[實用新型]具備光指示功能的建筑結構綜合教學模型

有效

• 申請號: 201420487684.8
• 申請日: 2014-08-27
• 公開（公告）號: CN204102466U
• 公開（公告）日: 2015-01-14
• 發明（設計）人: 陳月萍;張賽;盧晨怡;祝向群;趙敏;汪揚;劉志龍;張歡歡
• 申請（專利權）人: 安慶職業技術學院
• 主分類號: G09B25/04
• 分類號: G09B25/04
• 代理公司: 合肥和瑞知識產權代理事務所(普通合伙) 34118
• 代理人: 王挺

技術領域

本實用新型屬于建筑類教學用具領域，具體涉及具備光指示功能的建筑結構綜合教學模型。

背景技術

建筑是人類生活元素中最重要的組成部分之一，無論是哪個國家，都把各個時代的建筑當作自己文明的延伸。隨著城市化進程的不斷加速，建筑類專業人才的需求越來越大；院校作為建筑類專業人才的培訓搖籃，對建筑行業內新鮮學業的持續注入更是起到了至關重要的作用。

在目前的院校培訓中，國家雖然針對各種建筑基礎和結構而頒發了諸如《11G101系列圖集》等多種圖紙系列以便于實際教學；然而，顯然的，單純依靠乏味而不具備立體感的平面二維圖紙，是不可能讓學員確實的感受和學習到圖紙內的諸多而繁雜的基礎結構的。與其他專業類別不同，建筑類專業教學更貼近于實習和實踐，以確保學員在腦海中形成深刻的立體思維模式，從而加深學員影響。在傳統的建筑類專業教學中，由于現實中的建筑內部結構完全都被混凝土等外在表層加以覆蓋；在實踐操作時，位于重重保護下的建筑基礎不可能對學員開放。而學校內部固然也具備部分建筑的節點模型，但仍遠遠沒有達到整體性的立體化的教學效果。某基礎實際操作時位于何種位置，加工成何種形態，加工完成后的固有結構如何，甚至在基礎施工完成后其受力效果如何，對整體建筑存在多大的作用力影響，這些就目前而言都沒有一套系統化的模型結構來體現，從而對當前建筑類院校的實際教學培訓效果產生很大影響。

發明內容

本實用新型的目的為克服現有技術的不足，提供一種結構合理而實用的具備光指示功能的建筑結構綜合教學模型，本模型是由物理部件而連成的組合構造，從而為設備的直觀操作性和高演示效果的測試構建了完善的硬件平臺。其立體性強，各結構基礎的集成度高，學員的直觀接收效果好，可有效提升目前建筑類院校的教學培訓效果。

為實現上述目的，本實用新型采用了以下技術方案：

具備光指示功能的建筑結構綜合教學模型，其特征在于：本模型至少包括基礎工程和布置于基礎工程之上的主體工程，所述基礎工程包括樁基承臺、獨立基礎、條形基礎和筏形基礎；主體工程包括柱平法鋼筋骨架、梁平法鋼筋骨架、剪力墻平法鋼筋骨架以及板筋平法鋼筋骨架；本模型還包括用于指示上述鋼筋骨架上各梁柱受力方向和彎曲幅度的指示單元，所述指示單元包括燈光指示箭頭和燈光指示帶，所述燈光指示箭頭的指示方向與相應梁柱的整體受力方向同向布置；燈光指示帶對應各梁柱數目設置為多組，每個梁柱上的每組燈光指示帶均為彎曲幅度不同的兩條以上，其長度方向與相應梁柱長度方向同向，且其弧度方向與相應梁柱的實際受力彎曲方向同向布置。

各梁柱上的燈光指示箭頭均為多個且沿其長度方向依次布置。

本模型還包括根據指示單元各工作狀態而加以語音播報的聲音播報單元。

本模型還包括用于儲存主體工程和基礎工程內教學信息的二維碼，所述二維碼為對應各基礎工程和主體工程的教學構件數目布置的多個，且其布置位置位于基礎工程和主體工程的相應教學構件旁側處。

本模型還包括便于控制各指示單元運作的手持終端以及用于學員手持并接收手持終端信息的電子平板，所述電子平板上設置有用于接收二維碼信息的接收端。

本模型還包括消防演示教學模組，所述消防演示教學模組包括具備手動和自動報警控制功能的聯動控制系統以及與聯動控制系統間分別連接的自動噴淋系統、消防排煙系統、氣體滅火系統和消防分隔系統，各系統的信號輸入端均與聯動控制系統的信號發出端彼此連接。

本實用新型的主要優點在于：

1)、本實用新型中的光指示系統僅僅是由物理機械部件通過線路構造連接在一起而構成的硬件平臺。在使用時，本系統可以與現有技術中的軟件配合來實現光指示的配套演練示范，但是必須指出的是：與本控制系統相配合的軟件不是本實用新型的創新部分，也不是本實用新型的組成部分。