[實用新型]一種無線電傳輸教具裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201420578552.6 | 申請日: | 2014-10-09 |
| 公開(公告)號: | CN204130029U | 公開(公告)日: | 2015-01-28 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 吳興利;梁帆;訾華;張景雪 | 申請(專利權(quán))人: | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) |
| 主分類號: | G09B23/18 | 分類號: | G09B23/18 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 300222 天*** | 國省代碼: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 無線電 傳輸 教具 裝置 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種無線電傳輸教具裝置,具體來說是一種通過線圈之間的諧振耦合,可以實現(xiàn)無線電能的傳輸,屬于教育用具領(lǐng)域。
背景技術(shù)
????現(xiàn)代社會快速發(fā)展,市面上各種物品都在快速更新?lián)Q代,唯有教育方面有些滯后,現(xiàn)代人們更應(yīng)注意教育方面尤其教師教具方面的改進(jìn),就如無線電傳輸課程,教師在課堂上講的滔滔不絕,如癡如醉,學(xué)生們還是搖頭晃腦不知所云,有的可能因為聽不懂干脆趴在桌上睡覺了,這對教師的教學(xué)質(zhì)量有很大影響。新的教學(xué)時代就該有新的教學(xué)工具出現(xiàn),隨之代替舊時代的舊的教學(xué)工具。知識改變命運(yùn),知識改變我們的教學(xué)環(huán)境,我們正是充分利用了線圈之間的諧振耦合,研究無線電能的傳輸,無線電能的傳輸被認(rèn)為是新世紀(jì)解決教學(xué)的重要手段。鑒于此,本實用新型設(shè)計了一種無線電傳輸教具裝置,最大限度的幫助學(xué)生理解教師教學(xué)內(nèi)容。
發(fā)明內(nèi)容
本實用新型所要解決的技術(shù)問題是:提供一種無線電傳輸教具裝置,可以實現(xiàn)無線電的傳輸,讓學(xué)生們真實的看到,無線電能的力量,激發(fā)學(xué)生們對科技的興趣愛好。
本實用新型所要解決的技術(shù)方案是:一種無線電傳輸教具裝置,包括電源變壓模塊(1),還包括與包括電源變壓模塊(1)相連的信號發(fā)生模塊(2),與信號發(fā)生模塊(2)相連的驅(qū)動模塊(3),與驅(qū)動模塊(3)相連的功率放大模塊(4),與功率放大模塊(4)相連的發(fā)射線圈(5),與發(fā)射線圈(5)通過諧振耦合產(chǎn)生電能的接收線圈(6),與接收線圈(6)相連的電能轉(zhuǎn)換模塊(7),與電能轉(zhuǎn)換模塊(7)相連的負(fù)載(8)。
????所述電源變壓模塊(1)采用的是220V轉(zhuǎn)12V的電源電路,選用由LM7812芯片構(gòu)成的電路,輸出12V直流,以及由12V轉(zhuǎn)化成5V的7805芯片電路,再有1117芯片將5V轉(zhuǎn)化成3.3V供電路使用,3.3V是給信號發(fā)生部分電路使用的,用于給裝置提供直流電源。
所述信號發(fā)生模塊(2)采用的STM32可以發(fā)出30KHZ—1MHZ的可調(diào)頻率給系統(tǒng)驅(qū)動電路,通過STM32最小系統(tǒng)外接的按鍵可以對其發(fā)出的頻率進(jìn)行調(diào)節(jié),使驅(qū)動電路驅(qū)動發(fā)大部分電路工作。
所述驅(qū)動模塊(3)選用的是三極管構(gòu)成的H橋驅(qū)動電路。
????所述功率放大模塊(4)選用的IRF540場效應(yīng)管場,效應(yīng)管IRF540對電路功率進(jìn)行放大,并且可以提高電路的帶載能力。
所述發(fā)射線圈(5)選用的是直徑4mm的漆包銅線,并排繞成直徑22cm的圓圈,共繞制25圈。
????所述接收線圈(6)選用的是直徑4mm的漆包銅線,并排繞成直徑22cm的圓圈,共繞制10圈。
所述電能轉(zhuǎn)換模塊(7)采用普通的橋式整流電路進(jìn)行連接,將輸出的電能進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
所述負(fù)載(8)采用的是圓形由8個功率1W的LED彩燈組成的圓圈形狀。
附圖說明
圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)框圖。
圖2是本實用新型電源變壓模塊電路圖。
圖3是本實用新型信號發(fā)生模塊電路圖。
圖4是本實用新型驅(qū)動模塊電路圖。
圖5是本實用新型功率放大模塊電路圖。
圖6是本實用新型電能轉(zhuǎn)換模塊電路圖。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖和實例對本實用新型作進(jìn)一步說明。
如圖1所示,本實用新型一種無線電傳輸教具裝置的結(jié)構(gòu)框圖,包括電源變壓模塊(1),還包括與包括電源變壓模塊(1)相連的信號發(fā)生模塊(2),與信號發(fā)生模塊(2)相連的驅(qū)動模塊(3),與驅(qū)動模塊(3)相連的功率放大模塊(4),與功率放大模塊(4)相連的發(fā)射線圈(5),與發(fā)射線圈(5)通過諧振耦合產(chǎn)生電能的接收線圈(6),與接收線圈(6)相連的電能轉(zhuǎn)換模塊(7),與電能轉(zhuǎn)換模塊(7)相連的負(fù)載(8)組成。
如圖2所示,本實用新型一種無線電傳輸教具裝置的電源變壓模塊電路圖,為整個系統(tǒng)裝置的工作提供了電源,可以輸出12V供直流電源給驅(qū)動電路和功率放大電路供電,輸出直流3.3V給信號發(fā)生模塊的STM32最小系統(tǒng)供電。
如圖3所示,本實用新型信號發(fā)生模塊電路圖,采用的STM32最小系統(tǒng)可以發(fā)出30KHZ—1MHZ的可調(diào)頻率給系統(tǒng)驅(qū)動電路,通過STM32最小系統(tǒng)外接的按鍵可以對其發(fā)出的頻率進(jìn)行調(diào)節(jié),使驅(qū)動電路驅(qū)動發(fā)大部分電路工作。
如圖4所示,本實用新型驅(qū)動模塊電路圖,選用的是三極管8050構(gòu)成的H橋驅(qū)動電路。
????如圖5所示,本實用新型功率放大模塊電路圖,選用的IRF540場效應(yīng)管,場效應(yīng)管IRF540對電路功率進(jìn)行放大,并且可以提高電路的帶載能力。
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