀?jīng)熟悉而失去效果，這樣帶來(lái)的結(jié)果是家長(zhǎng)不得不購(gòu)買和提供新的餐具，這樣自然會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)，也不利于培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的消費(fèi)觀。

因而，如果能夠提供一種兒童餐盤(pán)，可以時(shí)時(shí)變化其帶有的圖案等裝飾，顯然會(huì)有助于解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問(wèn)題。

實(shí)用新型內(nèi)容

基于現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，本實(shí)用新型提供了一種拼圖式陶瓷兒童餐盤(pán)，其提供帶有例如花紋、文字、卡通等圖案和顏色的拼圖塊作為配件，從而可以通過(guò)更換拼圖塊而改變陶瓷餐盤(pán)的外觀，有助于保持兒童興趣，成為引導(dǎo)兒童吃飯的有力工具。

本實(shí)用新型所述的拼圖式陶瓷兒童餐盤(pán)，其特征在于，包括一陶瓷餐盤(pán)主體以及至少一個(gè)拼圖塊；所述陶瓷餐盤(pán)主體具有用于盛放食物的容納槽以及用于分隔各容納槽的間隔部；所述陶瓷餐盤(pán)主體具有圍繞所述容納槽以及間隔部的外沿，所述外沿上設(shè)置下凹空間，用于放置所述拼圖塊；所述下凹空間的底面具有至少兩條貫通所述外沿的條形孔，條形孔相互平行設(shè)置；所述拼圖塊可放置于所述下凹空間內(nèi)，拼圖塊的上表面是帶有圖案的釉面，并且所述拼圖塊的下表面具有至少兩個(gè)向下延伸的插塊，所述插塊與所述條形孔的位置和形狀相匹配，從而當(dāng)拼圖塊放置在所述下凹空間內(nèi)時(shí)所述插塊穿過(guò)所述條形孔而露出至所述外沿以下；所述插塊上安裝鎖定結(jié)構(gòu)，從而固定所述拼圖塊。

優(yōu)選的是，所述鎖定結(jié)構(gòu)為硅膠封帽，所述硅膠封帽包括：至少兩個(gè)與所述插塊露出所述外沿以下的部分的形狀和長(zhǎng)度相匹配的帽體，以及帽體之間的連接部。

優(yōu)選的是，所述硅膠封帽的連接部與所述外沿下表面的接觸面貼附有雙面膠。

優(yōu)選的是，所述拼圖式陶瓷兒童餐盤(pán)包括多個(gè)拼圖塊，所述拼圖塊在放入下凹空間后相互拼接共同形成上表面的圖案。

優(yōu)選的是，每個(gè)拼圖塊具有各自單獨(dú)的所述硅膠封帽。

優(yōu)選的是，各個(gè)拼圖塊具有一個(gè)共同的硅膠封帽。

優(yōu)選的是，所述下凹空間是在所述外沿上環(huán)繞所述容納槽以及間隔部設(shè)置的閉合結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的是，所述拼圖塊放入所述下凹空間后，拼圖塊的上表面與所述下凹空間周圍的外沿平齊。

優(yōu)選的是，所述拼圖塊在其一個(gè)邊緣處具有向內(nèi)的凹口，以便將其從下凹空間取出。

優(yōu)選的是，所述下凹空間在與每個(gè)拼圖塊對(duì)應(yīng)的邊緣位置處具有向外的凸口，以便用于將所述拼圖塊從下凹空間中取出。

本實(shí)用新型以帶有例如花紋、文字、卡通等圖案和顏色的拼圖塊作為配件，一套陶瓷餐盤(pán)可以帶有不同風(fēng)格的數(shù)套拼圖塊組合銷售；利用陶瓷的非釉面與硅膠套之間的較大摩擦力，拼圖塊可以牢固安裝在陶瓷餐盤(pán)之上，并且設(shè)計(jì)了方便取出和更換的結(jié)構(gòu)。本實(shí)用新型通過(guò)更換所安裝的拼圖塊而改變陶瓷餐盤(pán)的外觀，保持兒童的新鮮感，有助于引導(dǎo)兒童吃飯。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明：圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的拼圖式陶瓷兒童餐盤(pán)結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例的拼圖式陶瓷兒童餐盤(pán)的鎖定結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本實(shí)用新型的技術(shù)方案，并使本實(shí)用新型的上述目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能夠更加明顯易懂，下面結(jié)合實(shí)施例及實(shí)施例附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。