[實用新型]一種新型趣味性歷史教具

有效

• 申請號: 201420542102.1
• 申請日: 2014-09-20
• 公開（公告）號: CN204045067U
• 公開（公告）日: 2014-12-24
• 發明（設計）人: 李廣義
• 申請（專利權）人: 李廣義
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

????本實用新型涉及一種新型趣味性歷史教具，屬于教具技術領域。

背景技術

教具是以傳播科技、教育為目的實物，是青少年科技活動中不可缺少的器材。科技活動中用的教具有實物教具和復制品教具。

教具的特點及在科技活動中的作用主要有以下幾種：直觀性、實踐性、典型性。??????

????歷史，簡稱史，是記載和解釋作為一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那么歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在于不斷發現真的過去，在于用材料說話。

在歷史的課堂教學中多以書本為主要教具，死板的書本很難提起學生們學習的興趣，投影設備等教學用具的靈活性差，只是將課本內容放大后投射在教學板上，或做測試的時候用，無法提高學生們學習歷史的積極性，且也沒有達到提高學生們學習效率的目的。

實用新型內容

針對上述問題，本實用新型要解決的技術問題是提供一種結構簡單、靈活性好、且可以提高學生們學習興趣的趣味性歷史教具。

本實用新型的一種新型趣味性歷史教具，它包含底盤、指針、轉盤一、轉盤二、轉盤三、透明蓋子、軸、磁條、鐵條；底盤的中心設有中心孔，底盤的頂部設有通孔，軸穿設在中心孔中，轉盤一、轉盤二、轉盤三的中心均套設在軸上，轉盤二設置在轉盤三的上方，轉盤一設置在轉盤二的上方，指針的一端套設在軸上，且指針設置在轉盤一的上方，轉盤一、轉盤二、轉盤三上均設有數個活動的透明蓋子，轉盤一、轉盤二、轉盤三的邊沿均設有磁條，透明蓋子的外沿設有與磁條相對應的鐵條。

作為優選，所述的數個透明蓋子的一端均通過塑料合頁與轉盤一、轉盤二、轉盤三連接，且透明蓋子設置在轉盤二、轉盤三的外沿。

作為優選，所述的透明蓋子為塑料透明蓋子，質量輕，可以配合轉盤轉動。

作為優選，所述的透明蓋子與轉盤之間可插入歷史教學用的卡片，卡片上分別注明年份、歷史人物、大事件、章程、條約等歷史相關的重點內容，卡片通過磁條與鐵條配合固定在透明蓋子與轉盤之間。

作為優選，所述的卡片為不同顏色的卡片，這樣視覺效果好，可以提高學生們上課的注意力。

本實用新型操作時，教師將事先備好的卡片固定在各個透明蓋子下方，將繩子穿過通孔，通過繩子將底盤掛置在黑板上，講課或復習時，教師或學生轉動指針，指針停留在轉盤一上并指向某一個卡片，再轉動轉盤二、轉盤三，使得轉盤二、轉盤三上卡片的內容與指定的卡片的內容相對應，對應正確后可針對卡片內容來講解或敘說對應的歷史，這樣既能全面的學習與了解當時的歷史情況，又能提高學生們的學習興趣；操作時，可增設帶有學號的轉盤，老師轉動指針，指針停留在某個學號處即由這位對應學號的學生來轉動指針，這樣一一傳遞下去，可以提高全班學生的學習興趣。

本實用新型的有益效果：它結構設計合理，靈活性好，教學的趣味性高，各個任意轉動的轉盤加上五彩的卡片可有效的提高了學生們學習的積極性，可以提高課堂學習的氣氛，增強學生們的記憶力，提高了教學的效率。

附圖說明

為了易于說明，本實用新型由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型中透明蓋子的結構示意圖。

1-底盤；2-指針；3-轉盤一；4-轉盤二；5-轉盤三；6-透明蓋子；7-軸；8-磁條；9-鐵條；11-中心孔；12-通孔。?

具體實施方式

如圖1和圖2所示，本具體實施方式采用以下技術方案：它包含底盤1、指針2、轉盤一3、轉盤二4、轉盤三5、透明蓋子6、軸7、磁條8、鐵條9；底盤1的中心設有中心孔11，底盤1的頂部設有通孔12，軸7穿設在中心孔11中，轉盤一3、轉盤二4、轉盤三5的中心均套設在軸7上，轉盤二4設置在轉盤三5的上方，轉盤一3設置在轉盤二4的上方，指針2的一端套設在軸7上，且指針2設置在轉盤一3的上方，轉盤一3、轉盤二4、轉盤三5上均設有數個活動的透明蓋子6，轉盤一3、轉盤二4、轉盤三5的邊沿均設有磁條8，透明蓋子6的外沿設有與磁條8相對應的鐵條9。