[實用新型]伸縮型封閉式書屋有效
| 申請號: | 201420523625.1 | 申請日: | 2014-09-12 |
| 公開(公告)號: | CN204163430U | 公開(公告)日: | 2015-02-18 |
| 發明(設計)人: | 陳法宇 | 申請(專利權)人: | 陳法宇 |
| 主分類號: | E04H1/12 | 分類號: | E04H1/12;E04B1/343 |
| 代理公司: | 廣州市紅荔專利代理有限公司 44214 | 代理人: | 王賢義 |
| 地址: | 519000 廣東省珠海市*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 伸縮 封閉式 書屋 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種書屋,特別涉及一種伸縮型封閉式書屋。
背景技術
隨著城市化的發展,城市人口也逐年增多,但是由于城市房價居高不下,而且還不斷上漲,這使得許多的家庭沒有足夠的經濟能力在城市購買房子。但為了能滿足在城市工作的需求,他們大部分都會選擇租賃小面積的住房或合租。無論是在小面積的住房里,還是在合租的環境下,孩子都很難得到一個獨立安靜的學習空間,在學習的時候很容易受到外界干擾,注意力難以集中,從而造成學習效率低下。因此,如何在有限的空間里為孩子營造一個良好的學習環境成了當前急需解決的問題。
實用新型內容
本實用新型所要解決的技術問題是克服現有技術的不足,提供了一種結構簡單、占用空間小、節能環保及能抵抗外界干擾的伸縮型封閉式書屋。
本實用新型所采用的技術方案是:本實用新型包括前屋室和后屋室,所述前屋室和所述后屋室均由U型圍壁組成,所述前屋室和所述后屋室的U型口相互套接,所述前屋室上設有入口及與所述入口相適配的門,所述后屋室內設置有書桌面板,所述書桌面板與所述后屋室的內壁相連接;存放時,所述前屋室和所述后屋室相互靠近縮起;使用時,所述前屋室和所述后屋室相互拉開。
進一步,所述前屋室和所述后屋室的頂部均設置有可拆卸頂板。
進一步,所述可拆卸頂板上設有與所述前屋室和所述后屋室內部相連通的通孔。
進一步,所述可拆卸頂板上還設置有與所述通孔相適配的換氣裝置。
進一步,所述后屋室的外側設置有導軌,所述前屋室的內側設置有與所述導軌相適配的滑塊。
進一步,所述前屋室和所述后屋室的底部均設置有底板,所述前屋室的底部還設置有滑輪。
進一步,所述門上設有透明窗和透氣孔,所述透明窗為玻璃窗或透明塑料窗。
進一步,所述前屋室上且位于所述入口處設置有紅外計數器。
進一步,所述后屋室內設置有攝像頭。
進一步,所述后屋室的所述內壁上設置有若干層書架,最底層的所述書架下端設置有照明燈,所述書架的上方設置有抽屜。
本實用新型的有益效果是:由于本實用新型包括前屋室和后屋室,所述前屋室和所述后屋室均由U型圍壁組成,所述前屋室和所述后屋室的U型口相互套接,所述前屋室上設有入口及與所述入口相適配的門,所述后屋室內設置有書桌面板,所述書桌面板與所述后屋室的內壁相連接,所以,本實用新型結構簡單,在存放時,所述前屋室和所述后屋室相互靠近縮起,占用空間小;使用時,所述前屋室和所述后屋室相互拉開,然后可以在室內的獨立的空間內進行學習,能很好地抵抗外界的干擾,營造一個良好的學習環境。而且所述前屋室和所述后屋室的上部與外界連通,當本實用新型放置在空調房或暖氣室內時,可以與外界共享冷氣會暖氣,具有良好的節能環保功效。
附圖說明
圖1是實施例一的結構示意圖;
圖2是實施例二拉開后的結構示意圖;
圖3是實施例二收縮后的結構示意圖;
圖4是實施例三的結構示意圖。
具體實施方式
實施例一
如圖1所示,本實用新型包括前屋室1和后屋室2,所述前屋室1和所述后屋室2均由U型圍壁組成,所述前屋室1和所述后屋室2的U型口相互套接,所述前屋室1上設有入口3及與所述入口3相適配的門4,所述后屋室2內設置有書桌面板5,所述書桌面板5與所述后屋室2的內壁6相連接;存放時,所述前屋室1和所述后屋室2相互靠近縮起;使用時,所述前屋室1和所述后屋室2相互拉開,不會占用太多的空間,還可以有效隔開外界的干擾,大大提高學習效率。
在本實施例中,所述后屋室2的外側設置有導軌12,所述前屋室1的內側設置有與所述導軌12相適配的滑塊13,所述滑塊13與所述導軌12的配合使得所述前屋室1的運動更加平穩。
在本實施例中,所述前屋室1的底部還設置有滑輪15,所述滑輪15能有效減小所述前屋室1的底部與地面的摩擦力,提高操作的靈活性和方便性。
在本實施例中,所述門4上設有透明窗10和透氣孔20,所述透明窗10為玻璃窗。當孩子在本實用新型的室內進行學習時,家長可以通過所述玻璃窗對孩子進行觀察。
在本實施例中,所述前屋室1上且位于所述入口3處設置有紅外計數器11,所述紅外計數器11能很好的記錄孩子出入所述伸縮型封閉式書屋的次數,讓家長更好地了解孩子的學習習慣,及時對孩子的不良的習慣進行改正,還能一定程度地反映出孩子的身體狀況,讓家長能及時發現孩子身體的異常情況。
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