[實用新型]一種學生教育宣傳欄

有效

• 申請號: 201420544895.0
• 申請日: 2014-09-12
• 公開（公告）號: CN204117510U
• 公開（公告）日: 2015-01-21
• 發明（設計）人: 任浩宇
• 申請（專利權）人: 任浩宇
• 主分類號: G09F9/30
• 分類號: G09F9/30;G09F15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本實用新型涉及學生教育，具體涉及一種學生教育宣傳欄。

背景技術：

目前，在學校內部為了更好的宣傳和對一般事項進行公告，設置宣傳欄，通過宣傳欄能使學生盡快掌握動態；現有的宣傳欄一般只有基礎的宣傳功能，不能實現互動，無法實現宣傳的目的，且都不具有防雨功能，現有的宣傳欄內部的照明需要專門人員維護，加大了成本。

實用新型內容：

為了解決上述問題，本實用新型提供了一種技術方案：一種學生教育宣傳欄，包括支撐腿和展板，所述支撐腿為三個，呈并列方式排列；所述展板為兩個，并列固定連接在兩兩支撐腿之間，其創新點在于：還包括LED燈、信箱、垃圾簍、畫板、蓄電池倉、太陽能板、遮雨板和顯示屏；所述LED燈設置在展板上端位置；所述信箱固定連接在支撐腿的右端位置；所述垃圾簍固定連接在支撐腿的左端位置的下端，所述畫板固定連接在支撐腿的左端位置的上端；所述太陽能板設置在遮雨板的上表面，兩者均為三個且呈圓弧狀，均固定連接在支撐腿的上端；所述顯示屏位于展板的上端，所述顯示屏與支撐腿固定連接在一起；所述蓄電池倉固定連接在顯示屏上端，所述蓄電池倉通過線纜分別與太陽能板和顯示屏相連接。

作為優選，所述三塊太陽能板和遮雨板長短均不一致。

作為優選，所述支撐腿的下端均固定連接有支座。

本實用新型的有益效果：它結構設計合理，造型新穎獨特，操作簡單，使用方便，除了基本的功能外，加設太陽板和蓄電池倉，可以對燈直接供電，減少能耗；設置遮雨板，減少雨淋，提高壽命；還設置信箱、垃圾簍和畫板，實現了多種功能。

附圖說明：

為了易于說明，本實用新型由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。

圖1為本實用新型的結構示意圖。

1-支撐腿；2-展板；3-LED燈；4-信箱；5-垃圾簍；6-畫板；7-蓄電池倉；8-太陽能板；9-遮雨板；10-顯示屏。

具體實施方式：

如圖1所示，本具體實施方式采用以下技術方案：包括支撐腿1和展板2，所述支撐腿1為三個，呈并列方式排列；所述展板2為兩個，并列固定連接在兩兩支撐腿1之間，還包括LED燈3、信箱4、垃圾簍5、畫板6、蓄電池倉7、太陽能板8、遮雨板9和顯示屏10；所述LED燈3設置在展板2上端位置；所述信箱4固定連接在支撐腿1的右端位置；所述垃圾簍5固定連接在支撐腿1的左端位置的下端，所述畫板6固定連接在支撐腿1的左端位置的上端；所述太陽能板8設置在遮雨板9的上表面，兩者均為三個且呈圓弧狀，均固定連接在支撐腿1的上端；所述顯示屏10位于展板2的上端，所述顯示屏10與支撐腿1固定連接在一起；所述蓄電池倉7固定連接在顯示屏10上端，所述蓄電池倉7通過線纜分別與太陽能板8和顯示屏10相連接。

其中，所述三塊太陽能板8和遮雨板9長短均不一致；所述支撐腿1的下端均固定連接有支座。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。