[實用新型]一種用于計算機教學上的鍵盤

有效

• 申請號: 201420515448.2
• 申請日: 2014-09-10
• 公開（公告）號: CN204117406U
• 公開（公告）日: 2015-01-21
• 發明（設計）人: 牛文奎;楊凡;劉禮;王珠
• 申請（專利權）人: 寧夏宏安信息技術有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及計算機輔助教學器具領域，尤其涉及一種用于計算機教學上的鍵盤。

背景技術

計算機教學是指用計算機幫助或代替教師執行部分教學任務，向學生傳授知識和提供技能訓練的教學方式。計算機教學為學生提供一個良好的個人化學習環境。它綜合應用多媒體、超文本、人工智能、網絡通信和知識庫等計算機技術，克服了傳統教學情景方式上單一、片面的缺點。它的使用能有效地縮短學習時間、提高教學質量和教學效率，實現最優化的教學目標。然而，現有市場上的計算機教學鍵盤缺少不具有可翻轉和增加鍵盤蓋翻轉范圍的功能，這既不利于增加本體的高度又不利于遮掩本體，還不利于防止本體內落入灰塵，延長本體使用壽命，有些計算機教學鍵盤上缺少有助于實現鍵盤蓋傾斜一定角度的裝置，還有的計算機教學鍵盤上缺少既有助于支撐鍵盤蓋的中部又有助于觀察鍵盤的狀況的裝置，不能滿足人們的需求。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了克服現有技術的不足，提供了一種用于計算機教學上的鍵盤。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

一種用于計算機教學上的鍵盤，包括本體，所述本體的右端設有凸塊，所述凸塊上鉸接有鉸接板，所述鉸接板的上端鉸接有鍵盤蓋，所述鍵盤蓋的中部設有透明觀察窗，所述透明觀察窗的四周設有支撐柱，鍵盤蓋的兩側鉸接有支撐板，所述支撐板的下側設有弧形缺口，支撐板的一端固結弧形摩擦條，支撐板的下端設有固定螺釘。

作為本實用新型的優選技術方案，所述本體上設有鍵盤按鈕，所述鍵盤蓋的左端和鍵盤蓋的右端均設有定位塊。

作為本實用新型的優選技術方案，所述支撐柱有若干個，且均勻分布在透明觀察窗的四周。

作為本實用新型的優選技術方案，所述支撐板有若干個，且對稱鉸接在鍵盤蓋的兩側。

與現有的技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過設置可翻轉的鍵盤蓋既有助于增加本體的高度又有助于遮掩本體，防止本體內落入灰塵，減少本體使用壽命，通過設置帶有弧形缺口的支撐板及固定螺釘有助于實現鍵盤蓋傾斜一定角度，通過設置帶有支撐柱的透明觀察窗既有助于支撐鍵盤蓋的中部又有助于觀察鍵盤的狀況，通過設置鉸接板有助于增加鍵盤蓋翻轉范圍，且結構簡單，操作方便，經濟實用。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視圖；

圖2為本實用新型的左視圖。

圖中：1、本體；11、凸塊；111、鉸接板；12、鍵盤按鈕；2、鍵盤蓋；21、透明觀察窗；211、支撐柱；22、支撐板；221、弧形缺口；222、弧形摩擦條；223、固定螺釘；23、定位塊。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

請參閱圖1和圖2，圖1為本實用新型的主視圖，圖2為本實用新型的左視圖。

所述一種用于計算機教學上的鍵盤，包括本體1，所述本體1的右端設有凸塊11，所述凸塊11上鉸接有鉸接板111，鉸接板有助于增加鍵盤蓋翻轉范圍，所述鉸接板111的上端鉸接有鍵盤蓋2，可翻轉的鍵盤蓋2既有助于增加本體1的高度又有助于遮掩本體1，防止本體1內落入灰塵，減少本體1使用壽命，本體1上設有鍵盤按鈕12，所述鍵盤蓋2的中部設有透明觀察窗21，所述透明觀察窗21的四周設有支撐柱211，帶有支撐柱211的透明觀察窗21既有助于支撐鍵盤蓋2的中部又有助于觀察本體1的狀況，所述支撐柱221有六個，且均勻分布在透明觀察窗21的四周，鍵盤蓋2的兩側鉸接有支撐板22，所述支撐板22有四個，且對稱鉸接在鍵盤蓋2的兩側，支撐板22的下側設有弧形缺口221，帶有弧形缺口221的支撐板22及固定螺釘223有助于實現鍵盤蓋2傾斜一定角度，支撐板22的一端固結弧形摩擦條222，支撐板22的下端設有固定螺釘223，鍵盤蓋2的左端和鍵盤蓋2的右端均設有定位塊23。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。